您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 咨询培训 > 教学反思参考1月下桨声语文S版语文五年级上册教案与教学反思
(教学反思参考1)月下桨声《月下桨声》是S版五年级语文上册的一篇课文,通过描写桨声中红衣少女与买鱼人的交往,歌颂了少女诚实守信的美德。文中大量的景物描写对烘托人物形象起到十分重要的作用。教学目标之一是理解景物描写的作用,但我想,如果不结合实际例子,怎么讲都是夸夸其谈。因为毕竟是五年级学生。怎样结合例子呢?通过类比,化繁就简,学生就明白了。“厨师做一盘鱼,为什么还把鱼做个造型摆在盘中,同时辅料颜色的搭配也很讲究,你们思考过吗?”我问。“当然是为了引发我们的食欲,使鱼更显得富有口感。”学生们很快得到一致的结论。那么,我们描写人物,是不是只要写出那个人物的行动就算生动了吗?由此我引入到中心话题:景物,人物忠实的伴侣。这样,学生兴趣盎然。我又挑了几位在习作中写景的学生,让他们自己谈为什么这么写,写了有什么好处。学生A“公路上来往的手拖似乎都在唱着——丰收了,丰收了。”表现人们割谷的欣喜。学生B“一阵风吹来,水面上荡起鱼鳞似的波纹。”因为下文写钓鱼时的心情很好,这个环境很幽静、安恬。哦,景物描写可以帮助我们表现人们的活动,反映人的精神状态和心情,那么《月下桨声》有没有这样的景物呢?
本文标题:教学反思参考1月下桨声语文S版语文五年级上册教案与教学反思
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5980739 .html