5大自然的语言部优人教版初中语文八年级下册课件

从我们划分的这四个部分看,本文是按照什么说明顺序写的？朝霞不出门，晚霞行千里从我们划分的这四个部分看,本文是按照什么说明顺序写的？燕子低飞天将雨从我们划分的这四个部分看,本文是按照什么说明顺序写的？群雁南飞天将冷，群雁北飞天将暖天上鱼鳞斑，晒谷不用翻地震前兆：地下水异常：井水是个宝，前兆来得早。无雨水质浑，天旱井水冒。水位变化大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。生物异常：骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳。这些自然现象都是大自然的语言麻雀囤食要落雪。蚂蚁垒窝要落雨。燕子低飞要落雨。古代农谚选粹冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。龟背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。泥鳅静，天气睛。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。大自然的语言竺可桢朗读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？1、什么叫物候和物候学？到了近代，利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。2、物候观测对农业生产有什么重要意义？物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；3、决定物候现象的因素有哪些？（说明方法：分类别、作比较、举例子）追问：四个因素作者是按照什么顺序写的？从课文中哪些词语可以看出？纬度、经度、高下的差异和古今的差异。“首先……”“第二个因素……”“第三个因素……”“此外……”由主到次逻辑顺序4、研究物候学有什么意义？1、预报农时，安排播种日期；2、安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；3、引种植物到气候条件相同的地区；4、避免或减轻害虫的侵害；5、便利山区的农业发展。赏析课文语言请你找出本文中你最喜欢的语句，并说明喜欢的理由语言的生动性本文说明语言生动、优美、形象过后，大地渐渐从沉睡中过来。冰雪，草木，各种花开放。再过两个月，燕子归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都。到处呈现出一片的景象，准备迎接的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，，。立春苏醒融化萌发翩然炎热簌簌销声匿迹衰草连天风雪载途年年如是周而复始欣赏第一段对比阅读：平实说明文与生动说明文生动语言每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。平实语言永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。题目：我的书包、我的文具盒、我的书房（要求：从三个题目中任意选一个完成；运用生动说明文语言；100字左右）同学们，大自然是我们赖以生存的基础，它不但绚丽多彩，而且奥妙无穷。我们只有做一个细心人、有心人，才能读懂它的语言，才会听懂它的倾诉，才能与大自然和谐相处。梦想拥有大自然的浪漫文/一线天思大自然的浪漫总让人冲动五月的雨同样富有激情涌入大地的怀抱洗涤万物的心灵飘落的花瓣是春的缩影幼嫩的果子是夏的起程风起云涌缠绵着季节的变换电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀这些都是大自然的浪漫冲动激情让人留恋回味人的收获是雨后的清新我们生活在大自然的怀抱多少个梦想让大脑膨胀年少青春永恒是生活的象征也是生命的历程春夏秋冬枝繁叶茂风花雪月蓝天白云山川河流电闪雷鸣……都是大自然浪漫的资本我们梦想着拥有只管让五月的雨浸透全身用炽热的心煮沸这春天最后的雨化做一股蒸气富有激情和大自然一起浪漫诉说情怀八、作业收集一些有关物候的农谚供同学们欣赏。