18只有一个地球人教版语文六年级上册课时练习课件

人教版-六年级-上第十八课18只有一个地球jīnɡyínɡ()bāoɡuǒ()yáolán()zīyuán()kānɡkǎi()ɡònɡxiàn()一、看拼音,写词语。晶莹包裹摇篮资源慷慨贡献映入()()相互()()()()可亲()()提供不加()()二、在括号里填入恰当的字组成词语。眼帘交错和蔼慷慨节制希望指望愿望1.想到月球去居住,()是好的,但不可能。2.我们()大家都能够重视对环境的保护。3.这件事没做好,他想受表扬是没()了。三、选词填空。愿望希望指望A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字1.在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。()2.地球是一个半径约为六千四百千米的星球。()3.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()4.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。()四、写出各句所使用的说明方法,将序号填在句后的括号里。BDCA五、课内阅读。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。五、课内阅读。1.用“”画出第一自然段中的拟人句。2.根据第二自然段可知,导致资源不能再生的原因:一是,二是。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。人们随意毁坏自然资源不顾后果地滥用化学品五、课内阅读。3.选文提到的本来可以再生的资源有、、。4.填空。(1)从第二自然段中“”一词可以看出这段文字两句话之间是关系。水资源土地资源生物资源但是转折五、课内阅读。(2)第二自然段中的“本来”一词能不能去掉?为什么?不能。“本来”是先前、原先的意思。它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了水资源、土地资源、生物资源原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文语言的科学性、严谨性。源自教材拓展教参