二年级劳动实践计划

二年级劳动实践计划本学期学校将进一步展开劳动与教育相结合的工作，让孩子爱上劳动，珍惜劳动成果，并培养学生劳动兴趣，磨练学生意志品质、激发学生的创造力，促进学生身心健康和谐发展。鉴于学校的安排，我制定了我班这学期的劳动实践计划。一、提高对劳动的认识，形成良好的劳动教育氛围。对学生加强劳动观念和劳动技能的教育。劳动教育是小学教育的一个重要组成部分。开设劳动实践课对于培养学生热爱劳动、学会劳动，在德、智、体、美、劳方面和谐发展具有重要意义。二、多观察，多了解。由于我班的学生年龄偏小，所以这学期的长期计划是了解植物生长的全过程，体验劳动的快乐。多记录孩子劳动时的情景，用照片等形式对其进行记录，劳动后对学生进行询问，让他们谈谈劳动的感想。在班上进行讨论交流，谈感受，谈收获等。对自己班的农作物进行观察，关注植物生长的全过程。二年级的同学可以通过每次观察植物的变化，并把它画出来或记载在自己的本子上。三、开展一些有意义的活动。开展劳动实践活动，例如：“寻找春天的痕迹”，亲身感受春天的气息，做一些植物标本等，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增强技能，学会劳动。鉴于我们班的情况，很多孩子不喜欢劳动，做事情不能持之以恒等，通过劳动实践活动希望能让孩子们改正自己的不足。让他们亲近自然，热爱自然，能形成自觉保护自然的意识和能力。并结合语文、数学等教学，来培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯，注重劳动技术教育与相关学科的整合。还可以安排跳绳、踢毽子等活动，来培养孩子们的合作精神。四、家校合作，共同为孩子创造锻炼的机会。除了在学校参加相应的劳动活动以外，还准备与家长好好沟通，让孩子在家也尽量做到自己的事自己做。一些孩子不会系红领巾，不会系鞋带，不会扫地等，鉴于这些情况，说明孩子的自理能力很差，需要得到大人的帮助来让他们得到转变。因此只是学校的劳动实践活动是不够的，还需要家校配合，让孩子有更多的锻炼机会。五、主要活动安排。2月份：制定本学期的劳动计划，为本学期的劳动实践做好准备。3月份：开展“寻找春天的痕迹”活动，并在班上对此展开讨论，说说从哪些现象可以看出春天来了。并锄好我们班的土地。4月份：学习如何种植农作物，并了解何时浇水，何时施肥等信息，及时观察记录农作物生长的过程。5月份：观察农作物生长的过程，并学会辨认一些基本的农作物，开展跳绳、踢毽子等户外活动。6月份：收集整理本学期的劳动实践资料。