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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 20172018学年高中语文人教版中国古代诗歌散文欣赏教师用书散文之部第4单元阿房宫赋
阿房宫赋本课话题——反思朗读——课文中的名段灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。开头两句是作者一腔肺腑之言的尽情吐露,且每一组判断句都由一肯定一否定两个针锋相对的判断句组成,深沉而又犀利地指出了六国和秦朝灭亡的根本原因在于自身。而后指出爱民与长治久安息息相关。用“后人”的委婉称谓,提醒统治者要反思历史,不要重蹈亡秦的覆辙,意味深长。积累——生活中的素材让自己永远处在失败里,就永远不会停下攀爬的脚步,就会创造一个又一个奇迹。果然,在踏入60岁之际,她凭着一部120万元投资的小成本电影《天水围的日与夜》,击败投资超过3亿元的《赤壁》,第三次捧得金像奖最佳导演奖。两年后,一部讲述主仆情的小成本电影《桃姐》更是横扫港台电影颁奖典礼,成了电影史上的传奇。而缔造这个传奇的,就是让自己永远处在失败里的女导演许鞍华。总是给自己找缺点,总是批评自己,总是反思自己,总是让自己处在失败里,这样的许鞍华并不是一个自虐狂,而是时刻保持一颗虔诚、谦虚的心,并且用这颗心认真对待自己的作品。背诵——文学中的名言警句吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——曾子要让我写自己的历史,我就写我的错误。——周恩来反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅[知识·梳理]第1步‖读准字音——千言万语总关音缦.回(màn)椒.兰(jiāo)辘.辘(lù)杳.不知(yǎo)粟.粒(sù)逦迤..(lǐ)(yǐ)锱.铢(zī)囷.囷(qūn)蜀山兀.(wù)不霁.何虹(jì)尽态极妍.(yán)鼎铛.玉石(chēnɡ)金块珠砾.(lì)妃嫔媵.嫱(yìnɡ)辇.来于秦(niǎn)剽.掠其人(piāo)架梁之椽.(chuán)直栏横槛.(jiàn)庾.(yǔ)参差..(cēn)(cī)呕哑..(ōu)(yā)第2步‖一词多义——看我七十二变(1)爱秦爱.纷奢,人亦念其家(喜爱)使秦复爱.六国之人(爱惜)不爱.珍器重宝肥饶之地(吝惜)(2)族族.秦者秦也,非天下也(灭族)士大夫之族.(类)族.庖月更刀,折也(众)山东豪俊遂并起而亡秦族.矣(家族)(3)怜楚人一炬,可怜.焦土(叹惜)可怜.体无比(怜爱)可怜.身上衣正单(怜悯,同情)(4)使使.天下之人,不敢言而敢怒(让)使.秦复爱六国之人(假使)两军交战,不斩来使.(使者)不堪母驱使.(使唤)(5)之一日之.内,一宫之间(结构助词,的)杳不知其所之.也(动词,到……去)后人哀之.而不鉴之(代词,他们,代指“秦人”)句读之.不知,惑之不解(助词,宾语前置的标志)第3步‖词类活用——词性变异含义迥(1)六王毕,四海一.(数词用作动词,统一)(2)族.秦者秦也,非天下也(名词用作动词,灭族)(3)楚人一炬,可怜焦土..(名词用作动词,变成焦土)(4)朝歌夜弦.(名词用作动词,弄丝弦、奏乐)(5)骊山北.构而西.折(名词作状语,向北;向西)(6)辞楼下殿,辇.来于秦(名词作状语,乘辇车)(7)燕赵之收藏..(动词用作名词,收藏的金玉珍宝等物)(8)韩魏之经营..(动词用作名词,苦心经营积累的金玉珠宝等物)(9)后人哀.之而不鉴.之(哀:形容词用作动词,哀叹;鉴:名词的意动用法,以……为鉴)第4步‖古今异义——词语的昨天和今天(1)钩心斗角....古义:指宫室结构的参差错落,精巧工致。今义:常用来比喻各自用尽心机,互相排挤。(2)而气候..不齐古义:天气冷暖、雨雪阴晴。今义:一个地区的气象概况。(3)燕赵之收藏..古义:指收藏的金玉珍宝等物。今义:收集,保藏。(4)韩魏之经营..古义:苦心经营积累的金玉珠宝等物。今义:泛指计划和组织经济事业。(5)齐楚之精英..古义:本为事物的精华部分,此比喻金玉珠宝等物。今义:常比喻各行各业出类拔萃的人。(6)可怜..焦土古义:可惜。今义:使人怜悯。第5步‖文言句式——特殊句式多留意(1)灭六国者六国也,非秦也。(判断句)译文:灭亡六国的是六国自己,不是秦国。(2)族秦者秦也,非天下也。(判断句)译文:灭族秦国的是秦国,不是天下的人民。(3)一人之心,千万人之心也。(判断句)译文:一个人的心思,就是千万个人的心思啊。(4)明星荧荧,开妆镜也。(判断句)译文:光如明星闪亮,那是(宫人)打开了梳妆的镜子。(5)函谷举。(被动句)译文:函谷关被攻破。[常识·速览][识作者]简介杜牧(803—852),字牧之,唐京兆万年(今陕西西安)人,著名诗人、文学家,唐宰相杜佑之孙。文宗大和二年(828)进士,授弘文馆校书郎,为人耿介,不屑逢迎。杜牧文学上主张“文以意为主,以气为辅,以辞采章句为兵卫”,强调文章形式要为内容服务。文、赋、诗皆工,诗与李商隐齐名,世称“小李杜”主要作品《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》《阿房宫赋》《樊川文集》等[探背景]唐敬宗宝历元年(825),这时的中国,藩镇割据,拥兵自重,宦官专权,吐蕃、南诏、回鹘等纷纷入侵,更加重了人民的痛苦,民不聊生。唐王朝已是大厦将倾,摇摇欲坠。当时的皇帝——唐敬宗李湛,年少即位,嗜好游猎,追求声色犬马。为了一己的享受,他穷奢极欲,大兴土木,生活放纵,不理朝政。杜牧针对这种形势,极力主张内平藩镇,加强统一,外御侵略,巩固国防。为了实现这些理想,他希望当时的统治者励精图治,富民强兵,而事实恰恰和他的愿望相反。杜牧是愤慨而又痛心。他在《上知己文章启》中明白地说:“宝历(敬宗的年号)大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”[巧识文]赋赋,是由楚辞衍化出来的,《文心雕龙·诠赋》说:“赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。”赋的内容是体物写志,是通过摹写事物来达到抒发情志的目的,而在艺术上注重铺陈,语言上使用华美的词藻。此外,赋很讲究声韵的美,它借助长短错落的句子、灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式,形成了一种自由而又严谨、流动而又凝滞的文体,既适合于散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意。赋体的发展大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋这样几个阶段。[整体·感知]本文借古讽今,通过描写阿房宫的兴建及毁灭,总结秦王朝骄奢淫逸终致亡国的历史教训,从而向唐朝统治者发出警告,希望唐朝统治者引以为戒,不要重蹈覆辙,表现了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。[文脉·梳理]阿房宫赋原因第1段(叙):规模宏大、富丽堂皇的建筑第2段(叙):穷奢极欲、挥霍无度的生活↓结果——第3段(议):失掉民心,迅速灭亡↓借鉴——第4段(议):爱民保国,免蹈覆辙[文白·对译]六王毕,四海一,蜀山兀,阿房六国灭亡了,天下统一。四川的山光秃了,阿房宫出。覆压三百余里,隔离(建成)出现了。(它)覆盖绵延三百多里地,(楼阁高耸)天日。遮天蔽日。六王毕:六国灭亡了。毕,完了,指为秦国所灭。一:统一。兀:山高而上平。这里形容山上树木已被砍伐净尽。出:出现,意思是建成。覆压:覆盖。隔离天日:遮蔽了天日。这是形容宫殿楼阁的高大。骊山北构而西折,直走咸阳。(阿房宫)从骊山向北边建起,折而向西,一直通到咸阳。构:动词,架房建屋。走:趋向。二川溶溶,流入宫墙。渭水、樊川两条河水缓缓流入宫墙。五步一楼,十步一阁;五步一座高楼,十步一座台阁;二川溶溶:二川,指渭水和樊川。溶溶,河水缓流的样子。阁:小楼。廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,走廊宽而曲折,翘起的屋檐像鸟嘴向上噘起;各随地形,钩心斗角。攒聚对峙。廊腰:连接高大建筑物的走廊,好像人的腰部。缦:萦绕。回:曲折。抱:据有。心:屋心。角:屋角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,盘旋着,屈曲着,像蜂房,像水涡,矗不知其几千万落。耸立着不知道有几千万座。盘盘:盘旋的样子。囷囷(qūn):曲折回旋的样子。焉:形容词词尾。矗:形容建筑高高耸立的样子。下文“杳不知其所之也”的“杳”,用法与此相同。落:相当于“座”或者“所”。长桥卧波,未云何龙?长桥横躺在水中,没有云怎么出现了龙?长桥卧波,未云何龙:是用故作疑问的话,形容长桥似龙。复道行空,宫殿楼阁之间凌空的通道跨越天空,没有雨过初晴,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。哪里来的彩虹?高高低低令人迷蒙,分不清是东还是西。歌台暖响,春光融融;人们在歌台上唱歌,歌声响起来,像春光那样和暖;复道:在楼阁之间架木筑成的通道。因上下都有通道,所以叫复道。冥迷:分辨不清。融融:和乐。舞殿冷袖,风雨凄凄。人们在殿中舞蹈,舞袖拂动,好像带来寒气,如同风雨交加那样凄冷。一日之内,一宫之间,而气候不齐。一天之内,一宫之中,而冷暖(却)不同。冷袖:由于舞袖飘拂而充满寒意。妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,六国的嫔妃,王侯的女儿孙女,辞别(六国的)楼阁宫殿,辇来于秦。乘辇车到秦国。妃嫔(fēipín)媵嫱:指六国王侯的宫妃。她们各有等级(妃的等级比嫔、嫱高)。媵是陪嫁的人,也可能成为嫔、嫱。下文的“王子皇孙”,指六国王侯的女儿、孙女。辇来于秦:乘辇车到秦国。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆早晨唱歌,晚上弹曲,当了秦国的宫人。光如明星闪亮,那是(宫人)打开了镜也;梳妆镜;弦:名词用作动词,弄丝弦、奏乐。荧荧:明亮的样子。下文紧连的四句,句式相同。绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,墨绿的云彩纷纷扰扰,那是早晨起来梳理鬟鬓;渭水涨起了脂膏,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆那是洗完脸倒掉的脂水;烟雾升腾,那是在烧椒兰熏香。雷霆乍惊,宫车过也;忽然震响,那是宫车过去了;鬟(huán):环形的发结。涨腻:涨起了(一层)脂膏(含有胭脂、香粉的洗脸的“脂水”)。椒兰:两种香料植物,焚烧以熏衣物。辘辘远听,辘辘车声越听越远,杳然无声,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,不知它驶向什么地方。每寸肌肤,每种姿容,都妖媚极了,辘辘:车行的声音。杳:远得踪迹全无。之:动词,到……去。态:指姿态的美好。妍:美丽。缦立远视,而望幸焉。久立远看,盼望得宠;有不见者,三十六年。有的三十六年没有见到(皇帝)。缦立:久立。幸:封建时代皇帝到某处,叫“幸”。妃、嫔受皇帝宠爱,叫“得幸”。三十六年:秦始皇在位共36年。按秦始皇二十六年(前221)统一中国,到第37年(前209)死,做了12年皇帝,这里说36年,是举其在位年数,形容时间长。燕赵之收藏,韩魏之燕国、赵国的收藏,韩国、魏国经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,的积蓄,齐国、楚国的精华,(是)多少代多少年,从人民那里掠夺来的,收藏:指收藏的金玉珍宝等物。下文的“经营”“精英”也指金玉珠宝等物。剽:抢劫、掠夺。人:民。唐避唐太宗李世民讳,改民为人。下文“人亦念其家”“六国各爱其人”“秦复爱六国之人”的“人”,与此相同。倚叠如山。一旦不能有,输来其间。堆积如山。一旦(国家破亡)不能保有,运到这里。鼎铛玉石,金块珠砾,把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头,把黄金看作土块,把珍珠看作石子,倚叠:积累。鼎铛(chēnɡ)玉石,金块珠砾:把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头,把黄金看作土块,把珍珠看作石子。铛,平底的浅锅。弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。丢弃满地,秦人看到这些(东西),也不很爱惜。逦迤(lǐyǐ):连续不断。这里有“连接着”“到处都是”的意思。嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱唉!一个人的心思,就是千万个人的心思啊。秦朝统治纷奢,人亦念其家。者喜欢繁华奢侈,别人也(都)顾念自己的家啊。爱:喜爱。纷奢:繁华奢侈。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?为什么搜刮别人到了一丝一毫,(而)挥霍起来像用泥沙(一样不加珍惜)?取:夺取。锱铢(zīzhū):古代重量单位,一锱等于六铢,一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用,极言其细微。使负栋之柱,多于南亩之农夫;那撑梁
本文标题:20172018学年高中语文人教版中国古代诗歌散文欣赏教师用书散文之部第4单元阿房宫赋
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