七下科学第三章----运动和力强化练习题(提高题)

力和运动强化练习1．根据匀速直线运动的公式v＝st，说明某物体作匀速直线运动时，下面说法正确的是()A．物体运动的路程越长，速度越大B．物体运动的时间越短，速度越大C．速度的大小不随路程的长短或时间的多少而变化D．以上三种说法中，没有一个是正确的2．一个物体做匀速直线运动，5s钟内通过了25m距离，那么它在第3s内通过的距离是()A．15mB．5mC．10mD．75m3.水平路面上行驶的汽车突然刹车，车上的人会向前倾。以下说法中正确的是()A．人向前倾不能说明人具有惯性B．人向前倾能说明人具有惯性C．人向前倾能说明车具有惯性D．人向前倾能说明人和车都具有惯性4．如图所示，生活中有很多方法都可以将斧头安紧在斧柄上，下面四种方法能更好地利用斧头惯性的是（）ABCD5.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是()A．如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同B．推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用C．静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用D．如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来6.若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是(D)【解析】物体受到力的方向与物体运动方向不一致时，物体一定不做直线运动。7．体育课有爬杆和爬绳两个项目。某同学先后以相同的姿势顺着杆和绳以不同的速度匀速向上爬，则下面说法中正确的是()A．爬绳时受到的摩擦力大，因为绳子粗糙B．爬杆时受到的摩擦力大，因为握杆的力大C．爬杆和爬绳速度不同，所以无法比较哪个摩擦力大D．爬杆和爬绳受到的摩擦力一样大8．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。如图8所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是()A．只有甲B．只有乙、丙C．只有甲、丙D．甲、乙、丙均有可能9．小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放(如图5所示)，以下分析正确的是()A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D．本实验无法得出物体在不受外力作用时的运动状态10．（2017•连云港）如图所示，一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动．小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平衡力．小明说：因为同一物体受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上，所以重力和拉力是一对平衡力．则两人的说法（）A．都正确B．只有小明正确C．只有小红正确D．都不正确11．（2017•泸州）如图甲所消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（）A．0﹣6s时间内，小王沿杆匀速向上运动B．6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4mC．0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下D．15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小12.（2017•潍坊）（多选题）如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（）A.木块对砝码的摩擦力为2NB.长木板对木块的摩擦力为2NC.桌面对长木板的摩擦力为2ND.桌面对长木板的摩擦力为013．（2017•泰安）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0D．F1≠0，F2≠014.一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）A、f1=0Nf2=22NB、f1=0Nf2=50NC、f1=50Nf2=22ND、f1=10Nf2=22N15．（2017•德阳）如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（）A．B石块受到A石块的重力和压力的作用B．B石块受到三个力的作用C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力D．A、B、C三个石块所受合力不为零16.如图所示，两板间夹一木块A，向左右两板施加压力F时，木块A静止，若将压力都增大到2F，则木块A所受的摩擦力（）A.是原来的2倍B.是原来的4倍C.与原来相同D.无法判断17.两架完全相同的直升机，甲机以5米/秒的速度匀速上升，乙机以4米/秒的速度匀速下降，不计空气的阻力，则()A．甲机受到的举力较大B．乙机受到的举力较大C．甲、乙两机受的举力一样大D．条件不足，无法判断18.起重机吊着5×104牛的物体，加速上升时，钢绳对物体的拉力()A．大于5×104牛B．等于5×104牛C．小于5×104牛D．不可能作加速运动19.如图所示，用水平力F把一铁块紧压在墙上不动，当F的大小变化时，墙对铁块的压力FＮ、铁块所受摩擦力F′大小的变化情况是A．当F增大时，FＮ和F′都增大B．当F增大时，FＮ增大，F′不变C．当F减小时，FＮ和F′都减小D．当F减小时，FＮ减小，F′可能不变20.如图所示，物体在水平传送带上，随传送带一起向右作匀速运动时，则此时物体受到的传送带对它的摩擦力为（）A．水平向左B．水平向右C．零D．缺少条件，无法判断21.下列受力分析示意图中正确的是（D）22.弹簧秤的弹簧断了，拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧上，经零刻度调整后，用它测力，结果会()A．测量值与实际值相等B．测量值比实际值大C．测量值比实际值小D．无法判断23．（2017•襄阳）如图，三个相同的物体叠放在一起，当B受到5N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为0N和5N．24.（杭州中考）如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。(回答下列小题请填以下合适的字母标号)A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为A。(2)当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为C。(3)当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为B。25.如图所示,有三个完全相同的重物G，分别以不同的方式挂在弹簧下方静，已知甲、乙、丙各图中的弹簧都是完全相同的，且都在弹性限度之内，若G=100N，甲图中弹簧伸长10cm，那么乙图中两弹簧共伸长20cm，丙图中两弹簧各伸长5cm。26.如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题。(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为_________牛；若用F=5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为_________牛。(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力f大小与接触面受到压力N大小的关系，在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下表。木块对水平面压力N(牛)1718192021水平拉力F(牛)5.15.45.76.06.3根据表格数据，得出滑动摩擦力f大小与接触面受到压力N大小的关系式为_________。26.(1)5.3；5.1(2)f=0.3N27．“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用如图装置进行了探究。实验步骤和数据记录如表：实验步骤台式测力计示数F/N金属盒重力G/N弹簧测力计示数f/N①把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数4.84.81.9②将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①的实验3.24.81.2③往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,重复步骤②的实验4.86.41.9(1)此实验是根据原理测出摩擦力大小的。(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变大小(选填“压力”或“重力”)。(3)根据实验步骤②、③的数据(选填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关。(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下不是其优点。A.不需要匀速拉动B.测力计示数稳定C.实验更容易操作D.实验原理更合理27.(1)二力平衡(2)压力(3)不能（因为物体的重力和压力都不同）（4）D