20162017学年高中语文人教版选修演讲与辩论课件52交朋友应多多益善还是少而精

-1-交朋友应多多益善还是少而精-2-首页学习与借鉴拓展与运用课前3分钟辩论小题目:面对城市中随处可见的乞丐,请以“容忍乞丐是文明”或“限制乞丐是文明”为辩题,与同桌分为正反方,准备材料,在本课开始前做3分钟辩论。-3-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴辩论会现场“学会共处”是21世纪教育的“四大支柱”之一,学会与他人友好相处,善于创设良好的人际关系,也是终身教育的重要内容之一。但是交怎样的朋友,交多少朋友又成了教育的一大难题。本文就是围绕这一话题展开的一次日常辩论。参与辩论的共有九人,其中梅子、贾炜、沙黎黎和吴益民四人原本持“交朋友应多多益善”的观点;赵欣、周晔、谢根华和刘观凯四人原本持“交朋友应少而精”的观点;任一瑛自始至终都持中立观点。-4-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴通过辩论,辩论的双方的观点都发生了一点变化,都向对方靠拢一点,试图与对方达成一定程度的共识,通过辩论与交流,最后得出“结交的益友多多益善,交心的密友少而精好”的结论。-5-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探交朋友应多多益善还是少而精主持人:各位朋友,大家好。今天我们所要讨论的题目,与人人都有联系。交朋友是多多益善好还是少而精好呢?相信各位朋友都有自己独到的见解。【探究1】【探究1】主持人在辩论中的主要工作是什么?【提示】(1)提出辩题;(2)组织辩论;(3)适时点评辩论中存在的问题,确保辩论围绕论题展开;(4)总结辩论结果。-6-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探梅子:我是赞成交朋友多多益善的,俗话说:多个朋友多条路嘛!尤其是当今这个发达迅捷的信息时代,拥有一个覆盖面很广的朋友网,就显得更为重要,它可以为生活提供多方面的机遇和帮助。正所谓“在家靠父母,出外靠朋友”。贾炜:的确,“出外靠朋友”这句话道出了人在社会中谋生存、求发展的一个无形的准则。一个人在这个充满竞争与搏击的社会中,实在是沧海一粟,渺小得可怜。而有了朋友,活着就可增添一份自信和力量。朋友间彼此了解,便有了信任,有了感情上的交流,就更能拧成一股绳,撼动一座山。所以我认为,在当代社会里,多多地交朋友是为了更好地生活。【探究2】【探究2】梅子、贾炜的观点是什么?他们支持观点的依据有哪些?【提示】他们都认为交朋友“多多益善”,主要依据有:(1)可以为生活提供多方面的机遇和帮助;(2)有了朋友,活着就可增添一份自信和力量。-7-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探赵欣:我不同意你的观点。正如前两位所说,我们处在一个如此快速竞争、眼花缭乱的世界,个人的空间已经小得可怜了,我们现在最迫切需要的休闲不是高尔夫,不是氧吧,而是拥有三五知己静坐谈心,以求得心灵的释放。回复宁静,应该是现代都市人的首选,回复宁静才能更好地生活。【探究3】【探究3】赵欣的主张是什么?与梅子、贾炜的观点有什么不同?【提示】赵欣不认为“多多地交朋友是为了更好地生活”,而主张“拥有三五知己静坐谈心”。与梅子、贾炜观点的区别在朋友数量的多少上。-8-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探沙黎黎:但是“在家千日好,出门万事难”,错综复杂的社会关系,日新月异的社会环境,难免会使人感到有些手足无措,力不从心。这时如果有个朋友可以一起商量商量,交流一下思想或者伸手帮一把,无异于雪中送炭。周晔:广交朋友,诚然是出自社会交往的需要,然而,夜深人静的时候,我们的心并不会因为朋友越来越多而得到安静与抚慰,在内心深处,真正渴求的仍然是那一双真诚关注的眼睛,一个可以倾心交流的好朋友。这样的朋友,不会很多,能够有一个就已经很好了。【探究4】【探究4】沙黎黎的观点与赵欣是否相同?周晔的观点又是什么?【提示】沙黎黎的观点与赵欣不相同,沙黎黎认为朋友难得,赵欣认为交友不必多。周晔与沙黎黎观点相似,认为可以“倾心交流”的朋友难得。-9-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探沙黎黎:我是一名业务员,在工作中我结识了形形色色的人,与他们朋友相称,笑脸相迎,心里知道他们未必能是我心灵寂寞时的倾诉对象,但是我又不得不承认,有了他们,生活变得丰富多彩,做起工作来也方便得多。【探究5】【探究5】沙黎黎是采用怎样的论证方式来证明朋友的重要的?【提示】沙黎黎采用了“现身说法”的例证方式,举自己工作和生活中的经历,论证朋友多多益善。-10-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探任一瑛:那么是不是可以说在你交朋友的时候就是把“将来有一天可能请他帮忙”作为首要目的,至少是目的之一呢?如果是这样,那么交朋友岂非成了很功利的事情了吗?【探究6】【探究6】任一瑛采用了怎样的表达方式?她是围绕中心话题“交朋友应多多益善还是少而精”来谈的吗?【提示】任一瑛的谈话采用了反问的方式。这段话只是对沙黎黎交友的功利性的反问,并不是围绕中心话题的,从任一瑛的谈话中我们看不出她对交友“多与少”的认识。。-11-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探吴益民:我想话也不能这么说,每个人都有求人帮忙的时候,总有一天,你的朋友也会求助于你,这是一种“互助”而不是“互相利用”。主持人:这倒让我想起金圣叹曾说过的帮助朋友,“不亦快哉”的名言。【探究7】【探究7】主持人在此时发言的原因是什么?【提示】任一瑛与吴益民的谈话已经离开了中心话题,辩论的是“交友”该不该具有“功利性”,主持人为了使辩论紧紧围绕中心话题,又不至于影响辩论的进行,适时发言,肯定了帮助朋友的快乐,结束了任一瑛与吴益民的“题外之争”。-12-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探赵欣:助人为快乐之本这当然没有错,问题是你有那么多的时间和精力吗?逢人必交,开口必称朋友,似乎挺热乎的,其实只是自找麻烦而已。一旦别人求上门来,你应还是不应?答应吧,交情尚浅,心有不甘;拒绝吧,这位朋友即刻宣布“断交”,一切成空,前功尽弃。而且都很难说当初的相识是否就是心存利用,这种朋友岂能长久?可以说,这种泛泛之交的交情本来就是柳絮浮萍,根本经不起考验的。谢根华:是啊!在这个拥挤忙碌的城市里,好不容易有了闲暇的时间,却还要应付许多根本话不投机的泛泛之交,被对方一句热情四溢的“朋友,帮帮忙”叫得拉不下脸来回绝,弄得自己身心俱疲,何苦来呢?有这些时间、精力,不如用心去结交几个真正的朋友!【探究8】【探究8】赵欣和谢根华两人的观点是什么?其依据是什么?【提示】两人认为交友不宜多。两人均认为时间与精力有限。-13-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探刘观凯:我想泛泛之交只是“碰”到了一块才“游”一下的,彼此未必存了多少真心。而且在刚才几位赞成多多益善的朋友的谈话中,我感觉他们都把朋友当成了一种工具,而不是一个心灵交流的对象。【探究9】【探究9】刘观凯的观点是什么?他说的“刚才几位”指的是谁?【提示】刘观凯的观点是“交友不宜多”,应交能进行心灵交流的朋友。他所说的“刚才几位”应该指的是梅子、贾炜、沙黎黎和吴益民。-14-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探吴益民:除了心灵的交流,信息、知识的交流就不重要吗?那为什么人们常说“良师益友”呢?一个好的朋友可以在学业、为人、处世等多方面与你探讨得失,共求进步。一个好的朋友也是你的另一双眼睛,另一扇窗口,彼此交流中,你会获取许多被你忽视或根本不会涉及的有益信息,从而拓宽了知识面。一个好的朋友的启发或与之进行的争论等,随时都会激发出思想的火花令你受益匪浅。任一瑛:其实这还是一个“质”和“度”的问题,有益的朋友交再多也多多益善,他们会给予你多方面的帮助而不会太多地干扰你的生活,不会硬拖着你一起飞短流长地消磨时间;不会在你焦头烂额的时候硬要你去陪她烫头发;不会在你一再暗示拒绝后骂你不够朋友而拂袖而去。有这样的朋友,何其幸运。再多你也会有耐心去维护,再少你也会有决心去珍惜。【探究10】【探究10】任一瑛的话具有怎样的作用?从中可以看出她在辩论中站在怎样的立场上?【提示】任一瑛的话对上文的辩论具有总结性的作用,从本质上解决了“多与少”之争的关键问题“有益的朋友交再多也多多益善”。从中也可以看出,在这场辩论中,任一瑛持中立的观点。-15-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探主持人:看来这并不是时间精力够不够的问题,而是对方值不值得你倾出真心的问题。赵欣:理论上是这样讲,但事实上不可能对每位朋友都要求和他交心,劳心劳力,却未必都会有共鸣,交朋友是要讲究缘分的。除非你是一个随时随地都准备把自己交出去的人,不过我觉得,这样未免太危险了。周晔:朋友如书本,浏览越多,我们的世界就越丰富。然而,现代人的精力和时间再充沛,也难以读尽天下的书,交结尽四方的朋友。但是在阅读的过程中,也许会有一本书,令你百读不厌,掩卷再三而不能舍。倘若选择了这样一本书和这样一位朋友,反复读出其味道来,从中得到的收获,或许可以令我们受益终生。【探究11】【探究11】赵欣在发言时三次使用转折连词,周晔两次使用了转折连词,从中可以看出什么问题?【提示】从赵欣的发言中我们可以看出,赵欣认为的交友要“随缘”,已经不再是单一强调多多益善了。周晔也表示难以“交结尽四方的朋友”,开始向辩论的对方靠拢。-16-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探主持人:对于“益友”宜多交,我想我们之间已经没有分歧了,但是一个现代都市人是不太可能拥有一个狭窄的朋友圈而仍能各方面游刃有余的。我们说交际,其实也包含了与各种关系的人的交往,各位能否从交际方面谈谈各自的看法呢?【探究12】【探究12】主持人此次发言具有怎样的意义?【提示】面对辩论双方观点的相互靠拢,主持人适时发言进行阶段性总结,肯定“益友”宜多交。同时进一步引导辩论者就“交际方面”的问题进行深入探讨。-17-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探梅子:广交朋友当然对提高交际能力大有帮助。接触各种类型的人,与和自己差别很大的人交往,是对自己的处世能力、交际技巧的挑战与锻炼,久而久之,不仅建立起了良好的人际关系,左右逢源,八面玲珑,而且交际水平也会提高,活学活用,相辅相成,何乐而不为呢?贾炜:再说,一个人生存空间的拓展,不仅需要自身的才干,还需要许许多多志同道合互相依靠的朋友。尤其是在当代社会,朋友多少是你社会活动能力大小的体现。朋友越多,说明你自身的价值越大;朋友越多,说明你神通广大,活得潇洒自如。【探究13】【探究13】梅子和贾炜再次发言,其主张是什么?依据有哪些?【提示】两人再次发言的观点一致,认为“广交朋友当然对提高交际能力大有帮助”。依据是交友能锻炼交际能力,广交朋友是自身价值的体现。-18-首页学习与借鉴拓展与运用新课助读范例研探技法借鉴●范例●研探刘观凯:但这里所说的“交际能力”又是指什么呢?两个原本不相识的人偶而聊了几句,喝了几杯,从此便可互以“朋友”相称了。这种“能力”未免虚浮,久而久之,恐怕会忘了如何“以诚待人”。而真正的朋友是不以见面的频率定夺关系的疏密、不以推杯换盏来衡量是否“感情深,一口闷”的。沙黎黎:我想你的担心有点杞人忧天。谢根华:难道不是吗?俗话说“黄金万两容易得,知音一个也难求”,正因为难求才显得珍贵,也才会珍惜。泛泛之交来得轻松,去得也快,来来去去,如过眼云烟。当身边的人都是“有你不多,没你不少”的时候,怎能要求他再去回复“交友”的本来意义呢?吴益民:但也不能因噎废食啊,社交场上就交不到真心的朋友吗?那也未必。我们今天问题来问题去,难道就不能找到一个两全其美的方法吗?【探究14】【探究15】【探究14】辩论渐趋激烈,对垒双方走出“战壕”,针锋相对。试写出对垒双方及其观点。【提示】以梅子、贾炜、沙黎黎和吴益民为成员的一方主张广泛交友,只有广泛交友,才有可能找到真心朋友。以刘观凯、谢根华为成员的一方认为“广泛交友必不深”,广泛交友不可能找到真心朋友。【探究15】这节辩论与原来的一节辩论虽然都是围绕中心