2013届高考语文专题训练解析2选用仿用变换句式含修辞高中语文练习试题

1专题强化测评（二）选用、仿用、变换句式（含修辞）(60分钟100分)1.(2012·威海三模)仿照示例的格式，另选话题写一首小诗。(8分)示例：垂柳没有松柏的挺拔没有梅花的孤傲却以回吻大地的柔情告白——什么是感恩！答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.(2011·淄博二模)仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。(运用比喻、结构相同)(6分)例句：语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.请仿照下面两个比喻句的句式，以“×山”开头，写两个句式相同的比喻句。(6分)长江，像一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又像慈祥的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.(2012·唐山模拟)在下面句中横线处填入一组适当的语句，组成前后呼应的排比句。(8分)做不了大江大河，______________________；做不了___________________,就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，____________________。只要不停地奔流、生长、努力，也一样走过山高水远，_____________________，也一样活得光明磊落。5.(2011·昆明模拟)仿照下面的例子，请以你熟悉的另外两位作家及作品为素材，另写一段话。(6分)2如果说苏东坡是气势磅礴、滚滚东去的大江，那么“执手相看泪眼”的柳永则是静立河畔的依依杨柳。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________6.仿照下列画线句子的句式和修辞，再写两个句子。(6分)心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________7.(2012·昆明模拟)为画线处选句子，使上下文衔接最恰当的一项是(6分)（）公安干警及时赶赴现场，中午12时，_________________。A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。8.(2011·温州十校模拟)下列各句括号内的两种表述已分组，最恰当的一组是(6分)（）①雨点停了，乌云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，(a尘土往四下里走，b往四下里走着尘土，)雨点往下落；风、土、雨混在一起，连成一片。②后来父亲一次回村执行任务，(a敌人把他包围了。b他被敌人包围了。)为了解救乡亲，他毅然冲出村去，跳进河里……A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b9.(2012·西安模拟)从句式选用看，下列句子中的横线处应填的句子是(6分)（）的确，作为国家教委首批派出的中德联合培养的博士生，孙逢春最让他的导师——著名的柏林大学汽车研究所专家魏鲁特吃惊的是，___________。A.孙逢春仅用一年的时间就干完了别人五年的研究工作B.这个中国青年仅用了一年的时间就把别人五年的研究工作都完成了C.别人五年的研究工作孙逢春仅用一年的时间就干完了D.别人五年的研究工作被这个中国青年仅用了一年的时间就干完了10.(2011·泸州模拟)阅读下面的句子，请你用几个语意连贯的短句对“气候变化”作一个解释。(6分)《联合国气候变化框架公约》将“气候变化”定义为：“经过相当一段时间的观察，在自然气候变化3之外由人类活动直接或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变。”答：_________________________________________________________________________________________________________________________________11.(2012·合肥模拟)把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。(6分)原句：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！改句：________________________________________________________________________________________________________________________________12.(2011·中南大学附中模拟)某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将下列认识整合为一个长句，可以适当增删词语。(6分)①贾宝玉是个贵族公子。②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭里。③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.(2011·潍坊二模)分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子，使句式协调，语序合理。(可增删个别字词)(6分)煦暖的阳光最先把山坡上的小草唤醒，多情的春风最后催促着一向慵懒的山桃灿烂成一片云霞，而濛濛细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________14.(2011·长春外国语模拟)把下面三个短句写成一个长单句，可以增删个别词语，但不得改变句子原意。(6分)①中国小说学研究主要由三个层面构成，即小说文体研究、小说存在方式研究和小说的文本批评。②这三个层面构成了小说学研究的整体内涵。③三者之间既有联系，又有相对的独立性。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________415.(2011·郑州模拟)将下面散句改为整句。(6分)在马克思的故居，我们看到了马克思著作的各种版本，我们对马克思十年如一日的辛勤劳动十分敬佩，他为人类作出的卓越贡献令我们十分景仰。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________16.(2011·遵义模拟)下面是柯灵先生为《台湾散文选》作序时写的一段话：他玄想中的散文，“应该有声、有色、有光；应该有木箫的甜味，有釜形大铜鼓的骚响，有旋转自如虹一样的光谱，而明灭闪烁于字里行间的，应该有一种奇幻的光。一位出色的散文家，当他的思想与文字相遇，如撒盐于烛，会喷出七彩的火花”。请你将这段话用平易朴实的语言重新表述。(不少于60字)(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析1.【解析】这首诗歌采用了托物言志的手法，并以松柏、梅花来反衬垂柳，卒章显志，揭示诗歌主旨“感恩”。相对来讲在物象的选取上难度较大。答案：礁石没有高山的巍峨(2分)没有沙粒的平和(2分)却以直面巨浪的姿态告白(2分)——什么是坚守！(2分)2.【解析】本题关键在于设喻要符合不同学科教师的特点，但话题都是“友谊”。答案：数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难题；物理老师说，友谊是一根巨大的杠杆，能撬开紧闭的心扉。(每一组比喻3分)3.【解析】注意选取的山的特点要与喻体一致，格式与例句完全相同。5答案：昆仑山，像一位饱经沧桑的老人，一生沐雨经风，默默地阅尽春秋；昆仑山，又像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。4.【解析】嵌入式仿写，关键在于找准模仿对象，理清文段脉络，明晰文段主旨。答案：就做一条小小的溪流吧参天大树就做一个平凡的百姓吧也一样绿遍天涯(每句2分)5.【解析】从内容上讲是供料式的仿句题，从句式上讲是“如果……那么……”结构的假设复句，从修辞上讲是比喻修辞，“是……大江，是……杨柳”是明显的暗喻修辞，从手法上讲采用了对比。答案：如果说徐志摩是空中一朵飘逸、浪漫的云彩，(3分)那么“剧怜病骨如秋鹤”的郁达夫则是莫愁湖畔的一块忧郁的石头。(3分)6.【解析】仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还得注意句子内部逻辑关系。首句是一个紧缩句，阐明了心与笔的关系。以下分别是朝代、人物、