三年级语文下册《培养良好的学习习惯6》课件

培养良好的学习习惯6苏教版三年级语文下册执教尚高飞播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。美国心理学家威廉姆斯说：1、什么是预习？什么是复习？2、为什么要预习和复习？3、平时你是怎么预习和复习的？思考：•预习要求：•1、自读课文：读正确，读通顺；•2、自学生字新词（运用工具书）；•3、提出问题（根据课文内容）；•4、查阅资料（电脑、书籍…）。•动嘴读课文•动手写生字新词•动脑想课文内容•动口问疑难问题预习步骤•一读课文，自学生字新词。•二读课文，读顺句子，了解大意。•三读课文，开动脑筋，不懂就问。•预习第一课《长城和运河》第一步：一读课文，自学生字新词。•试读课文，用“——”画出生字新词。•1、查字典，理解词语意思，读准字音。•2、联系上下文理解。•3、实在不会，打上“？”质疑。第二步：二读课文，读顺句子，了解大意。•再读课文，读难读的句子。•如：•像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。第三步：三读课文，开动脑筋，不懂就问。•再读课文，质疑。课外预习•1、查工具书•2、查相关资料。课外预习复习•童第周的故事（2）口头作业：认真对待，反复朗读。2、认真完成作业（1）书面作业：书写工整、字迹美观，本面整洁，认真思考后，再动笔。（3）拓展作业：勤查工具书，多方搜集资料。有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打着伞。临考之际做此梦，似乎有些深意，秀才第二天去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包裹准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗？今天怎么就打道回府了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“唉，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定能考中。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是双保险吗？”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。是中国古代科举考试中对位列第三的举子的称谓。与第一名状元，第二名榜眼合称“三鼎甲”。在唐代的科举时就已经出现。怎样才算养成了积极思维的习惯呢？当你在实现目标的过程中，面对具体的工作和任务时，你的大脑里去掉了“不可能”三个字，而代之以“我怎样才能”时，这样你就养成了积极思维的习惯了。•纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行-----陆游•“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”