您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 第18课父爱之舟人教版语文五年级上册类文拓展
18.父爱之舟(一)路还是让孩子自己走儿子要去沈阳读大学。开学的前夕,我们好一通忙碌。虽然学校统一配备了寝具,但怕他冻着,我还是给他做了一床新褥子,买了一床新被子,生活用品更是从衣物到面巾纸一应俱全,大包小裹,把一辆面包车的后备箱装得满满的。儿子不想让我们陪同,但我们想和他一起分享这重要的一天。到了学校一看,到校的家长比学生都多。每位学生至少是一陪一,多数是两三人陪,有的甚至是四五人以上陪同,“亲友团”甚为壮观。和家长一聊天,都说孩子上大学全家高兴,都想来送送,再就是担心孩子没离开过家,不放心。到了寝室,所有的家长都在忙碌,铺被、打扫卫生,忙得不亦乐乎。反而那些孩子们,自来熟似的聚在一起聊起了天。现在的孩子真是太幸福了,想想自己当年离家上学,父母给了一张火车票,打了一个行李卷自己就走了。到了远离家乡的湖南大学时,已是半夜,学校接站的人都没有,摸着黑,脸上带着泪,总算找到了学校大门。一天晚上看电视,一则新生入学的新闻打动了我,我好像又看见了当年的我。一位青海的大一新生,独自一人从千里之外来到沈阳,随身带的只有一个小背包,里面是几件换洗的衣服,浑身上下的行头加起来也不过二百元。记者也是偶然发现,就一路跟随着他拍摄。领取新生用品的时候,一套被褥就要四百元,而他能支配的钱只有五百元。他不停地擦汗,说学费都是借的,家里一年的总收入只有区区两千元。记者问他以后怎么办,有什么打算。男孩的脸上看不到一点儿畏惧,腼腆地笑着说:“我想找份工作,自己解决学费和生活费,先向学校寻求帮助吧。”那一刻我不知道自己是一种什么心情,是心酸,还是感动?他的父母难道不想送送自己的孩子吗?他不希望自己也和同学们一样有父母呵护在身旁吗?当然不是,艰难的生活不允许这些“奢侈品”出现在他的生活里。我想起了曾经看过的一个故事:一位父亲赶着毛驴车送女儿上大学,在停满了一辆辆高级轿车的校门前,父女分了手。分手时,父亲把一双新鞋塞到了女儿的手里。女儿拥抱着父亲痛哭,父亲默默地转身离开,可有谁看见了转身的父亲脸上的泪也在飞啊!本来我还在担心孩子的一切是否安好,此刻,我的心一下就豁然了。路,是要他们自己走的,是要做一棵傲雪的寒梅,还是温室里的花朵?就从这一刻,让他们自己开始吧!(二)“老爸,是我自己上来的!”在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷地摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻,他知道父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对他的求助置之不理。于是,他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字。他的父亲还是置之不理。这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以上去的地方。终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀爬的小树。他艰难地爬了上来。此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”(三)有一种爱叫作放手那个阳光明媚的日子,我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中,有许多自由自在的彩蝶尽情飞舞,那轻盈翩跹的姿态,如天使般点缀着盛开的花朵。我是那么喜欢花丛中的彩蝶,于是忍不住走上前去,企盼着能够捕捉到一只。不久,在我战胜了彩蝶的灵敏与机智之后,终于如愿以偿。看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的彩蝶,我的心里就像有一股清凉的泉水缓缓注入,那是一种何等的兴奋与惬意啊!离开花丛,我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶,但它拼命地扑动翅膀,纤细的腿到处乱抓,以至于我根本无法看清它双翼的花纹,更谈不上欣赏。即使是这样,固执的我仍然不甘心,便一直不肯放手。我天真地以为,它微薄的力量支撑不了多久,用不了几分钟,便会乖乖地休战,供我观赏。可是我错了,时间一分一秒地过去了,我的手指渐渐发酸了,它居然没有“休息”片刻,仿佛要与我抗争到底……顷刻间,我分明感到手指间那股生命的力量,它虽不是很强大,但那种矢志不渝的决心和意志深深地震撼了我。我的手开始颤抖,变得无力。我明白,这样僵持下去,我只能得到一只死蝶,一只没有生机与活力的枯蝶。我终于投降了。与其眼睁睁地看着自己喜爱的小生命如此饱受煎熬与折磨,不如就此放手,让它回归自然,去寻回属于自己的那片天空。于是我手指一松,彩蝶便倏地从我的指间飞出,缓缓地飞向花丛。放手的瞬间,我的心里多了些释然,少了些沉重。那一刻,我似乎真的看到了彩蝶重获自由的愉悦与欢欣。仔细想来,其实世间的每一个生命体,无论它多么小,都有自己的意念和生活方式,由此迸发出的执着和坚韧程度往往是常人难以想象的。渐渐地,我意识到,我只能对我所珍爱的彩蝶放手。如果我抓住它,攥紧了它,那么适得其反,我就会为此失去我想要得到的;如果我企图改变它,便剥夺了它选择自己生活方式的权利;如果我将自己的意志强加于它,便破坏了它对自己价值的实现。即使是出于善意或珍视,那种占有欲都无时无刻不发生着限制和伤害的作用。彩蝶并不是我的观赏品,它是一个活生生的生命体,它有自我生存的空间,它喜欢花丛。既然我珍视它,爱护它,就更不应该约束它的自由,不应该强迫它。对它放手,也许是最好的选择。有一种爱叫作放手。如果你攥紧了你的珍爱,那么朋友,请放手吧,还它自由,让它与你同行。那绝不是一种怯懦与无能,而是一种洒脱与豁达,一种超凡绝尘的爱与心境。(一)书祭(节选)张建星父亲是凝重的。父亲是个普通工人。眼里永远有哀愁,身上永远有补丁。为了省下点儿车钱,父亲每天要来去步行三个多小时上下班,直到病倒不起。舍不得坐车,但却尽最大努力满足儿子读书的欲望。每到星期天,父亲都要领着我到天津北站那个二十几平方米的小书店买书。记得父亲给我买的第一本书是《毛主席的宣传员关成富》。这毕竟是我的第一本“字书”,我爱不释手,用牛皮纸仔细地包上书皮。从这以后,父亲又给我买回了《不屈的马路工》《河北民兵斗争故事》《扎根鞋》……我终于成了穷孩子中的富翁,短短的时间,竟有了三十多本属于自己的书。包皮,编号,整理,每天总要翻检一遍。那时我爱这些书,更爱父亲。乏味的生活有了色彩,有了故事。很长一段时间,我忘记了贫穷,忘记了艰难的日子。渐渐地,我已不能满足。空空荡荡的书店,几乎是出一个英雄出一本书,转来转去,总觉得书店比我还穷。唯有父亲依旧不肯坐车,依旧想办法省些钱给儿子买书。而时代依旧那般苍白,那般贫乏。连一个少年的精神渴求都难以满足的时代,现在想来竟是难以置信的荒唐。我们曾经那样冠冕堂皇地扼杀过。包括父爱。(五)选择他本在一家外企供职,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到处求职都因“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”妻子的肩上。妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量要把老人送到老年公寓去,他都没同意。一天晚上,他俩在卧室里吵了起来,妻子嚷:“不把你爸送走,咱们就离婚!”第二天早饭时,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下。你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”他一惊,父亲昨晚果真听到他俩争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚。他只好又把话咽了回去。第二天,父亲就住进了老年公寓。星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住,还有得玩……”父亲看上去很满足,可眼睛里却渐渐涌起一层雾。几天来,他因父亲的事寝食难安。挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行,二是趁活着捐可不可以。“我不怕疼!我也老了,捐出一个眼角膜,生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少工作的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”所有人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹住。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋了捋衬衣上的皱褶,疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出了无限神圣的亮光。当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。至于妻子,他已做好最坏的打算。
本文标题:第18课父爱之舟人教版语文五年级上册类文拓展
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5984405 .html