12桥人教版语文六年级上册课时练习课件

人教版-六年级-上第十二课12桥一、同音字填空。tǎnɡ流()()若fèi浪()()品淌徜费废1.嗓音低沉,不圆润。()2.指人因痛苦而发出声音。()3.来势迅猛,不可阻挡。()4.形容走路不稳。()二、根据意思从课文中找出相应的词语。沙哑呻吟势不可当跌跌撞撞“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这句话的意思是()A.老汉看见人群这样乱,很不高兴,冷酷得像一座山。B.老汉个头高,像座山立在人们面前。C.面对乱哄哄的人群,老汉冷静、威严,他是人们获得生的希望的“靠山”。三、选择正确的答案写在下面的括号中。C1.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写)2.水漫上来。(扩句)四、按要求写句子。海浪怒吼着,不断向岸边袭来。大量的水快速地漫上来。五、课内阅读。水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。五、课内阅读。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。五、课内阅读。1.描写洪水疯狂肆虐的动词有:、、、。2.用“”画出文中的拟人句。蹿舔爬吞没水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。/木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。/水,爬上了老汉的胸膛。五、课内阅读。3.对“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟”一句理解有误的一项是()A.作者运用夸张的修辞手法写木桥的胆小。B.形象地写出了木桥在洪水的冲击和人们的重压下即将断裂的危急情景。C.为下文写木桥的轰塌埋下了伏笔。C五、课内阅读。4.文中的“老汉”和“小伙子”是什么关系?从哪儿可以看出来?这样写有什么好处?父子关系。从课文的结尾可以看出来。这样写虽让人感到在“意料之外”,但联系前文仔细想想,又觉得在“情理之中”。这样安排达到了震撼人心的艺术效果。源自教材拓展教参