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第6课狼牙山五壮士1.朗读课文。根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。〔答案大家找〕课文是按照事情发展的顺序来叙述的。接受任务→(诱敌上山)→(引上绝路)→(痛歼敌人)→跳下悬崖2.读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。在课文中画出类似的词句,和同学交流。〔答案大家找〕加点字的部分既体现出了班长马宝玉的果断与坚决,誓死消灭敌人的英勇无畏与舍生忘死,同时也表现出他们对敌人的仇恨,塑造了英雄高大光辉的形象。类似语句略。3.课文第2自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,结合相关内容说说这样写的好处。〔答案大家找〕文章的第2自然段运用了场面描写中“点面结合”的手法,既描写了每位战士的动作、神态等细节,也描写了大家共同歼敌的激烈场面。这样写,对于当时战斗的激烈残酷可以令读者如同身临其境一般,也十分形象地塑造出战士们的英雄形象。
本文标题:6狼牙山五壮士教材课后习题答案人教版语文六年级上册教材课后习题答案
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