中考一轮复习：第六单元生物的多样性及其保护单元复习卷含答案

12019-2020学年度第二学期第六单元生物的多样性及其保护（时间：60分钟分值：100分）班级：___________姓名：___________学号：___________分数：___________一.单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。共35小题，每题2分，共70分）12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334351.下列有关植物的叙述，不正确．．．的是A.苔藓植物具有假根且无输导组织，所以植株都很矮小B.铁线蕨、红豆杉、菊、苏铁、满江红等植物都有输导组织C.种子植物的种子有果皮包被，所以生命力比孢子强，寿命也长D.在低温和干燥的条件下，种子的寿命还可以延长2.你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于A.环节动物B.节肢动物C.爬行动物D.软体动物3.如图为几种岭南水果的分类等级示意图，下列几项组合中，共同特征最少的是A.橙、柚B.橙、龙眼C.柚、黄皮D.荔枝、龙眼4.福建淡水蟹种类丰富，如图是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的是A.华安束腰蟹与永安华溪蟹B.华安束腰蟹与武平南溪蟹C.永安华溪蟹与平和华溪蟹D.武平南溪蟹与平和华溪蟹5.生物分类由大到小的等级依次是A.界、门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、目、纲、门、界C.界、纲、门、科、目、属、种D.种、科、纲、属、目、门、界6.下列动物中，属于我国一级保护哺乳动物的是2A.大熊猫、金丝猴、丹顶鹤、扬子鳄B.金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄C.藏羚羊、白鳍豚、朱鹮大熊猫D.大熊猫、金丝猴、藏羚羊、麋鹿7.下列选项包含的生物共同特征较少的是A.种子植物门B.梅属C.双子叶植物纲D.蔷薇科8.生物分类时，分类等级越小，生物之间A.所包含的共同的特征就越多，亲缘关系就越远B.所包含的共同的特征就越多，亲缘关系就越近C.所包含的共同的特征就越少，亲缘关系就越远D.所包含的共同的特征就越少，亲缘关系就越近9.右图植物由低等到高等的顺序是A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.④②③①10.下列关于生物分类的叙述，正确的是A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小，所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据11.下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况,资料反映了生物多样性中的A.生态系统多样性B.基因（遗传）多样性C.生物种类（物种）多样性D.生物数量多样性12.多年以来，海南东寨港自然保护区注重生态环境的建设和保护，如今，红树林水生植物、浮游生物丰富，河岸植被茂盛，鸟类日益增多。据统计，仅春夏季就多达60多种鸟在此繁衍生息，有效地丰富了该地域内A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.生物个体数量的多样性13.广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的A.生物种类的多样性B.遗传（基因）多样性C.生态系统多样性D.形态结构多样性14霸王岭黑冠长臂猿自然保护区属于国家级自然保护区，关于该保护区错误．．描述的是A．是“天然基因库”B．是“天然实验室”C．是“活的自然博物馆”D．是“天然狩猎场”315.科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性16.港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是A.移入海洋馆B.建立自然保护区C.完善法律法规D.建立种质库17.环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓，下列说法不正确．．．的是A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.生物的种类越丰富，生态系统越稳定18.生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中，最大和最小的分类单位分别是A．界、纲B．门、科C．界、种D．门、种19.下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门20.在生物的分类等级中，最基本的分类单位是A.门B.纲C.目D.种21.如图表示某些生物概念之间的关系，下列不属于．．．图中所示关系的是A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫22.下列有关分类单位的叙述中，正确的是A.分类单位越大，所包含的生物种类越少B.分类单位越小，所包含的生物共同特征越多C.同一分类单位中，生物的特征是完全相同的D.最小的分类单位中，生物的特征是完全相同的23.下列关于生物分类的叙述，错误．．的是A.种是最基本的分类单位B.亲缘关系越近，共同特征越少C.分类单位越小，共同特征越多D.分类的主要根据是生物间的相似程度24.地球上的生物极其丰富。下列国家中，被称为“裸子植物的故乡”的是A.日本B.美国C.中国D.澳大利亚25.下列不是．．生物多样性保护措施的是A.建立自然保护区B.建立种质库C.制作标本D.颁布、实施相关法律426.现今地球上很多生物灭绝，鸟类多样性面临威胁的最主要原因是A.天敌过多B.环境污染C.外来物种入侵D.栖息地被破坏27.2019年5月22日是第26个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“我们的生物多样性、我们的食物、我们的健康”，旨在强调粮食、营养和健康对生物多样性和健康生态系统的依赖关系。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是A.生物多样性就是指生物种类的多样性B.动物园中培育大熊猫属于就地保护C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D.建立濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源28.下列有关生物多样性的认识中,正确的是A.生物多样性是指基因的多样性B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区C.生物多样性是指生物种类的多样性D.为了丰富我国的动、植物资源，应大力引进外来物种29.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于A．迁地保护、就地保护、法制管理B．迁地保护、自然保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、迁地保护、法制管理30.“绿水青山就是金山银山”。下列叙述中，不利于．．．人与自然和谐发展的是A．推广生物防治方法，减少环境污染B．发展生态农业，提高废弃物的再循环C．开发森林资源，多使用一次性木筷D．建立各种自然保护区，保护生物多样性31.依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图6-1-5所示的三个类群。下列有关图示的描述错误．．的是A.类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D.类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物32.某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、桫椤归为一类，其分类的依据是A.有种子和无种子B.有茎、叶的分化和无茎、叶的分化C.有根和无根D.生活在陆地上和生活在水中533.下列关于生物分类及多样性的叙述，正确的是A.所有的鱼类都属于一个种B.不同人种的肤色差异，体现了生物种类的多样性C.抗锈病小麦与易染锈病小麦属于两个不同的种D.各级分类单位中，同种的生物之间的亲缘关系最密切34.如图是食肉目部分动物的分类图解，与虎亲缘关系最近的是A.猫B.豹C.狗D.狼35.下列有关生物多样性的叙述，错误．．的是A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动、植物资源，应大力引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性二.非选择题（本大题含四小题，除特别注明外，每空均1分，共30分）36.（6分）小明在生物课上对蝗虫、蚯蚓、鲤鱼、大象、乌贼和海豚进行分类（如图），但是用字母隐藏了动物的名字，请你根据他归纳的图解回答问题。（1）在小明的分类思想中，首先考虑的依据是__________。（“生活环境”或“形态结构”）（2）A表示的动物是__________；C表示的动物是_________；F表示的动物是__________。（3）图解中体现出来的B和D的共同特征是__________,在分类学上它们都属于动物。37.（7分）阅读资料并回答问题。动画短片《兔耳袋狸》讲述兔耳袋狸救助一只小鸟的感人故事。它们逃过蟒蛇的纠缠、豺狼的围攻及鳄鱼的血盆大口。兔耳袋狸一直守护这只小鸟，直到它翱翔在天空中。兔耳袋狸是有袋类动物，幼仔通过母乳喂养长大，曾因皮毛稀有而遭到人类恶意捕杀，被列入濒危物种。小鸟原型是信天翁。随着海洋垃圾逐日增加，大量信天翁死于误食塑料垃圾，也被列入濒危物种。（1）资料中属于哺乳动物的有豺狼和______，属于爬行动物的有蟒蛇和______。（2）信天翁前肢变为____。它的体温不会随着环境温度的变化而改变，因此属于动物。6（3）看到兔耳袋狸救助小鸟的感人情节时，观众流下感动的泪水。从反射类型看，这属于______反射，其神经中枢位于______。（4）为保护濒危动物，作为中学生可以做的是：______（写出一种做法）。38.（8分）如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。（1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，用______呼吸。（2）B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的_____，起保护和支持作用。（3）C的幼体生活在______中，个体发育的特点是。（4）D的体表覆羽，前肢变成______，用辅助呼吸。（5）与D相比，E在生殖和发育方面的特点是______，是（填动物类群名称）特有的特征。39.（9分）下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请回答。界植物界植物界植物界门种子植物门蕨类植物门种子植物门纲单子叶植物纲真蕨纲双子叶植物纲目禾本目槐叶萍目蔷薇目科禾本科满江红科蔷薇属属稻属满江红属蔷薇属种小麦满江红月季（1）亲缘关系最近的两种植物是_____和_____。判断理由是两者都属于，共同特征最（选填多/少）。（2）进化中比较低等的植物是_____。（3）包含生物种类最多的分类单位是_____，包含生物共同特征最多的分类单位是_____。（4）如果在其中增加一个分类单位“亚门”，其分类单位应处于_____和_____之间。72019-2020学年度第二学期第六单元生物的多样性及其保护参考答案一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。共35小题，每题2分，共70分）二.非选择题（除特别说明外，均每空1分，共30分）36.（6分）（1）生活环境（2）海豚乌贼蚯蚓（3）有脊柱脊椎37.（7分）（1）兔耳袋狸鳄鱼（2）翼恒温（3）复杂大脑皮层（4）不乱扔垃圾（答案合理均给分）38.（8分）（1）鳃（2）外骨骼（3）水变态发育（4）翼气囊（5）胎生、哺乳（漏一点不给分）哺乳动物39.（9分）（1）小麦月季种子植物（或种子植物门）多（2）满江红（3）界种（4）门纲123456789101112131415161718CBBCADABCCCBBDBBAC1920212223242526272829303132333435ADBBBCCDDBACDADAB