7荷叶母亲检测题人教版初中语文七年级上册教案

《荷叶▪母亲》检测题巩固练习⒈《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家（），原名（），该诗人的代表作还有《》、《》等。⒉文字游戏：请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。房子→（），（）→（），（）→（），（）→茶月亮→（），（）→（），（）→（），（）→花⒊仿句。例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。拓展延伸拓展练习（一）嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”1这首诗所用的修辞手法。2诗中用哪三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求？3诗作者的写作目的是什么？4对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化B．诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想C．“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身D．这首诗共三段，句式结构基本相同（二）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而那深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊你是那春光吗？5明明想“感谢春光”，却“终于沉默”。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感情。6最后的一句话隐含着对母亲的特别的感激之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种感激之情，发挥你的想象补充上。7这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？