第一单元2找春天2找春天第2课时人教版语文二年级下册课件PPT

第2课时找春天语文二年级下册（RJ）教学课件2第一单元阳光同学系列丛书•姑娘妈奶•掩探打扔•杜柳桃杏这些字有什么特点呢？复习生字一、复习导入我发现每组字部首相同阳光同学系列丛书脱（）跳（）说（）桃（）杜（）吐（）肚（）吞（）比一比，再组词。复习生字脱下跳高说话桃花杜鹃吐出肚子吞吐阳光同学系列丛书回顾课文本文写了春天的什么特点？表达了小朋友们什么样的心情？想想开心、喜悦。调皮、可爱、在身边。阳光同学系列丛书春天来了！春天来了！为什么开头连用两个“春天来了！”？表达作者看到春天到来后的兴奋、喜悦之情。告诉大家春天来啦！二、学习新课品读句子阳光同学系列丛书我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。看出了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情。品读句子阳光同学系列丛书春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。害羞把“春天”比作“害羞的小姑娘”，表现了春天刚刚到来时的脚步轻轻，在不知不觉中悄悄地到来了。品读句子阳光同学系列丛书照样子，写词语。遮遮掩掩躲躲藏藏______________________________________高高兴兴认认真真明明白白日日夜夜仿写阳光同学系列丛书小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？春天藏在小草里一个“探”字让我们仿佛看到了小草悄悄钻出地面的模样，展示了春天到来时的勃勃生机。品读句子阳光同学系列丛书早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？春天藏在野花里这是个比喻句，让我们仿佛看到早开的野花散落在田野里，微风一吹，摇摇晃晃，若隐若现，像一眨一眨的眼睛。品读句子阳光同学系列丛书树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？春天躲在嫩芽里一个“吐”字让我们仿佛看到了树木慢慢抽出嫩芽的过程，把树木写活了。将嫩芽比作春天的音符，形象生动地表现了春天的美好。品读句子阳光同学系列丛书解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天躲在小溪里“叮叮咚咚”这个拟声词写出了流水声像琴声一样悦耳动听，它用溪水流动的声音来说明春天变暖了，冰雪融化了，溪水流动了。品读句子阳光同学系列丛书春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。“看”“听”“闻”“触”都是描写动作的词语。孩子们用眼睛、用耳朵、用鼻子、用手脚发现了春天，感受到了春天的无处不在。品读句子阳光同学系列丛书她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……运用拟人的修辞手法，写出了春天的活泼可爱和勃勃生机。最后的省略号给人留下了想象的空间，告诉人们春天就在身边。品读句子阳光同学系列丛书1.“我们”去哪里找春天？“我们”去田野里找春天。三、小结归纳2.“我们”找到的春天是怎样的？“我们”找到的春天是遮遮掩掩，躲躲藏藏的。小草是她的眉毛，野花是她的眼睛，树木的嫩芽是她的音符，小溪的叮咚声是她的琴声。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……阳光同学系列丛书3.“我们”是如何感受春天的？我们”通过“看”“听”“闻”“触”，从视觉、听觉、嗅觉、触觉方面感受春天来临的气息。4.本文表达了作者怎样的思想感情？本文表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。阳光同学系列丛书春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨。它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳枝绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了……”推荐阅读四、拓展阅读阳光同学系列丛书碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）国学诵读阳光同学系列丛书1.朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。（1）朗读课文。（朗读时要充满惊喜和发自内心的喜悦，来感悟春天的活泼与可爱。）（2）说说孩子们找到的春天是什么样的。五、布置作业2.你找到的春天是什么样的？仿照第4—7自然段或第8自然段说一说。阳光同学系列丛书找春天春天的特点寻找春天—脱、冲、奔小草春天的（眉毛）野花春天的（眼睛）嫩芽春天的（音符）小溪声春天的（琴声）找到春天—看、听、闻、触发现春天热爱春天课文结构六、结构梳理2找春天谢谢!语文二年级下册（RJ）教学课件