开题报告原稿

山东英才学院毕业设计(论文)开题报告题目AstudyonEnglishLexicalLearningStrategiesofJuniorMiddleSchoolStudents—ASurveyof100StudentsinTietangMiddleSchool初中生英语词汇学习策略研————一项基于铁塘中学100名学生的调查学生姓名罗丽琼班级学号201101040003专业英语开题报告内容：选题的目的、意义、国内外研究现状（文献综述）、研究（设计）内容、研究（设计）方法及技术路线、时间安排、预期成果、参考文献等（可加页）。中文：小四号，宋体，1.5倍行距英文：小四号，TimesNewRoman字体，1.5倍行距•选题的目的和意义（分两个方面来阐述：一、选题的目的；二、选题的意义。阐述要具体，语言要连贯、有逻辑性。）（一）选题的目的第一，兴趣使然。在弗·司各特·菲茨杰拉德的作品中，本人最喜欢的是他的小说，特别是《了不起的盖茨比》。对于这部小说，本人最先接触到的是被改编成的电影。它的引人入胜的情节以及错综复杂的且鲜明的人物性格牵引着我去拜读他的原版小说。小说中别具匠心的叙述手法、跌宕起伏的情节、精湛准确的语言、丰富多样的修辞等，无一不体现出美国文学与美学的内涵。其中，尤其是小说中人物形象的刻画极其生动，每一个人物身上都被赋予了不同的内涵，从而使它成为美国小说历史上的精品力作。第二，对人物形象的多重性感兴趣。在读完了菲茨杰拉德的《了不起的盖茨比》之后，本人发现男女主人公的形象刻画的非常淋漓尽致。当然在很多方面也反映了作者的真实写照以及当时美国的社会风气。本人在结合了前人的研究成果的基础上，可以发现他们对人物形象的分析可能只是针对某一方面，但对于人物形象的其他方面可能并未挖掘，而本次研究将结合他们的成果来探讨人物形象的多重性，发掘人物不为人知的另一面。第三，基于上述研究现状，本人从人物形象的多重性方面来寻找20世纪20年代美国年轻人的影子，并且通过对盖茨比、黛西和尼克的形象分析来探讨形成这种多重性的原因，从而揭示小说深刻的主题。•选题的意义两次世界大战之间的20世纪美国文学迅速发展，尤其是小说成就达到了黄金时期，杰出的作家与作品也层出不穷。同时，“美国梦”的破灭作为时代主题成为众多作家的选材。弗·司各特·菲茨杰拉德与其作品也不例外。他的作品《了不起的盖茨比》诞生在这个年代。自1925年《了不起的盖茨比》问世以来，其作者就一跃成为美国现代最伟大的小说家之一，并且作品本身成为美国小说史上的精品力作。与此同时，国内外对它的研究也有很多，主要集中在几个方面：叙事艺术研究、精神分析学批评和女性主义的解读等。虽然这些研究已经取得了重大成果，却也有不足之处。研究者大多注重关注《了不起的盖茨比》的主题“美国梦”，以及其不同于传统现实主义小说的叙事技巧，或者着重于人物形象的片面分析，而忽视了从整体上对人物形象的探讨。作为填补这次研究的尝试，本文将围绕三个主要人物形象（盖茨比、黛西、尼克），分别从他们的多重性角度展开论述。本次研究通过对这些拥有多重意义和极具个性特征的人物身上，探索作家的情感和精神寄托。想要了解整部作品的思想内涵和精神意蕴，我们必须要深刻分析小说中人物形象的多重性。•国内外研究现状（从两个方面对本论文研究的内容作阐述：一、国内研究现状；二、国外研究现状。对文献要进行分析，不要只是简单的罗列。）（一）国内研究现状在国内，许多学者对它进行了大量的研究。在阅读了大量的文献之后，发现有学者单从人物性格方面入手，对《了不起的盖茨比》中人物性格及艺术特色两方面进行探讨破灭的美国梦这样一个主题；有的从主要人物的性格对比出发，如从“盖茨比”本身的性格特点分析来反映这个时代所独有的特征，并运用与小说中其他相关人物在性格的某一方面的相似性进行对比，总结和概括出“二十年代”美国人们普遍的社会风气及在这种社会环境下形成人物性格迥异的原因；有的学者则从人物身份的角度进行解读，以读者批评理论中不同读者模式为基础分析盖茨比不同的身份，并且对盖茨比作历史、文化、政治等方面的不同阐释。小说中除了盖茨比是个重要的人物之外，尼克也是一个主人公。因此，有些学者则从两位男性角色出发，分析其浪漫感性的一面和冷静理智的一面；有的学者还从叙事技巧方面来分析人物形象，如从叙事学角度来诠释尼克的双重身份，从而细致的刻画人物的性格，形成自身鲜明的性格魅力；有的还通过女性主义来分析女主人公黛西的形象，从而挖掘黛西心中的矛盾以及探讨她性格的多重性；有的还还从道德沦丧的角度来分析，深刻地揭示了金钱和享乐掩盖下的精神堕落及性格的扭曲；有的则从现象学文论的角度对该作品中的人物塑造进行分析，从而以小说中角色的综合塑造来呈现“镜子背后”作者一人的影子；有的则从骑士精神的角度来集中体现主人公盖茨比对生活的坚定信念，对理想的执着追求和对爱情的献身精神等方面。（二）国外研究现状《了不起的盖茨比》是美国作家弗·司各特·菲茨杰拉德1925年所写的一部以20世纪20年代的纽约市及长岛为背景的小说。小说的背景被设定在现代化的美国社会中上阶层的白人圈内，通过尼克的叙述展开。它的问世奠定了作家在现代美国文学史上的地位，成为20年代“爵士时代”的发言人和“迷惘的一代”代表作家之一。其精湛新颖的叙事技巧就连言辞苛刻的著名诗人兼批评家T·S艾略特都称赞为“美国小说自从亨利·詹姆斯以来迈出的第一步”。在《剑桥指南—弗·司各特·菲茨杰拉德》中提到了关于《了不起的盖茨比》主题，同时也从一些细节中分析了几个人物的形象，而且也从菲茨杰拉德的女性观中分析了女性形象。对于黛西这个女性形象的描述，评论家库普曼（Cooperman）评论她“可爱、娇媚而且浪漫—但有寄生本性，且情感冷漠”；另一评论家列亨（Lehan）认为她“是一个外表美丽但相当浅薄，专注自己和只顾自保的虚空的女人”。然而自《了不起的盖茨比》面世以来，这部著作被很多学者译成中文版本，不同的版本都各具特色。村上春树也曾这样说道：“《了不起的盖茨比》是一部关于美国梦及其破灭的故事。作为小说家，我把它看作一个标准，一把尺子，是看清自己位置的一件标志，然后有时叹息，有时又全身紧张，就好像命中注定一样始终牵扯着我。”当然，其他的学者也纷纷兴起了对此的热情，对小说中的主人公褒贬不一。特别是当这部小说被改编成电影之后，盖茨比的名字更是家喻户晓。根据以上列举不难看出，虽然中国学者对该小说的人物形象分析较多，但都局限于一小块，或者说是选择某一角度来研究，却忽视了从整体上多方面来分析。因此，本文在基于前人已有的研究成果上，对《了不起的盖茨比》中主要人物形象的多重性进行整合概括和详细分析，并且以另一种独特和全新的观点来重析人物形象。•研究内容（首先，用200-300个字左右对本论文研究的主要内容作具体的概括；然后，简要列出写作提纲，章节内容只到二级标题即可。）本文将在前人相关研究成果的基础上，对《了不起的盖茨比》中三个主要人物进行深入分析：首先会介绍一下本文的研究背景，以及与本文研究相关的文献综述并简单概括作者的生平及《了不起的盖茨比》的主要内容。论文的主体部分选择了三个主要人物，即杰伊·盖茨比、黛西·布坎南和尼克·卡罗维，分别从不同的角度来分析各个人物形象的多重性。不仅如此，还会在分析的过程中，探究形成其多重性的成因，进而与深入探讨小说的主题相结合。最后是对本文的总结及思考。本文写作提纲如下：第一章引言（简单介绍作者和小说的主要内容以及国内外的研究情况）第二章盖茨比的多重性分析2.1盖茨比的理想性（纯粹的浪漫主义者；坚信金钱、社会地位主导的爱情；骑士精神）2.2盖茨比的现实性（追求物质；除了追求黛西，没有其他更重要的事）第三章尼克的多重性分析3.1尼克身份的双重性（局外人和局内人的角色及作用）3.2尼克性格的多面性（理性，冷静、客观、诚实、有道德）第四章黛西的多重性分析4.1施害者（两次抛弃盖茨比；车祸之事不负责任；对孩子的冷漠）4.2受害者（深受男权主义的影响；不幸的婚姻）第五章结语•研究方法及技术路线（可对研究方法作简单的说明；技术路线即指运用研究方法进行课题研究、论文写作的过程，简单说明即可。）（一）研究方法1.文献研究法：查找文献资料，研究前人所研究的方向；2.分析法：分析文献以及前人的论点和问题；3.归纳法：归纳文献资料，总结本文所需要的文献；4.比较法：比较各个学者文献的相同点和不同点。（二）技术路线首先，了解本论题的研究状况，形成研究背景，文献综述和开题报告。其次，进一步搜集阅读资料并研究文本，做好相关的记录，然后整理记录。第三，深入研究，写成初稿。最后，反复修改，完成定稿。•参考文献（不少于10项）格式：1.文献作者.文章题目(英文题目不用斜体)[J].期刊名称，日期：页码.2.著作者.书名(英文书名要用斜体)[M].出版地：出版社名称，出版日期：页码.3.著作者.硕士/博士论文名称[D].学校所在地：学校名称，日期：页码.4.文献作者.论文集析出文献名[A].论文集名称[C].出版地：出版社名称，出版日期：页码.例如：1.Blantyre,Malawi.ApplyingofParticipatoryTeachinginTeachingPrincipleofCommunicationtoImproveTeachingQuality[M].Hodder&StoughtonPublishingCompany,2000:55-87.2.ZhaoJing.AnalysisofKrashen’sAffectiveFilterHypothesis[J].OverseasEnglish,2011(08):281-283.3.崔艳霞.《伟大的盖茨比》中的人物分析及原因探索[J].文学语言学研究，2010（22）：26-27.4.陈向明.参与式教学与教师专业发展：“西部基础教育发展项目”的经验与反思[M].北京：北京大学出版社，2008：67-88.5.张怀宝.卷烟燃吸过程中的燃烧特性研究[A].CORESTA会议第58届烟草科学研究会议论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，2004：56.•时间安排（此项不用修改）1.确定指导教师和论文题目：2014年12月中下旬；2.接受毕业论文任务书：2014年12月31日之前；3.撰写论文提纲、阅读参考文献和相关书目：2015年1-2月寒假；4.提交毕业论文开题报告：第八学期第2周；5.撰写毕业论文并提交论文一稿、二稿、定稿：第八学期第3-12周；6.毕业论文中期检查：第八学期第7周（2015年4月初）；7.提交毕业论文答辩资格审查表：第八学期第13周；8.毕业论文答辩：第14周（5月下旬）。•预期成果在规定的时间内按部就班的完成论文资料的搜集和写作，并作进一步的研究，丰富前人的研究成果，提高对人物分析的整体概括意识，挖掘作者在小说中赋予的情感内涵。通过作品深化对20世纪20年代美国社会生活及人们思想状况变化的认识，揭示“爵士时代”的社会现状。作者将在规定的时间内保质保量地完成论文资料的搜集和写作，最后以英语论文形成呈现研究成果。指导教师批阅意见指导教师(签名)：年月日注：可另附A4纸