2015年淄博教师招聘真题解析

2020/6/172015年淄博市中小学教师招聘考试真题解析2020/6/17一、单选题1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是（）A.坚持教育优先发展战略B.教育公平C.慕课D.普及以为教育2.有人认为“我可以根据自己的需要，把孩子培养成什么样的人都可以”，这种片面的观点突出强调的是——下划线对儿童心理发展的影响。A.遗传因素B.生理成熟C.环境和教育D.先天因素2020/6/173.对三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象，下列说法正确的是（）A.应强迫孩子再说一遍B.应反复练习加以矫正C.应接受心理治疗D.这是学话初期常见的正常现象，不必紧张4.对于刚入园哭闹不止的孩子，幼儿园教师可以（）A.多批评哭闹的孩子B.通知孩子家长接回孩子C.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间D.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园2020/6/175.儿童在角色游戏中，学习理解所扮演的角色，学会与他人相处，有利于促进儿童A.认知的发展B.创造力的发展C.社会性的发展D.情绪的发展6.在教师、同伴和自己的努力下完成任务，这体现了（）理论A.成熟B.最近发展区C.社会学习D.生活教育2020/6/177.提倡儿童中心论的典型人物是（）A.华生B.杜威C.柏拉图D.洛克8.现代教育的基本特征是（）A.法制B.充足的教育经费保障C.开放D.创新2020/6/179.学生学习过程中要不断的复习，这反映了（）教学原则A.启发性B.系统性C.巩固性D.思想性10.“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”，这体现了（）思想。A.生活教育B.终身教育C.实用主义教育D.要素主义教育2020/6/1711.根据马克思主义理论观点，教育起源于（）A.心理模仿B.生物本能C.人的理性D.生产劳动12.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了（）理论。A.智力结构B.多元智能C.智力三元D.智力二因素2020/6/1713.对教育本质的认识是（）A.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”B.教育即生活C.教育即培养人的一种活动D.教育即生长14.学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。A.上课B.读书和作业C.活动和交往D.谈话和讨论2020/6/1715.为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察，这采用的是（）。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.动作直观16.（）是学生智力发展的核心能力。A.记忆力B.思维力C.观察力D.注意力2020/6/1717.（）在《爱弥儿》一书中明确的阐述了自己的教育观点。洛克卢梭夸美纽斯裴斯泰洛齐18.下列选项中不属于元认知的是（）A.复述策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略2020/6/1719.（）明确规定：“教师的平均工资应该不低于或者高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。”《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《关于开展中小学教师试用期培训的意见》《关于加强骨干教师培训工作的意见》20.学校为提升升学率，取消文化娱乐等活动，这侵犯了学生的（）时间。兴趣小组课外活动自习素质教育2020/6/1721.“教师中心论”的代表人物是（）裴斯泰洛齐赫尔巴特克伯屈怀特海22.某学生勾结社会青年在学校内结伙斗殴，扰乱教育教学秩序，按照我国教育法的规定，应该由（）来处罚。学校上级教育局家长公安机关2020/6/1723.合作教育一般指（）A．家庭、环境和学校教育合作B.班主任、任课教师和家长教育合作C．校长、教师和家长教育合作D.学校、家庭和社会教育合作24.根据埃里克森的心理学理论，小学一年级的学生主要出于个人发展的（）阶段A．获得基本信任感和克服基本不信任感B.获得自主感而避免怀疑感与羞耻感C．获得主动感而克服内疚感D.获得勤奋感而避免自卑感2020/6/1725.根据《基础教育课程改革纲要》，教材编写、数学、评估和考试命题的依据是（）A.国家课程标准B.国家教学大纲C.国家教材标准D.国家教材计划26.中小学生经常组织诸如数学、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A.神话课堂教学B.培养竞技人才C.因材施教，发展青少年个性特长D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力2020/6/1727.一个学生用汉语拼音给英语单词注音，发音始终不准确，这是学习的（）A．正向迁移B.负向迁移C.顺向迁移D.逆向迁移28.我国古代很早就有把课内活动与课外活动结合起来的思想，下列选项中表达了这一思想的是()A安其学而亲其师,乐其友而信其道B时教必有正业，退息必有居学C发然后禁,则扞格而不胜D道而弗牵,强而弗抑,开而弗达2020/6/1729．纵观社会历史进程，教育发展与其政治经济发展之间的关系是（）A政治经济制度决定教育发展状况B教育常常与社会政治经济发展不平衡C教育滞后于政治经济发展D教育超前于政治经济发展30.下列（）体现了教学的教育性规律A掌握知识和发展智力相统一的规律B教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C传授知识与思想品德教育相统一的规律D间接经验与直接经验相结合的规律2020/6/1731.教师引导学生分辨勇敢和鲁莽，根据巴甫洛夫的经典性条件作用论，这属于（）A刺激分化B刺激泛化C条件获得D条件消退32.当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息会发生关键性转变，这一步转变被称为（）A登记B编码C复述D提取2020/6/1733.下列关于影响课堂管理的因素，说法正确的是（）A.权威式的课堂管理效果最好B.班级人数越多，课堂管理效果越好C.教师在课堂管理中起主导作用D.班级中的非正式小群体对课堂管理只有负面作用34.下列关于基础教育课程改革中教师的说法，正确的是（）A.教师在课程改革中，从权威地位变成学生学习的促进者，其重要性被削弱B.教师专业知识可以分为本体性知识，支持性知识和实践性知识C.在新课程改革中，课程的意义来源于教师向学生传递的教材内容D.在新课程改革中，课程内容改革的主体是教育专家，与中小学教师无关2020/6/1735.在教学内容方面，有一位教育家主张要让学生掌握每门学科的“基本结构”，即让学生掌握每门学科的基本概念和基本原理。下列哪些说法也是他提出的（）A.在教学方法上，主张“发现法”，培养学生的科学探索精神、兴趣和创造力B.其理论核心是强调学生的一般发展与特殊发展的结合C.在培养目标上，他主张分为认知、情感和动作技能三大类D.在研究方式上，他主张用实证方法研究教育学2020/6/17二、多选题36.2012年新颁布的《中小学教师专业标准》的基本概念是（）A.学生为本B.师德为先C.能力为重D.终身学习37.2014年9月4日，国务院发布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《意见》规定的改革目标是，要在2014年启动考试招生制度改革试点。在2017年全面推进，在2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。当前我国高考改革试点省份是（）A.北京B.浙江C.上海D.山东2020/6/1738.新课程改革确立的课程标准要求教师具备新的技能，这些技能有（）A.具备课程开发能力B.增强班级管理能力C.增强对课程的整合能力D.提高信息技术与学科教学有机结合的能力39.下列论述属于精神环境的是（）A.父母及家庭成员的表率B.居住环境与生活条件C.居住环境的人际关系及情调D.社会环境中的道德水准和文化生活2020/6/1739.下列选项中属于教师享有的权利的是（）A.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假B.参加进修或者其他方式的培训C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.指导学生学习和游戏，评定学生的身心发展水平40.学习障碍或者学习困难的表现有A.学习成绩不好B.在感知、思维和语言方面存在障碍C.发育迟缓D.在行为、情绪和社会性方面存在障碍2020/6/1741.布鲁姆的教学目标分类法将认知领域的目标分为六个层次，包括A.知识B.领会C.分析D.准确42.联合国《儿童权利公约》的基本原则是A.无歧视原则B.尊重儿童意见原则C.儿童最大利益原则D.确保儿童的生存和发展原则2020/6/17三、不定项选择“望子成龙，望女成凤”乃是人间常情。尤其是当前独生子女政策下，一家就一个孩子，谁也不希望自己的孩子一入学，或是一送幼儿园就输在起跑线上。于是部分家长兴起神童情结，从孩子出生就开始制定各种培养计划，在神童计划下，孩子掌握了大量的知识，然而也出现了一些问题，神童们普遍自控力差、贪玩，生活不能自理，人际交往能力差，环境适应能力差能，容易出现心理问题，甚至可能导致悲剧的发生。如某学生（13岁）因为“一直受着巨大压力，不看课外书籍不可能”而自杀。2020/6/1743.家长盲目培养所谓的“神童”，违背了人的身心发展的（）规律A.顺序性B.互补性C.阶段性D.个别差异性44.某观点认为这些神童情结的家长，只关注知识的传授，忽视了孩子的全面发展，这属于（）A.行为主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.建构主义学习理论2020/6/1745.按照皮亚杰的认知发展理论，13岁的孩子处于（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段46.维果茨基认为教学应着眼于学生的（），为学生提供带有难度的内容A.最新获得的能力B.超出目前水平的能力C.现有发展水平与可能发展水平之间的距离D.需要在下一阶段掌握的能力2020/6/1747.违背孩子成长规律的期望只是一种幻想，会加剧孩子的压力，甚至酿成无以挽回的悲剧，从孩子健康成长的角度出发，家长应（）A.把握对孩子期望的“度”，让孩子“跳一跳，够得着”B.克服从众心理，对孩子的期望要符合孩子的特点C.消除为我独尊的心理，对孩子的期望要符合孩子的认同D.从实际出发，适时调整对孩子的期望2020/6/17四、判断题48.教育在我们完成正规教育之后就宣告结束（）49.教育方针、教育政策能完全可以正确反映教育规律（）50.个体身份社会化与职业社会化是同一概念（）51.教育目标达成的最佳控制必须依赖于反馈策略（）52.学生的主体作用与教师的主导作用是一对矛盾关系（）53.班级德育活动中的个别教育指的是对后进学生的转化教育（）54.学生在看书时用红笔划出重点，便于重新阅读，这是利用知觉的整体性（）55.教会学生学习是指在教学中不仅交给学生知识、技能，而且要教给学生独立获取知识、独立的发展智力的方法和能力。（）2020/6/1756.学科课程思想对现代课程改革有明显的阻碍作用，应以活动课程来取代它（）57.人的全面发展与全面发展教育是同一概念。（）58.亮亮（10岁）在父母离婚后，跟随母亲一起生活，其父对亮亮可以不用尽教育义务。（）59.根据时代需要，学校教育工作必须要坚持以德育为主。（）60.凡涉及国家秘密、个人隐私或公开可能危及校园安全稳定的信息，中小学不得公开。（）2020/6/17谢谢大家中公网校山东分校2015年6月12日