SectionA第2课时3a3c教案初中英语人教版七年级下册教学资源3

1SectionA第2课时（3a~3c）类别学习重点重点短语alot,blackandwhite重点句式Becausetheyarereallyscary.课前预习译一译1.很；非常alot2.黑色和白色相间的blackandwhite背一背因为他们真的很恐怖。Becausetheyarereallyscary.新课导入Teacher:Ilikedogsverymuch,becausetheyarekindofcute.MyfriendPeteralsolikesdogsandhekeepsadogasapet.Hisdogisverysmart,hecannotonlydancebutalsowalkontwolegs.Doyouwanttoknowthedog?新课展示【完成教材GrammarFocus的教学任务】归纳和练习语法知识。【完成教材3a~3c的教学任务】1.让学生利用方框中的单词完成3a中的对话，师生集体核对答案。然后两人一组练习对话，并请学生表演对话。2新课展示2.让学生根据自己的实际情况填写完成3b，并朗读。3.做游戏。两人一组，谈论一种动物的特点，供大家猜。典例参考:A:Where’stheanimalfrom?B:It’sfromChina.A:Isitblackandwhite?B:Yes,itis.A:It’sapanda.B:Yes,you’reright.【语法提要】1.kindofkindof是非常口语化的表达方式，意为“有点儿;稍微”，用来修饰形容词。例句：Thelittletigeriskindofdangerous.这只小老虎有点儿危险。拓展：kindof和alittle都表示“有点儿”，修饰形容词时，二者可以互换，表示程度；alittle还可修饰不可数名词，表示数量。例句：Thedogiskindof/alittlecute.那只狗有点儿可爱。Thereisalittlewaterintheglass.玻璃杯里有点儿水。2.befrombefrom意为“从……来;来自……”。其中be是连系动词，有人称和数的变化。同义短语为comefrom。例句：TheyarefromEngland.他们来自英国。3辨析：befrom与comefrombefrombe是连系动词，句式的变化是由be来完成的，而且be有人称和数的变化。IamfromShanghai.我来自上海。Heisn’tfromEngland.他不是来自英国。IshefromEngland?他来自英国吗？comefromcome是实义动词，句式的变化须借助助动词do/does来完成，且谓语动词come受主语的影响。HecomesfromWuxi.他来自无锡。Theydon’tcomefromChina.他们不来自中国。DotheycomefromChina?他们来自中国吗？【问题探究】根据汉语意思完成句子。1.我有点儿累。I’mkindoftired.2.你来自美国吗？AreyoufromAmerica?活学活练（C）1.Mary________Canada.A.fromB.comefromC.comesfromD.befrom（C）2.Thetigerisdangerous.A.kindsofB.akindC.kindofD.akindof4布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时通过介绍课文的背景导入新内容，吸引学生兴趣，融入听、说、读、写学习训练，使学生的英语能力得到全面提高；又以游戏形式，重点提高学生的口语表达能力，同时巩固本课所学知识。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：教学说明：由会跳舞能够用两条腿走路的狗引出本节课，能够引起学生的兴趣。