PartA第三课时1PartA第三课时小学英语人教版五年级下册教学资源3

1.能掌握字母组合cl和pl的发音规则，并能正确拼读Let’sspell部分的例词。2.能根据字母组合cl和pl的发音规则拼读、拼写其他类似的单词。掌握字母组合cl和pl的发音规则。正确拼读Let’sspell中的单词并总结规律。教学光盘,单词卡片。Step1:Warm-up1.Singasong:Myweekend.2.Reviewthewordsinthisunit.让学生看课本中图片说单词。3.利用卡片复习句子：T:Whatdoyoudoontheweekend?Ss:Ioften…/Iusually…/SometimesI…多请几组学生操练或者学生分小组操练。Step2:Presentation1.Listenandrepeat(PPT).教师教读clean。2.指名读，并请发音标准的学生领读clean。3.用开火车读、比赛读等多种方式练读clean。4.以同样的方式学习clockclassclever。5.找规律：cleanclockclassclever/cl/（板书）6.以同样的方式学习plateeggplantpleaseplay/pl/（板书）7.找学生读，进一步纠正发音。多种形式练读所有单词，如开火车读、声音高低读等。8.找学生认读单词。教师讲评错误较多的单词并纠正发音。9.教师示范写单词，学生练习写单词。Step3:Consolidationandextension1.找一找，读一读含有字母组合cl和pl的单词。2.游戏：出示P6的单词表，两名学生一组，一名学生读单词，另一名学生指出所读单词，对表现好的小组给予奖励。Step4:Homework搜集有同样发音规律的单词，每种不少于三个。Unit1MydayCleanclockclassclever/cl/plateeggplantpleaseplay/pl/本课时在教学Let’sspell部分时建议老师多让学生听录音跟读，再适时地给予指导，可以多设计一些游戏让学生多读单词，让学生在有趣的游戏中学习单词。通过总结和归类来掌握cl和pl在单词中的发音规则，进行类推，这样可以起到事半功倍的效果。