第五单元主题阅读单元主题阅读小学语文部编版五年级下册教学资源2

海量资源尽在星星文库：第五单元主题阅读泥活冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里镞一镞。①对这么精巧生动的“武松打虎”，你还有什么可以挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。至此，②冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。孙子冯大正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到下颏上的汗，说：“爷爷，这酒这肉您就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么海量资源尽在星星文库：着？这宗买卖别提多快！”“怎么个快法呢？”冯兰瑞问。“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了！”“哈哈哈哈！”冯兰瑞老头开怀地笑起来。冯大一眼瞄见桑木案上的“武松”，忙奔过来，一会儿蹲下，一会儿直起来，反反复复看了又看，乐得眼泪都流出来：“爷爷！爷爷！这是怎么捏出来的！我压根儿没见过这么好的泥活！”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”③“带去吧！”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙儿看个够，收摊时随便卖掉就成。”“爷！‘武松’难道不肯帮咱一个忙？”冯大神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治！我把‘武松打虎’带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提！”冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大，张开粗糙的巴掌，放到“武松打虎”上面，狠狠地向下压去。1.【品读外貌】第1自然段中画横线的句子都描写了冯兰瑞老人的眼睛。第一个句子写出了冯兰瑞老人的（）,第二个句子写出了冯兰瑞老人的（）。A.一本正经B.全神贯注C.粗中有细D.精益求精海量资源尽在星星文库：【品读动作】阅读下面句子，对这句话的理解有误的一项是（）片刻之后，他似有所悟，重新拿起案上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。A.这句话是对冯兰瑞的动作描写，从中感受到了冯兰瑞老人的技艺高超。B.这句话中描写人物的动词有“拿、挑、三剔两刮”。C.这句话让我们体会到了冯兰瑞老人纠结的心理。D.“他似有所悟”中的“悟”指的是武松打虎，必然用劲，拳背上自然会鼓起几条弯曲的虬筋，这样作品才会更加逼真。3.【辨析描写】文中标有序号的三句话依次是对冯兰瑞老人的（）A.心理描写神态描写语言描写B.语言描写神态描写语言描写C.心理描写外貌描写语言描写D.心理描写动作描写语言描写4.【分析判断】对“冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了”这句话理解有误的是（）A.“一闪一闪的亮光”表现出了冯兰瑞之前开心的心情。B.这句话侧重说明冯兰瑞爷爷的眼睛十分明亮，就像两盏烛光。C.“亮光熄灭了”是在暗示冯兰瑞听了孙子的话后失望的心情。D.这句话表现出了冯兰瑞爷爷此时的心理变化。5.【梳理脉络】下列选项中正确概括了冯兰瑞老人心理变化的一项是（）A.满意→舒畅→伤心→失望B.疑惑→开心→失望→伤心C.疑惑→满意→开心→失望D.疑惑→满意→失望→开心6.【感知人物】除技艺高超外，你认为冯兰瑞老人还有怎样的性格特点？________________________________________________________________海量资源尽在星星文库：【想象拓展】想一想：看到冯兰瑞亲手毁了自己的作品，孙子冯大有没有意识到爷爷的良苦用心？他会怎么做呢？把你的想法写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的材料，完成练习。【材料一】资料显示，福州市7～18岁的青少年儿童，100个男生中就有12个超重、5个肥胖，100个女生中就有7个超重、3个肥胖；青少年儿童超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是肥胖率上升的重要原因。为降低肥胖率，青少年儿童在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九分饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。2.要加强锻炼。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期消耗的是体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选择体力消耗较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动。需要注意的是，减肥、健身的关键在于持之以恒。【材料二】海量资源尽在星星文库：【提取信息】材料一中可以用来说明材料二中图1和图2所表达的信息的句子是（）A.福州市7～18岁的青少年儿童，100个男生中就有12个超重、5个肥胖。B.青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。C.饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。D.每天要坚持运动，而且要选择体力消耗较大的运动。2.【品析句子】材料一中画横线的句子运用了（）的说明方法。A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子3.【提取信息】专家指出，每顿饭以吃（）饱为宜。A.八九分B.七八分C.六七分D.五六分4.【分析判断】根据两则材料，判断下面说法有误的一项是（）A.饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。B.国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因。海量资源尽在星星文库：走路不属于消耗性较大的运动。D.因运动初期消耗的是体内的糖类，只用较短时间的运动就能消耗贮存的脂肪。5.【语言运用】如果让你给材料二中第二幅图中的小男孩提个建议，你会怎么说呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________海量资源尽在星星文库：冯兰瑞老人除技艺高超外，还有着秉性直爽、刚正不阿的性格特点。7.示例：冯大看到爷爷将那个栩栩如生的“武松打虎”压成了泥饼，马上意识到了爷爷不愿意为了多卖一些钱而巴结市场管理员。冯大认识到自己的错误，他真诚地向爷爷道歉，并保证会以合理价格出售泥活。非连续性文本阅读1.B2.D3.A4.D5.过于肥胖是不健康的，你应该积极努力地实施减肥计划，在生活中应做到以下两点：①要控制饮食。每顿饭以吃八九分饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。②要加强锻炼。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。