10日月潭护眼版部编版二年级语文上册教学资源

同学们，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。10日月潭初读课文认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺。在每个自然段前面标上序号，说一说：这篇课文一共有____个自然段。5日月潭湖水环绕茂盛周围名胜古迹中央美丽台湾省展现披上轻纱童话仙境吸引游客小岛tán日月潭湖水环绕茂盛周围名胜古迹中央美丽台湾省展现披上轻纱童话仙境吸引游客小岛húràomàoshènɡwéimínɡshènɡjìyānɡlìwānzhǎnxiànpīshātónɡjìnɡyǐnkè字词学习dǎo绕茂潭湖胜划船比赛盛围湾纱引客童境央岛湾胜丽现将这些字按结构分类。名迹展披央胜左右结构上下结构半包围结构独体字结构名现迹披展丽央湾结构：部首：书写指导：半包围“尸”居上偏左，“口”略扁，撇向左下长伸；里边捺伸展。zhǎn展尸轻声读文，边读边思考：1.如何划分文章层次？2.作者描写的顺序是什么？3.找一找文中哪个句子最能表达读的感受。1.如何划分文章层次？总体介绍日月潭的位置和周边环境。1日月潭风光秀丽，吸引了许多中外游客。5先介绍名字的由来，然后具体描写日月潭的美丽。2—42.作者描写的顺序是什么？位置形状美丽风光3.找一找文中哪个句子最能表达读的感受。日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。日月潭在台湾的什么地方？自由读第一自然段，思考：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。1.上面的文字共有______句话。2.台湾省最大的湖是______________，位置在_______________________。3.描写山多，树多的词分别是____________和____________。3日月潭台湾省中部的山区群山环绕树木茂盛日月潭的名字是怎么得来的？朗读第二自然段，思考：日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像___________，叫_______；南边像____________，叫_______。圆圆的太阳日潭弯弯的月亮月潭小岛把湖水分成两半月潭日潭北边像太阳，叫日潭。北边像圆圆的太阳，叫日潭。①南边像月亮，叫月潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。②读句子，说出每组两句话的不同。作者用两个形象的句介绍“日月潭”名字的由来，让我们知道日月潭是根据它的特点命名的。比喻形状读第三、四自然段，思考：日月潭的景色怎么样？你喜欢什么时候的景色？为什么？清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。恰当地写出了日月潭下雨时的朦胧之美。给人飘渺的感觉。日月潭很美丽，如梦如幻。朦胧轻纱童话中的仙境看到了这么美丽的景物，你会怎么赞美它？这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方！难怪说——日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。日潭像圆圆的太阳月潭像弯弯的月亮名字的来历美丽的风景日月潭风光秀丽清晨隐隐约约中午清晰雨天一片朦胧位置：宝岛台湾板书设计拓展延伸台湾风光欣赏垦丁一、把词语补充完整。太阳________灯光____古迹风光____群山____树木____高照秀丽点点环绕名胜茂盛随堂练习二、照样子写句子。例：日潭像圆圆的太阳。1.月潭像______________。2.落叶像___________________。弯弯的月亮翩翩起舞的蝴蝶三、拓展阅读。日月潭的传说很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮。渔民大尖哥和水社姐挺身而出，他们来到阿里山，从山洞里找到金斧头和金剪刀后回到潭边与两条恶龙激战了三天三夜，救出了太阳和月亮。他们又累又饿，便用龙肉来充饥，吃下龙肉后，他们转眼间就化作了两座青山。人们为了纪念他们，就把这两座山命名为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。课后习题参考答案朗读课文。背诵第2—4自然段。朗读指导：朗读本文要怀着对祖国河山的无限热爱之情，读出对日月潭由衷的赞美，注意语速的变化及语调的抑扬。朗读示例：要是/下起/蒙蒙细雨，日月潭/好像披上轻纱，周围的景物/一片朦胧↗，就像/童话中的仙境↘。背诵指导：反复朗读课文，特别是要求背诵的2—4自然段。知道这一部分写了什么景色，有什么特点；然后找出句与句之间的联系；最后抓住重点词语进行背诵。你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子读一读。老师指导：可以结合课文第2-4自然段，分别找出描写日月潭名字美、景色美（清晨、中午、雨天）的相关句子。读一读，记一记。老师指导：这些都是描写美丽景色的词语，读时可想象画面，读出美感。要在理解意思的基础上进行记忆。群山环绕树木茂盛名胜古迹山清水秀点点灯光蒙蒙细雨ménɡ1.查找日月潭的资料，进一步了解日月潭，争做最佳“小导游”。在给同学作介绍时，力争用上积累的好词佳句。2.办个“宝岛台湾知多少”的图片展。把搜集来的图片配上简要的说明，办个小展览。课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所