教科版小学科学六年级上册第二单元1、抵抗弯曲-2010版

桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢？我认为：1.桥梁的材料有关2.桥梁的长短有关3.桥梁的宽度有关4.桥梁的厚度有关研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力1、实验中应该控制哪些条件不变？我们怎样控制这些条件不变？2、实验中需要改变什么条件？我们准备怎样改变？这是对比实验，要注意：2cm螺丝帽的个数代表抗弯曲的能力分别选用不同宽度的纸条10cm刚接触桌面为准纸梁的宽度（以最窄的为标准）1倍宽2倍宽4倍宽抗弯曲能力的大小预测实测我们的发现纸梁的宽度与抗弯曲能力纸的厚度与抗弯曲能力怎样表示增加了纸梁的厚度？纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录纸的厚度一倍厚二倍厚四倍厚抗弯曲能力的大小预测实测我们的发现增加材料的宽度，可以增强抗弯曲能力；增加材料的厚度，可以明显增强抗弯曲能力。探究：横梁为什么要立着安放？横梁的抗弯曲能力与什么有关？答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。抵抗弯曲判断1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（）×××√抵抗弯曲1、材料的抗弯曲能力（）。A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关C、与材料宽度和厚度都有关2、材料的厚度和宽度，材料（）地影响抵抗弯曲的能力。A、同样程度B、厚度更多C、宽度更多3、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A、纸的厚度B、纸的宽度C、纸的长短4、在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。A、纸的材质B、纸的宽度C、纸的厚度CBBC抵抗弯曲5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（）。A、纸的长度、厚度B、纸的长、宽、厚度C、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是（）。A、纸的材质B、纸的厚度C、纸的宽度D、纸的长短E、单个垫圈的轻重ACACDE抵抗弯曲实验题研究纸的厚度与抗弯曲能力的大小猜想一下，厚度增加，纸的抗弯曲能力会怎样？用实验的方法来验证这个猜想。1、实验中应该控制哪些量不变？①垫起纸梁高度不变；②弯曲的标准不变；③纸梁架空的距离不变；④放垫圈的位置不变；⑤纸梁宽度不变。抵抗弯曲实验题2、数据如下：3、把实测数据制成曲线图：抗弯曲能力：（放垫圈个数）2468101214161820纸的张数123450抵抗弯曲实验题2、数据如下：3、把实测数据制成曲线图：抗弯曲能力：（放垫圈个数）2468101214161820纸的张数123450抵抗弯曲1、纸梁宽度与抗弯曲能力的实验我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：我们结论：纸梁宽度与抗弯曲能力有关纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小垫圈若干个、直尺一根，科学书两本垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变；放垫圈的位置不变；纸梁厚度不变。纸梁宽度成倍变化纸梁宽度增加，抗弯曲能力也会增加。抵抗弯曲2、纸梁厚度与抗弯曲能力的实验抵抗弯曲我们猜测：实验器材：相同条件：不同条件：我们结论：纸梁厚度与抗弯曲能力有关相同宽度和厚度的纸梁若干根；胶水一瓶；相同大小垫圈若干个、直尺一根，科学书两本垫起纸梁高度不变；弯曲的标准不变；纸梁架空的距离不变；放垫圈的位置不变；纸梁宽度不变。纸梁厚度成倍变化纸梁厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。