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1.学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认、读,掌握核心句型:I'mfrom…。2.通过歌曲巩固本课单词。掌握四会单词UK,Canada,USA,China。1掌握Canada的发音。2I'mfrom…句型的运用。磁带卡片(一)热身(Warmup):出示学生熟知的外国名人或景物图片,让学生用汉语说出是哪个国家。(二)新课呈现(Presentation):1.教师出示国旗,让学生说出该国家的英文名称。2.学生自我介绍:I'm…3.让学生模仿教师说:I'maboy/girl.(人名)isaboy/girl.4.教师出示图片,学习单词UK,Canada,USA,China.5.学习应用I'mfrom…,让学生先听录音,然后练习句子,火车接龙,反复练习。(三)巩固与拓展(Consolidationandextension):1.快速出示国旗图片,学生看图说出国家名称。2.教师出示四张单词卡片,学生以小组形式讨论,配对单词卡片与图片。3.学习Let'schant。(1)理解大意,将图中人物和相应的单词连线。(2)播放录音,让学生跟读操练。(3)组织四人小组上台表演。(四)家庭作业(Homework):1.Writethenewwords.2.Makeadialogue.本节课的教学目标是学生能够听懂、辨认图片中所学的单词及书写形式,了解中国和主要英语国家的国歌、国旗以及标志性建筑,拓展中外文化知识。三年级学生对我国国歌、国旗等比较熟悉,我从展示中国国歌、国旗入手引出China,再逐步扩展到其他国家名称的教学,教学效果很好。
本文标题:PartA第二课时2PartA第二课时小学英语人教版三年级下册教学资源
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