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18.父爱之舟默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。认读的生字词语有:心疼蚕茧客栈冤枉恍惚偏僻纸屑启迪落榜陪嫁嘲笑含有多音字的词语有:便宜艰难节省恋恋不舍教员结结实实扎紧寄宿生发脾气严重节省缝补棉被行装容易读错的词语有:茧子客栈冤枉领略磨灭载着枇杷疙瘩纸屑扎紧钉鞋撩起寄宿粜稻缴学费容易写错的词语:报考纸屑难理解的词语:冤枉钱恍恍惚惚密密层层粜稻可积累的词语:恍恍惚惚密密层层结结实实点拨:见“字词详解析”。了解《妞妞:一个父亲的札记》的相关知识。点拨:见“学考拓展”。1.课文中几次写到了姑爹的渔船?分别在什么时候出现的?2.在作者的梦中出现了哪些难忘的场景?3.“他平时节省到极点”,文中哪处体现了这句话?点拨:1.见“文段分析”。2.见“重难讲解”。3.见“文段分析”。课文为什么以“父爱之舟”为题?点拨:见“重难讲解”。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.收获:。2.疑惑:。18.父爱之舟默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。认读的生字词语有:心疼蚕茧客栈冤枉恍惚偏僻纸屑启迪落榜陪嫁嘲笑含有多音字的词语有:便宜艰难节省恋恋不舍教员结结实实扎紧寄宿生发脾气严重节省缝补棉被行装容易读错的词语有:茧子客栈冤枉领略磨灭载着枇杷疙瘩纸屑扎紧钉鞋撩起寄宿粜稻缴学费容易写错的词语:报考纸屑难理解的词语:冤枉钱恍恍惚惚密密层层粜稻可积累的词语:恍恍惚惚密密层层结结实实了解《妞妞:一个父亲的札记》的相关知识。1.课文中几次写到了姑爹的渔船?分别在什么时候出现的?课文中四次写到了渔船。第一次是父亲送“我”离开家乡去报考学校以及上学;第二次是送“我”去报考无锡师范;第三次是考中之后去无锡师范入学;第四次是“我”希望可以把那只载着父爱的小船画出来。2.在作者的梦中出现了哪些难忘的场景?(1)父亲和母亲半夜给蚕宝宝添桑叶;(2)“我”跟父亲去卖茧子,父亲给“我”买枇杷吃;(3)父亲和姑爹一起摇船送“我”去报考学校和上学;(4)“我”同父亲住在最便宜的小客栈,“我”被臭虫咬醒;(5)“我”和父亲去看两年一度的庙会,父亲给“我”买豆腐脑,做万花筒;(6)读初小时,路滑难走,父亲背“我”上学;(7)父亲送“我”到鹅山高小上学,替“我”铺床;(8)父亲和姑爹用小渔船送“我”去报考无锡师范,后又送我去无锡上学,父亲在船上为“我”缝补棉被。3.“他平时节省到极点”,文中哪处体现了这句话?几次坐船求学,是为了节省饭钱和旅店钱;“一分冤枉钱也不肯花”;庙会上吃冷粽子,没有买玩具,自己动手做。课文为什么以“父爱之舟”为题?文中四次写到姑爹的小船,以此贯串全文,把种种往事连为一体。父爱与小船不可分割,船来船往,“我”的感受也在变化,主题在叙述中得到了层层深化。最后一次提到小船时,作者明确地写道:“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!”至此点明题目,文章的主旨也得以揭示。通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。1.收获:。2.疑惑:。
本文标题:18父爱之舟预习作业人教版语文五年级上册预习作业
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