电子作业明天更辉煌语文S版语文六年级上册教案反思课时作业

《明天更辉煌》一、给下面的字注上拼音，再每个字组两个词语。觅【】（）（）伐【】（）（）辱【】（）（）棘【】（）（）缀【】（）（）汁【】（）（）二、辨一辨，组成词。耻（）浮（）曙（）刑（）趾（）乳（）曝（）荆（）三、按要求写词语。1.写出近义词。怒号——（）企盼——（）寻觅——（）融合——（）步伐——（）辉煌——（）2.写出反义词。耻辱——（）被迫——（）必然——（）别离——（）封闭——（）痛苦——（）3.根据意思写出本课的词语。①形容悲伤到极点。→（）②自己努力向上，永远不懈怠。→（）③指事物很大程度的改变。→（）④一是指清晨的日光；二是比喻已经在望的美好的前景。→（）⑤加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。→（）⑥泛指山野丛生的，带刺的小灌木。→（）四、词语积累。1.祖国母亲的代称有华夏、州、州、华等。2.中国人可以称华夏儿女，也可以称________子孙，还可以称_______传人。五、解释带点词语的意思。1.你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离．．．．撕断肠。____________________________________________________________2.滚滚黄河为之怒号．．。____________________________________________________________3.自强不息．．．．的华夏子孙，企盼你的归航。____________________________________________________________六、细读再填空。1.你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。从这两句话里，你又读出了什么？表达了作者怎样的思想感情？2.斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。从这两句话里，你又读出了什么？表达了作者怎样的思想感情？七、根据课文内容填空，再完成练习。在亿万__________中，有一位伟人__________。他用超人的__________和，为你绘制了回归的__________。斩____破__________，前进的步伐__________。百年之梦终，拥抱时的泪水中充满__________。回到母亲__________的香港啊，明天更加美好、更加__________。练习：1.“一位伟人”是指。2.“永志不忘”的“志”与（）相同；整个词的意思是。3.这几句话组成了诗歌的第三部分，主要意思是。