第四单元18九色鹿冀教版文五年级上册教学课件ppt

敦煌，位于我国陕西甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。敦煌建筑敦煌雕塑描绘神佛形象敦煌壁画描绘神佛形象描绘神佛形象反映民间生活描摹自然风光记录佛教故事第257窟西壁（九色鹿）back用“-----”画出写九色鹿的句子，用“～～～”画出描写那个人的句子，再把句子读几遍，体会这两个人物的特点，可以选取２～３处在旁边写上自己的感受。自读思考要求：自读课文，边读边思考九色鹿那个人救背叛王妃国王索要答应九色鹿啊，你是一只的鹿。123它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白。九色鹿啊，你是一只的鹿，你身上有九种颜色，你的角像雪一样白。美丽返回九色鹿听到了，赶快跑到河边，不顾危险，跳进河里去，对那个人说：“快，快！骑到我的背上来，双手抓住我的角。”就这样，九色鹿把那个人救上岸来了。九色鹿摇摇头说：“我救你，不是为了叫你谢我，也不是为了叫你给我做事。你回去吧，只要你不告诉别人我住在这儿，这就行了。”九色鹿啊，你是一只的鹿，你救起了垂死的那个人却根本不要报答。善良无私返回九色鹿站起来，撒开腿就跑，可是已经被国王的兵马团团围住了。九色鹿跑到国王跟前，对国王说：“国王，是谁告诉您我在这儿的呢？”九色鹿流着眼泪说：“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”九色鹿啊，你是一只的鹿，刀枪箭斧中，你揭露了小人,伸张了正义。勇敢机智那个人进宫向向国王报告九色鹿的行踪。他想：这下可好了，我可以有金钵盛满的银栗、银钵盛满的金栗，还能分到半个国家呢！那个人绕着九色鹿走了三圈儿，跪在地上磕了个头，说：“恩人哪，您救了我的命。让我留在这儿，每天给您割草打水吧。”那个人说：“一定，一定。我无论如何也不会告诉别人。”见利忘义的那个人让人伤心（女生读）“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”背信弃义的那个人让人痛心（男生读）恩将仇报的小人让人愤怒(齐读)“原来是他，原来是他！我不顾危险，把他从恒河里救上来。他答应我不告诉别人我住在这儿……”小练笔•发挥想象力，动笔写写，惭愧至极的国王会对九色鹿说什么呢？又会对调达说什么呢？圣旨九色鹿拥哪些优良品质：美丽善良见义勇为机智勇敢圣旨那个人是个怎样的人见利忘义背信弃义恩将仇报圣旨王妃是个怎样的人：爱慕虚荣自私自利残害无辜圣旨国王是个怎样的人：黑白颠倒尚有良知悔过自新今后我们不应该像谁那样？而要做一个怎么样的人？人无信不立。言必行‘行必果。人无信不立。言必信，行必果。君子一言，驷马难追。火心要空，人心要实。美丽的外表和美的心灵结合，美才会放射出真正的光辉。你能根据提示，给我们讲讲这个故事吗？back更多精彩内容，敬请关注星星文库！