暨南大学本科学生学籍管理规定

暨南大学本科学生学籍管理规定主要内容学分制及其相关概念学分制学籍管理规定特别注意事项近期进行的重大改革一、学分制及其相关概念课程人才培养方案学分标准学分制学分绩点平均学分绩点不同学制毕业要求修读的总学分四年制160学分五年制240学分六年制288学分护理学专业192学分国际学院各专业另行规定标准学分制将不同学制应当修习的总学分按学年分解得出每学年应修习的学分数，称为“标准学分”。以四年制为例，应当修满的总学分为160学分,各学年的标准学分为40学分。标准学分制低于标准学分选课,每学期不得低于15分。平均学分绩点未达3.0的,不得超标准学分选课。按成绩折算绩点90-100分记为4.0-5.0绩点（90分为4.0，91分为4.1绩点，依此类推）80-89分记为3.0-3.9绩点（80分为3.0，81分为3.1绩点，依此类推）70-79分记为2.0-2.9绩点（70分为2.0，71分为2.1绩点，依此类推)60-69分记为1.0-1.9绩点。（60分为1.0，61分为1.1绩点，依此类推)按成绩折算绩点优秀4.5良好3.5中等2.5及格1.5不足60分或不及格课程的绩点计为0课程的学分绩点=绩点×学分例1在人才培养方案中中，计算机应用基础课的学分规定为4学分，在考试中，学生甲的考试成绩为90分。那么，先把他的成绩的绩点计为4.0，然后计算他的学分绩点：4.0×4=16。例2在法学专业人才培养方案中中，法律基础课计为2学分，在考试中学生甲的成绩为85分。那么，他的法律基础课程的绩点为3.5，他的法律基础课程的学分绩点计为：3.5×2=7。平均学分绩点与总平均学分绩点平均学分绩点表示某段修读期间所学课程的学分绩点之和除以所学课程的总学分数总平均学分绩点指学生修读本科所得的总学分绩点除以总学分数。例3在某一学期内，学生甲修习了7门课程，这7门课程在人才培养方案中的学分规定分别为4、4、3、2、2、1、4，这7门课程的总学分为20。他的考试考核成绩分别为80、83、85、90、75、69、84，在这一学期内的总学分绩点为：3.0×4+3.3×4+3.5×3+4.0×2+2.5×2+1.9×1+3.4×4=64.2。那么，学生甲这一学期的平均学分绩点为：64.2÷20=3.21。平均学分绩点的作用平均学分绩点直接关系到学生是否具有超标准学分选课、副修其他专业或申请双学位、评优（如校长免费学分奖励金）、推荐作为国际交换生等的资格和机会。总平均学分绩点是授予学位的表要条件条件之一，总平均学分绩点没有达到或超过1.8，不能取得学位。二、学分制学籍管理相关规定如何取得学籍毕业与取得学位的条件选课补考与重修转专业与国际交换生管理考勤、考试和考核毕业与取得学位的条件毕业条件：有正式学籍，德、智、体合格，修读完人才培养方案规定的全部课程，修满必修课学分和总学分。总平均学分绩点达到或超过1.80的毕业生，无考试作弊行为，经学校学位评定委员会审核确认，符合《中华人民共和国学位条例》的规定。考试作弊,在我校”一票否决”,不能取得学位.选课原则学生应参照本专业人才培养方案和导师的指导，根据本人学习状况和能力选择课程。选课范围包括所有必修课和选修课。公共选修课每学期只能选修两门（包括石牌六校联合选修的课程，校外选课记入标准学分且累计不得超过6学分）。选课原则学生选课和退选只能在教务处综合教务管理系统中操作，未经选课者不得参加该课程的学习和考试（考核），选课完成后不得中途退出课程的学习和考核，否则该课程计为不及格，不得取得相应学分。选课原则专业选修课选课人数不足15人，公共选修课人数不足30人的课程不设班开课。学校教务处将在预选阶段结束时（第18周周五），公布上述课程名单，学生可在退、补、改阶段选择其他课程。选课程序预选阶段：学生每学期的第17周至18周在与校园网连接的计算机上进行预选，学生应优先选择本专业所安排的课程。退、补、改阶段：第19周和下学期第一周到第二周，学生可对已选课程进行退、补和改选课程。学生可实时在网上浏览教务处公布的学生选课情况。选课程序选课的最终结果以第二阶段系统关闭后的数据为准，考虑到选课期间课程会有变动，学生应在最后阶段确认选课，系统关闭后不得作任何修改。关于选课的具体操作程序，请仔细阅读《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》第二十七条。选课权利与责任学生必须首先熟悉选课相关规定，并主动接受导师指导，听取导师意见。必须妥善保管好自己的综合教务系统的密码，如因密码泄露而造成差错的，一律由学生本人承担责任。学有余力的学生可辅修其他专业或申请双学位。有关规定请认真阅读《暨南大学本科学生学分制学籍管理规定》。补考与重修考试或考核不及格的课程必须补考或重修。凡有先修后续关系的课程，前期课程不及格者，必须通过补考或重修合格后，方能修读后续课程。对考试成绩或补考成绩不满意者，允许重修该课程以刷新成绩。补考与重修凡有必修课程不及格者，必须先通过补考或重修未及格课程，剩余的学分才允许选修新的课程；特殊情况要经院系同意上报教务处批准。补考与重修补考为一次性，课程考试分数按补考实际得分记，并标注“补考”字样。其折算成绩时，凡补考课程分数68分（含）以上，该课程学分绩点记为1.8；60—67分，学分绩点计记为1.0；凡补考不及格或自动放弃补考者，均需进行重修。补考成绩在作为各类评选和推荐等条件时，一律以60分记。补考与重修重修课程的考试成绩按实际得分记载；选修课程若不及格，可以重修也可以另选其他学分相同的同类选修课程代替；总学分修满后，可以在毕业前申请取消不合格或不满意的选修课的成绩。毕业后，所修课程一律不许再取消。补考与重修任何一门课程在校期间的重修次数最多不得超过3次，必修课重修超过3次者，根据实际情况劝其转专业或退学。有课程经3次重修仍不及格者，连续2学期有2门或2门以上课程需要重修，重修一次后仍不及格者，按结业处理。转专业（平台）在校学习至第二学年的本科学生，思想道德良好，遵守学校的各项规章制度，并满足下列条件者，可申请转专业（平台）：已修学分不少于人才培养方案所规定的学分，且课程考试成绩全部及格，无补考、重修情况者；第一学年学习成绩名列各专业前10%；身体条件符合转入专业体检要求。转专业（平台）学生转专业，必须由本人书面申请，经转出、转入两方学院领导同意，报教务处批准后，方可办理。新生入学未满1学期者、本科三年级（含三年级）以上者或无正当理由者，不允许转专业（平台）。其他规定详见《暨南大学本科内招学生转专业（转平台）补充办法》。缺勤的计算和处理自开学第一天起开始考勤，学生必须按时参加人才培养方案规定和学校、学院、系安排组织的一切活动，因故不能参加者必须请假，凡未经请假或超过批准假期者，一律以旷课论处。缺勤的计算与处理未请假而不按时参加人才培养方案规定的实习、社会调查和公益劳动者，每天按旷课4学时计算。进入选课阶段，教务处正式公布选课一览表后，学生必须按所选课程的安排跟班听课，参加考勤、考试，不参加考试者以零分记载。凡擅自缺考，成绩以零分计。考试、考核的成绩计算课程的学期成绩按如下办法计算：期末考试成绩占60-70%、平时成绩（含作业、平时测验、期中考试）占30-40%。在上述基础上，再按每旷课一次扣除2分，计算其课程最终成绩；平时欠交某门课程作业、不参加实验等累计1/3或缺课累计超过教学时数1/3者，均不得参加该门课程的期末考试，该课程以零分计。三、特别注意事项遵纪守法刻苦学习重视毕业与取得学位的规定认真领会选课要求姓名拼写准确，不得随意更改遵纪守法凡擅自缺考、作弊或严重违反考场纪律者，其成绩以零分计。对考试违纪和作弊者，按《暨南大学学生违纪处分实施细则》的有关条款处理。考试作弊，“一票否决”，不能取得学位。操行评定不及格者，只能取得结业证书；操行评定有2次不及格或累计有两次记过处分者，予以开除学籍的处分。遵纪守法无故不参加考试者，成绩以零分计。平时欠交某门课程作业、不参加实验累计1/3或缺课累计超过教学时数1/3者，不得参加该门课程的期末考试，该课程成绩以零分计。遵纪守法对旷课学生视其情况给予以下相应处分：1个学期内旷课累计为11-20学时者，给予警告处分；旷课累计为21-30学时者，给予严整警告处分；旷课累计为31-40学时者，给予记过处分；旷课累计为41-50学时者，给予留校查看处分；旷课达51学时及以上，给予开除学籍处分。刻苦学习一门课程的重修次数不得超过3次，否则将劝其转专业或退学。出现下列情况只能取得结业证书：必修课学分和总学分二者或二者之一未修满，但已取得总学分的2/3以上者；有课程经3次重修仍不及格者，连续2学期有2门或以上课程需要重修，重修一次后仍不及格者。高度重视毕业及取得学位的规定实际修读总学分达不到毕业要求的总学分，或总学分达到要求但必修学分没有达到人才培养方案规定的要求，不能毕业，也不能取得学位；总学分达到要求，但总平均学分绩点达不到要求（达到或超过1.80），不能取得学位。严格按要求选课选课必须在规定时间内，在综合教务管理系统上进行，学生选课结果以网上数据为准。学生未上网成功选课，教师在点名册上自行添加学生姓名的，教务处不承认该门课程的考试成绩。学生应保管好自己的密码，凡因密码泄露导致选课数据被其他人修改，后果由学生自己负责。严格按要求选课应严格对照本专业的人才培养方案要求选课，尤其应保证按规定修读必修课。除本专业人才培养方案中的必修课和全校公共必修课外，其他所有课程都是选修课，不能替代本专业的必修课程。严格按要求选课在选修课程之前，学生应认真听取导师的指导意见。因人才培养方案变更，使得少数课程取消。学生重修时，可以用同类课程取代，但学院必须给出意见，不能由学生自行指定课程替代。姓名拼写必须准确，不得随意更改必须学生凭自己的帐号、密码进入综合管理信息系统的个人信息栏中准确填写自己的英文名称（内招生填写汉语拼音）。英文名称将要在英文成绩单、英文证书、英文在学证明中使用，不得随意更改。四、我校近期在教学管理制度方面进行的重大改革“大平台”教学制度构建“平台+模块”的课程体系实施校长免费学分奖励制度我校近期在教学管理制度方面进行的重大改革实行本科学生导师制推进“学生评教”制度本科学生创新工程祝同学们:学有所成生活愉快！