《电影评论与欣赏》课程教学大纲

《电影评论与欣赏》课程教学大纲课程代码：700122015课程英文名称：Moviereviewsandappreciation课程总学时：24讲课：24实验：0上机：0适用专业：汉语言文学专业大纲编写（修订）时间：2017.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标电影评论与欣赏是汉语言文学专业（留学生）的一门选修课。该课程的作用在于提高学生的审美能力和文化内涵，培养学生对影视作品的鉴赏能力。通过本课程的教学，使学生了解影视作品语言，影视作品类型及其审美鉴赏方法；使学生具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶情操，涵养心灵。能感受形象，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考，努力探究作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界。（二）知识、能力及技能方面的基本要求一级要求：要求学生了解电影艺术的基本知识，初步认识电影语言，进而了解电影作品类型，熟悉电影创作的综合艺术特征，达到对于各种门类、各种样式影片的不同欣赏方法的把握，培养电影鉴赏能力。二级要求：培养学生电影审美修养，学习影视作品塑造人物的复杂性，了解背景环境对人物刻画的作用；培养学生分析把握人物形象，进而理解作品的内涵和艺术特色的能力。用自己的头脑思考问题，用自己的心灵感受作品，对作品做出自己的分析，提出自己的见解并恰当地表达自己的认识和观点。（三）实施说明1.本课程设置于汉语言文学专业教学的第六学期，共24学时。2.教学中按照循序渐进的原则，根据学生的具体情况适当调整各部分的学时分配，贯彻理论联系实际、学以致用的原则，把理论讲授与电影赏析相结合，对一些重要作品可采用个案教学的方法进行深入分析，组织学生进行讨论，并写出具有个性化的影评。3.为了充分体现影视艺术形象和生动的特点，本课程全部采用直观的多媒体课件进行教学。课程讲授大量穿插各类影视片片段辅助教学，并适当组织中外影视名片的观摩与讨论。让学生进入到图文并茂、情景交融、情理相随的艺术境界中，真正得到美的享受。（四）对先修课的要求修完汉语言文学专业本科二年级、本科三年级第一学期课程的学生。（五）对习题课、实验环节的要求要求学生课后对老师推荐的电影认真观赏，注重个性化的赏鉴，对作品能做出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发，评价和质疑，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考，努力探究作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界。（六）课程考核方式1.考核方式：考查2.考核目标：在考核学生对电影知识理解的基础上，重点考核学生对所看电影作品的赏鉴能力。3.成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。（七）参考书目《电影周刊》二、中文摘要电影评论与欣赏是汉语言文学专业（留学生）的一门选修课。该课程的作用在于提高学生的审美能力和文化内涵，培养学生对影视作品的鉴赏能力。通过本课程的教学，使学生了解影视作品语言，影视作品类型及其审美鉴赏方法；使学生具有积极的鉴赏态度，注重审美体验，陶冶情操，涵养心灵，能感受形象，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思考，努力探究作品中蕴涵的民族心理和时代精神，了解人类丰富的社会生活和情感世界。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1认识电影661.1电影的历史和发展221.2电影的语言和类型221.3电影的批评鉴赏222类型电影赏析14142.1喜剧片赏析442.2动作片赏析442.3爱情片赏析442.4伦理片赏析223动画片赏析443.1中国动画片赏析223.2外国动画片赏析22合计2424四、教学内容及基本要求第1部分认识电影总学时(单位：学时):6讲课:6实验:0上机:0第1.1部分电影的历史和发展(讲课2学时)具体内容：1)电影的诞生与存在；2)中国电影的进口及发展；3台湾电影和香港电影。重点:电影的产生及发展。难点:影视作品既是艺术又是特殊的商品。第1.2部分电影的语言和类型(讲课2学时)具体内容：1)电影语言是电影艺术在传达和交流信息中所使用的各种特殊媒介、方式和手段的统称。包括镜头，蒙太奇，对白，音乐，音响等；2)电影的类型简介。重点:艺术综合性在电影中的体现。难点:电影语言的理解。第1.3部分电影的批评鉴赏(讲课2学时)具体内容：1)电影鉴赏的特点和意义；2)电影鉴赏的方法；3)电影批评的类型和形式（文本批评，影象解读，整体关照）；4)怎样写影评。重点:电影鉴赏的方法。难点:怎样写影评。习题:观摩并分析所给影片。第2部分类型电影赏析总学时(单位：学时):14讲课:14实验:0上机:0第2.1部分喜剧片赏析(讲课4学时)具体内容：1)教师介绍影片背景知识及相关文化知识；2)观摩影片；3)教师引导学生针对所观看作品进行评价（启发式，提问法，讲授法，小组讨论法）；4)学生根据个性化鉴赏水平，写出影评。重点:提高学生的鉴赏水平，把握作品的丰富内涵和深层意义。难点:用心灵感受作品，对作品有独到的感受和创造性理解。习题:观摩并分析指定影片。第2.2部分动作片赏析(讲课4学时)具体内容：1)教师介绍影片背景知识及相关文化知识；2)观摩影片；3)教师引导学生针对所观看作品进行评价（启发式，提问法，讲授法，小组讨论法）；4)学生根据个性化鉴赏水平，写出影评。重点:提高学生的鉴赏水平，把握作品的丰富内涵和深层意义。难点:用心灵感受作品，对作品有独到的感受和创造性理解。习题:观摩并分析指定影片。第2.3部分爱情片赏析(讲课4学时)具体内容：1)教师介绍影片背景知识及相关文化知识；2)观摩影片；3)教师引导学生针对所观看作品进行评价（启发式，提问法，讲授法，小组讨论法）；4)生根据个性化鉴赏水平，写出影评。重点:提高学生的鉴赏水平，把握作品的丰富内涵和深层意义。难点:用心灵感受作品，对作品有独到的感受和创造性理解。习题:观摩并分析指定影片。第2.4部分伦理片赏析(讲课2学时)具体内容：1)教师介绍影片背景知识及相关文化知识；2)观摩影片；3)教师引导学生针对所观看作品进行评价（启发式，提问法，讲授法，小组讨论法）；4)学生根据个性化鉴赏水平，写出影评。重点:提高学生的鉴赏水平，把握作品的丰富内涵和深层意义。难点:用心灵感受作品，对作品有独到的感受和创造性理解。习题:观摩并分析指定影片。第3部分动画片赏析总学时(单位：学时):4讲课:4实验:0上机:0第3.1部分中国动画片赏析(讲课2学时)具体内容：1)教师介绍影片背景知识及相关文化知识；2)观摩影片；3)教师引导学生针对所观看作品进行评价（启发式，提问法，讲授法，小组讨论法）；4)学生根据个性化鉴赏水平，写出影评。重点:提高学生的鉴赏水平，把握作品的丰富内涵和深层意义。难点:用心灵感受作品，对作品有独到的感受和创造性理解。习题:观摩并分析指定影片。第3.2部分外国动画片赏析(讲课2学时)具体内容：1)教师介绍影片背景知识及相关文化知识；2)观摩日本和美国优秀动画影片；3)教师引导学生针对所观看作品进行评价（启发式，提问法，讲授法，小组讨论法）；4)学生根据个性化鉴赏水平，写出评论。重点:提高学生的鉴赏水平，把握作品的丰富内涵和深层意义。难点:用心灵感受作品，对作品有独到的感受和创造性理解。习题:观摩并分析指定影片。