4繁星预习作业人教版四年级上册语文预习作业

4.繁星诵读课文默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。点拨:课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。识记字词认读的生字词语有:半明半昧摇摇欲坠怀抱柔和含有多音字的词语有:模糊仿佛容易读错的词语有:虽然然而纳凉容易写错的词语有:庭院静寂微小萤火虫飞舞眨眼难理解的词语有:梦幻可积累的词语有:密密麻麻星群密布无处不在点拨:见“字词详解析”。知识链接1.查阅相关资料,了解作者及写作背景。2.搜集含有“星星”的古诗。点拨:1.见“作者介绍”“写作背景”。2.见“学考拓展”。理解课文文章是按照怎样的顺序描写观看繁星的情景的?点拨:见“概括主题”。思考拓展作者在海上看繁星有什么独特的感受?点拨:见“重难讲解”。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。4.繁星诵读课文默读两遍,朗诵三遍,读通、读顺课文。识记字词认读的生字词语有:半明半昧摇摇欲坠怀抱柔和含有多音字的词语有:模糊仿佛容易读错的词语有:虽然然而纳凉容易写错的词语有:庭院静寂微小萤火虫飞舞眨眼难理解的词语有:梦幻可积累的词语有:密密麻麻星群密布无处不在知识链接1.查阅相关资料,了解作者及写作背景。2.搜集含有“星星”的古诗。理解课文文章是按照怎样的顺序描写观看繁星的情景的?课文按照时间的顺序,描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受,字里行间洋溢着对大自然的爱,对美好生活的向往,对祖国的眷恋之情。思考拓展作者在海上看繁星有什么独特的感受?在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀抱”,能“忘记了一切”,表达了作者热爱星空,热爱大自然,向往美好生活的情感。通过预习,一定有收获和疑惑吧,写下来吧。1.收获:。2.疑惑:。