Unit3BReadandwriteCStorytimePEP人教版英语四年级下册

Unit3WeatherBReadandwrite&CStorytime教学内容：制作思路：1.通过四步学习指导，学习Readandwrite部分的内容，并学习如何书写明信片。2.通过三个练习来巩固所学内容。3.通过五步学习Storytime.Learningaims:1.能够理解、认读文中的单词“swim”及短语“flyakite”。2.能够听说认读Readandwrite中的明信片内容。3.了解一些有关明信片的书写知识。4.能够简单的仿写一封写给朋友或亲人的明信片，并介绍自己的情况。5.能够读懂Storytime的内容。Freetalk:T:Isitcoldtoday?Ss:No,itisn't.It'swarm.T:Isitsunny?Ss:Yes,itis.......Guiding1:请同学们认真看图片，认读以下单词或短语，并记住他们的意思。然后，小组交流。游泳swim放风筝flyakiteGuiding2:请同学们朗读课文并回答问题，三分钟后，小组交流。Guiding3:ReadagainandanswerthequestiononPage29.（再次阅读对话，回答29页问题.）1.WhatistheweatherlikeinSydney？No,itisn't.Yes,hecan.2.IsthewatercoldinSydney?3.CanJohn'sdadswimoutside?Ithotandsunny.Guiding4:Listentothetapeandfollowit.Thenfindoutyourquestions.（听录音跟读，找出你不理解的句子）Lookcarefullyandfindout:1.明信片包括哪几部分2.怎样书写明信片Goodtoknow:(明信片的书写格式）内容格式：1.第一行开头顶格写问候语人名：Hi/Dear...2.第二行空两格写正文。3.署名：Love/Yours...（正文的右下角）贴邮票书写收件人地址书写收件人邮编画一张明信片，按其格式给你的好朋友写一写，尤其要用到我们这节课所学到的重点句型。Writeandsay:Exercise1Exercise2PairworkDear______Howareyou?I'min______PrimarySchool.It'sgreat!Ilikeit.Theweatheris___and___here.Ican____.What'stheweatherlikethere?Canyou____?Tellmesomethingaboutyou.Yours_____Exercise3Step1:JustlistenStep2:ListenandanswerWhat'stheweatherlikeinBeijing?Step3:Readandfindoutyourquestions.（快速默读课文，画出不理解的句子对画出的句子，进行小组讨论分享你们小组的讨论结果）Step4:Listenandrepeat.Step5:Actoutinpairs.Notes:haveacold感冒Blessyou!保佑你！Homework:1.Listenandread“Readandwrite”、“Storytime”fortwotimes.2.MakeaPostCardandwritesomethingtoyourbestfriendoryourparent.3.Actoutthe“Storytime”withyourpartner,andshowforusnextclass.ThankYou!更多精彩内容，敬请关注微信公众号：“中小学教学”以及“语数英”扫描关注即可下载