Unit12-Weather教案

Module4Unit12Weather教案一、教学目标：1、听、说、认读sun、cloud、rain、wind以及sunny、cloudy、rainy、windy，并能通过探究，掌握这几个词汇的不同用法及读音规律。2、熟练运用Howistheweathertoday?It’s.......的句型谈论天气，并能应用到实际生活中。3、培养学生在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。二、教学重点：听、说、认读sun、cloud、rain、wind以及sunny、cloudy、rainy、windy三、教学难点：熟练运用Howistheweathertoday?It’s......的句型谈论天气。四、教学工具：天气转盘、多媒体课件五、教学过程：（一）谈话导入（Freetalk）T:Todaywe’lltravelinChina.Whichcitydoyoulike?Ss:Beijing,Fuzhou…T:Beforetraveling,weshoulddosomething.Whatdoweneedtodo?Toknowtheweather.揭示课题，板书：Weather，Ss空写（二）新课教学（NewLesson）1、教授句子Howistheweathertoday？T：Lookoutside.Howistheweathertoday？学生边读师边板书;2、教授单词sun、cloud、rain、wind（1）黑板上画一个卡通太阳——（太阳sun）（2）Thewaterintheriverchangesintosteam.Whatwillitbe?（云cloud）（3）Moreandmorecloudsgettogether.Whatwillcome?（雨rain）（4）wind3、教授单词sunny，rainy，cloudy，windy.(1)T：look（看窗外）,Howistheweathertoday？S1:晴朗的。T：Yes，it’sasuunyday.（领读、跟读、拼读）(2)T：Howistheweathertoday？（课件呈现图片）S1:下雨的。T：Yes，it’sarainyday.（领读、跟读、拼读）(3)T：Howistheweathertoday？（课件呈现图片）S1:多云的。T：Yes，it’sacloudyday.（领读、跟读、拼读）(4)T：Howistheweathertoday？（课件呈现图片）S1:刮风的。T：Yes，it’sawindyday.（领读、跟读、拼读）4、快速反应拿出4张卡片，拿哪张读哪个单词5、转盘游戏师出示转盘T：Howistheweathertoday?引导Ss:It’ssunny.师板书.It’s......Ss：It’swarmandsunny师板书.It’s…and….workinpairs（三）巩固练习P58：ListenandsayP60：Sayandact（四）作业布置1、完成活动手册上本课的练习2、收看天气预报，说说三个城市的天气情况。