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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 20172018学年高中语文人教版中国古代诗歌散文欣赏课件诗歌之部第3单元苏幕遮
本课话题——思乡朗读——课文中的名段故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。故乡遥远,什么时候能够回去?家住苏州,却长年居住在京城长安。在美丽的五月,渔郎是否还记得我?在梦中我用小桨划着一条小船,进入莲花塘中。结尾两句,以虚幻的梦境作结,虽虚而实,变幻莫测。词人直抒胸怀,语词如话,不加雕饰。积累——生活中的素材正在参加里约残奥会的中国健儿将度过一个别样的中秋。他们与万里之隔的亲人只能在“昼夜颠倒”中共度佳节。挂满中国国旗的13号楼,灯光陆续亮起,中秋的氛围渐渐聚拢,思乡之情开始扩散。一部分运动员聚集在一起,在异国他乡解乡愁、过佳节。团部的工作人员专门在会议室里挂上了鲜艳的中国结,并摆上各种糕点来代替月饼。柔道运动员在一旁敲桌为号,其他人围坐一圈,开始玩起了击鼓传花的游戏。这就是残奥村里别样的中秋,运动健儿们以传统游戏寄托思乡之情。背诵——文学中的名言警句今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——[唐]王建离恨恰如春草,更行更远还生。——[唐]李煜西北望乡何处是,东南见月几回圆。——[唐]白居易乡书何处达?归雁洛阳边。——[唐]王湾来日绮窗前,寒梅著花未。——[唐]王维仍怜故乡水,万里送行舟。——[唐]李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——[唐]贺知章[知识·梳理]第1步‖读准字音——千言万语总关音(1)单音字燎.沉香(liáo)消溽.暑(rù)芙蓉浦.(pǔ)小楫.轻舟(jí)(2)多音字宿(sù)宿将(xiù)星宿(xiǔ)住一宿干(ɡān)干涉(ɡàn)躯干第2步‖词类活用——词性变异含义迥叶上初阳干.宿雨(形容词的使动用法,使……干)第3步‖名句积累——经典名句君须记(1)鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。(2)叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。(3)五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。(4)雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。(5)人情纵似长情月,算一年年。又能得、几番圆。[常识·速览][识作者]简介周邦彦(1057-1121),字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。妙解音律,善于作词,宋徽宗时曾任大晟乐府提举官,进一步完善了词的体制形成。其作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作。格律严谨,语言曲丽精雅。尤擅长调。为后来“格律派”词人词宗,词论称他为“词家之冠”主要作品有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》[探背景]周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》清新自然,形象生动。此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元祐元年(1086)之间,当时周邦彦久客京师,从入京都为太学生到任太学正,处于人生上升阶段。王国维称赞周邦彦:“词中老杜,非先生不可。”[巧识文]词与音律在北宋,以苏轼为代表的词风在大力开拓词的表现领域的同时,又往往成为“曲子中缚不住者”,表现出作为文字作品的词与音乐逐渐分离的趋向。而周邦彦却是朝另一个方向发展,极端重视词与音乐的配合,使词的音律模式进一步规范化、精密化。周邦彦在任大晟乐府提举时,他结合自己的音律知识并吸收民间乐工曲师的经验,搜集和审定了前代与当时流行的八十多种词调,并创制了《六丑》等不少新调。周邦彦的词虽说在题材和情感内涵方面没有提供更多的新东西,但在艺术形式、技巧方面都堪称宋词的又一个集大成者,为后人提供了许多宝贵经验。[整体·感知]此词以咏雨后荷花为中心,表现了词人思念故乡、思念朋友的情怀。词人面对着象征江南池塘风景的荷花,很自然地想起了故乡。[文脉·梳理][文白·对译]燎沉香,消溽暑。鸟雀燃起沉香,消除室内潮湿的暑气。天快亮的时候,鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干在屋檐下鸣叫,报告天晴的消息。初升的太阳晒干了荷叶宿雨,水面清圆,一一风荷举。上昨夜残留的雨水,水面上清圆的荷叶在微风中一一高举。故乡遥,何日去?家住吴门,久作故乡遥远,什么时候才能够回去?家住苏州,却长年长安旅。五月渔郎旅居在京城长安。遥想故乡美丽的五月时节,渔郎是否还相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。记得我?在梦中我用小桨划着一叶扁舟,进入了荷花塘。[精析·文本]1.这首词上阕写景,下阕抒情,情景之间有什么关系?联系两阕之间感情的是哪个意象?[对应考点:考查鉴赏诗歌的形象]【答案】开头描写的静景,燎沉香以消溽暑,这两句描写的环境非常安静。三、四句出现鸟叫,并点出昨夜下雨,并有动景——鸟雀的动作,表示晴天到来,气氛轻松愉快。五、六句清秀的工笔细描,极具形态又仿若音乐在耳。以荷花形态动作的轻快结束上阕。下阕抒情相对上阕缠绵备至。用“荷花”作为联系上下阕的意象,用词精工细腻,耐人寻味。此时以低问家乡渔郎是否思念自己以反衬自己对家乡朋友的浓烈思念。后两句写进入梦中,让人感到层次分明,余韵悠然。2.词的下阕词人抒发了什么感情?他抒发感情的方式有什么特别的地方?[对应考点:考查把握词人的思想感情]【答案】下阕表达了对故乡的思念,抒情方式含蓄蕴藉。“吴门”和“汴京”,通过荷花一景引起两地之别的感受;分述家乡的“渔郎”和汴京的“我”,之后又回到梦中的荷花结尾。写景抒情精工细致,匠心独运。上阕有景无人,处处写实;下阕又画活全局,意境全开;“五月渔郎相忆否”,不言己思家乡朋友,却写渔郎是否思念自己,运用反客为主的手法,含蓄地表达了对家乡的思念,在追问中透出浓浓的乡愁。字里行间从容恬淡又夹着苦涩,确实非常人所能。3.王国维认为词中“水面清圆,一一风荷举”两句,“真能得荷之神理者”,你如何理解王国维的这个评价?[对应考点:考查评价诗歌的观点态度]【答案】首先,这两句词用“清圆”写出了荷叶的形状,再加上是雨后,显出荷叶的清新;作者把荷叶在水面上错落有致、疏密相间,高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖;用“举”字写出荷叶的动态美,把荷叶随风轻轻摇动,妩媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒了出来;这里有一种健康向上的美,在妩媚中透出风骨。4.如何理解“小楫轻舟,梦入芙蓉浦”这句词?[对应考点:考查鉴赏诗歌的内容]【答案】如果说前面的都是写实景,那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切,以致梦中飞渡,恍若回到故乡,与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了。“梦入芙蓉浦”终于把时间与空间的距离缩短,使作者思归之心得到片刻的满足。这是从侧面表现了对家乡的思念。[写法·借鉴]1.写作特色铺垫手法此词由眼前的荷花想到故乡的荷花。游子将浓浓的思乡情向荷花娓娓道来,构思尤为巧妙别致。词分上下两阕,上阕主要描绘荷花姿态,下阕由荷花生发开去,梦回故乡。在词人眼里,鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐,它们也会“呼”也爱“窥”,如同调皮的孩子一般活泼可爱。这几句描写看似漫不经心,实际上作者运用了铺垫手法,为下面写荷花的美丽做感情上的铺垫。定义:通过环境或细节描写,以及非主要情节或非主要人物描写,为主要情节或情节高潮及主要人物的出现做准备的一种技法。作用:(1)通过营造气氛以烘托人物,或通过埋下伏笔以与后文照应。(2)使情节发展得自然,顺理成章,或通过设置悬念以达到引人入胜的艺术效果。铺垫的原则:要引而不发、自然合理。铺垫的种类:①从情节发展的方向来分,有正铺、反铺。正铺是铺垫的方向与情节发展的方向完全一致,又叫作正面铺垫。反铺是铺垫的方向与情节发展的方向完全相反,出乎意料,又叫反面铺垫;②从铺垫的手法来分,又有伏笔铺垫、悬念铺垫(又叫垫衬)、铺陈铺垫(用铺陈事物的方法,渲染气氛,制造声势)之别。如《红楼梦》中宝玉挨打是伏笔铺垫,红楼梦序曲是悬念铺垫。2.迁移应用阅读下面一段文字,谈谈其表达手法及艺术效果。对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。【答案】本段文字运用了铺垫的写作手法。用北平的冬天、伦敦的冬天与济南的冬天做比较,来突出济南的冬天的温暖和舒适。为下文的展开描写做好了铺垫,使读者读起来更加自然流畅,很好地烘托了济南冬天的惬意,达到了引人入胜的艺术效果。[佳作·领悟](教师用书独具)这个世界很美张全民在浮华的尘世中,我常常是怀着乡愁的冲动从马思聪的《思乡曲》出发去寻找自己的故乡的。我无数次地听过这首美丽而又略带忧伤的中国小提琴经典之作。每当那如歌的思乡主题旋律从小提琴的弓弦之间慢慢地流溢而出时,我的灵魂仿佛马上从沉重的肉身中游离了出来,开始朝着故乡的方向行进。于是,穿过漠漠的云烟,我似乎又看到了故乡秀丽的山水和深深的巷弄,看到了田野上自唐诗宋词里翩翩飞来的白鹭,看到了波光滟滟的江面上的渔舟唱晚,看到了梧桐树下夕阳影里父母期盼的身影。我喜欢这种灵魂还乡的感觉,即使是跋涉千山万水,历尽艰难险阻;即使是幻梦一场,那叶归舟最终并不能真正在故乡靠岸,我也喜欢。譬如秋天的一个黄昏,夕阳沉沉地坠了下去,南飞的雁群从洒满余晖的天边缓缓飞过,长河边的芦苇在秋风中瑟瑟作响;譬如春天的一个夜晚,卧睡在老房子里,潇潇的春雨轻轻地敲打着鱼鳞般的瓦屋顶,夜航的船马达嗵嗵作响地从镇边的河流里经过。还有,在有月亮的晚上,天地澄净,清辉四溢,仰望着夜空中皎洁的明月,而《思乡曲》的旋律正好渡着月光悠悠飘来,心中更是生起无限的美丽乡愁。才真正明白故乡之于人的意义还并不仅仅是一种地域上的眷恋和怀旧,更在于一种文化、一种精神上的血脉维系和灵魂回归。听马思聪的《思乡曲》,我的灵魂还常常在小提琴抒情的慢板中走进音乐家的悲欢人生,走进命运的变幻天地,去独自谛听一段生命凄美的绝唱,去独自品味一份困厄中爱的执着。然而不幸的是,在后来的那场“文革”浩劫中,马思聪也和当时的许多文化名人一样,无可避免地受到了残酷的迫害。不少人受不了肉体和精神的双重屈辱,最终没有跨过那道命运的门槛,悲愤凄凉地离开了人世。生性谨慎憨实的马思聪当时也陷入了深深的绝望之中,内心也时常萌生弃世的念头。然而,在不少亲戚和朋友的鼓励和帮助下,被逼无奈的马思聪最终鼓起勇气选择了惊险的逃亡,携家人历尽重重危难,辗转香港,流亡到了美国。异国他乡,马思聪凭借着自己过人的音乐才华得到了应有的尊重,生活也过得比较安稳。然而戴着一顶“投敌叛国”罪名帽子而有家难归的他,内心却一日都不曾平静过,月夜寒灯,孤馆无眠,马思聪常常朝着故国的方向拉起他的《思乡曲》,倾诉着他内心剪不断、理还乱的浓浓乡愁和生命悲凉之情。也许是一种宿命,艺术华美的背后隐藏着的往往是一种常人无法想象的凄楚和辛酸,文化史上不少艺术家都无不经受了人生的种种苦难,而后才在生命的砥砺中真正臻至艺术的巅峰。马思聪二十来岁就早已成功地写出了优美的代表作《思乡曲》,但没想到,命运还是让他在晚年尝尽了流亡他乡的颠沛和思乡之苦,真是如今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。在生命最后的日子里,一个晚上,马思聪听着贝多芬的《命运交响曲》,哭了,他还请求他的夫人不要理会他,让他哭个够,他流着泪说:“这个世界很美!”每每在听《思乡曲》的时候,倘若纷飞的思绪不经意间忽地触及马思聪生命中的这个感人细节,我的泪水就会止不住地流下来。是的,这个世界很美,只有在内心里深深爱着故国和亲人,深深爱着生活和艺术的人才会真正感知到这个貌似无情的世界的美丽,才会在历尽劫难之后依然坚守当初的那份热爱并且由衷地生发出对于世界的感恩之情。小提琴如歌的倾诉又回旋而来,我蓦然觉得有一缕来自故乡的春风。(摘自《散文》,有删改)点评:故乡之于人的意义并不仅仅是一种地域上的眷恋和怀旧,更在于一种文化、一种精神上的血脉维系和灵魂回归。马思聪的《思乡曲》之所以如此吸引作者,就是因为马思聪的《思乡曲》能让人产生一种无限美丽的思乡之情,能让人产生对生活的热爱和对世界的感恩之情。1.悟文章的开头文章的开头作者由听曲引发自己无限的美丽乡愁和思考,从而引出下文中“这个世界很美”的论述,这个世界貌似无情,生活中有许许多多的苦难,人会经历许多的厄运,但苦难却是人生的财富,它能锻炼人的意志,成就人的事业。2.悟行文中的排比手法文章第四段连用四个“看到了”,构成排比句式,突出地表现了《思乡曲》具有无法比拟的艺术魅力,表达
本文标题:20172018学年高中语文人教版中国古代诗歌散文欣赏课件诗歌之部第3单元苏幕遮
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