二极管的单向导电性教学设计

二极管的单向导电性教学设计一．课题导入复习：1.二极管的图形符号2.二极管的正负极识别＋－3.展示发光二极管讲解发光二极管正负极识别方法长正短负二．新课展开：１.学生根据上面仿真电路用面包板进行电路插接同时填写实验报告（注：多媒体展示一下插接电路和插接过程中可能出现的问题）２.总结实验当中出现的问题和解决方法主要针对没有点亮二极管的原因３.通过多媒体和电脑仿真软件仿真电路（１）同课本实验相同的仿真电路（２）改进的插接仿真电路V16VJ1Key=AGNDX14V_0.5WGND5R110Ω12正向导通电路反向截止电路４.通过实验现象分析得出二极管的特性1）加正向电压二极管导通将二极管的正极接电路中的高电位，负极接低电位，称为正向偏置（正偏）。此时二极管内部呈现较小的电阻，有较大的电流通过，二极管的这种状态称为正向导通状态。（2）加反向电压二极管截止将二极管的正极接电路中的低电位，负极接高电位，称为反向偏置（反偏）。此时二极管内部呈现很大的电阻，几乎没有电流通过，二极管的这种状态称为反向截止状态。三．课堂总结：本节科的课堂收获：１.学会正确使用面包板插接电路２.通过实验得到二极管的单向导电性J1Key=AR11kΩGNDV13VGND1LED123J1Key=AR11kΩ3V13VLED112GNDGND