教学反思参考2齐天大圣大战二郎神语文S版语文五年级上册教案与教学反思

（教学反思参考2）齐天大圣大战二郎神《西游记》是一部博大精深的文学巨著，《齐天大圣大战二郎神》只是其中的一个小故事，如何让学生对名著的阅读不仅仅只浮在故事情节的理解上，是一个值得研究的问题。教育无非是教给学生求知和做人，我理想中的阅读导读课，应该在提高学生审美情趣上，教给学生欣赏美的事物、走进美的事物、传播美的事物，一分为二、客观地分析人物，所以话说孙悟空，我们要说的就是孙悟空的心地善良、智勇双全、神通广大，尽管他有一些小缺点，但他是我们心目中英勇无畏的英雄。今天我们走进中国著名的长篇古典神话小说《西游记》中，阅读其中一个精彩绝伦的片断，去领略大家喜爱的深化英雄齐天大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一个怎样的故事呢？齐天大圣又展示了他哪些神奇的本领呢？让我们一起走进课文去了解。首先，我让学生默读课文，整体感知，理清层次。思考：课文讲了一件什么事？全文可以分成几个部分？然后让学生交流汇报。课文记叙了神通广大的齐天大圣孙悟空和二郎神在水帘洞前大战的情景。课文可以分成三个部分。第一部分（1-2自然段）齐天大圣面对二郎神的挑战，举起金箍棒，劈手相还。第二部分（3-5自然段）齐天大圣与二郎神大战时各自不同的神奇变化。第三部分（6自然段）齐天大圣与二郎神打到了花果山，惊慌了四大天王。接着再默读课文，深入学习。1．齐天大圣与二郎神大战了几个回合？在文中标出。2．课文中哪些情节给你留下了深刻印象？为什么（引导学生感受大战过程中的神奇）？重点交流汇报：齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变的，二郎神又是怎样判断那条鱼是齐天大圣变的？课件出示：（1）忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不清；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。（2）打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。（有感情朗读，感受作者语言的精妙。）教师引导：还有哪些情节给你留下了深刻的印象？你从哪感受到齐天大圣大战二郎神过程中的神奇？3．朗读全文，说说孙悟空是个怎样的人？（机敏、坚毅、无畏，有正义感和反抗性。）最后总结课文，拓展延伸。《齐天大圣大战二郎神》只是《西游记》中的一个小故事。课后请同学把《西游记》这篇名著读完。