第四单元19绿叶的梦教案冀教版文四年级上册教案

19绿叶的梦主题和目标：主题：人与自然目标：体会重点句子的含义，进而激发学生热爱大自然，保护大自然的思想感情。过程和方法：第一课时一、激情导入，导语：童年生活多姿多彩，相信我们每个人都有许多美好的回忆。这节课，我们来学习《绿叶的梦》（板书课题），看看作者对童年有什么美好的回忆。（齐读课题。）二、熟读课文，要求正确、流利、有感情，并按常规要求自学。三、自学检测（写出具体内容）：1抽查.课文朗读情况。2.多音字区分音乐快乐磨面石磨第二课时一、让学生根据问题预设，找文感悟品读问题预设：课文主要写了什么内容？绿叶为什么会使我着迷？二、小组内自学交流，鼓励学生在熟读课文后再质疑解疑。品读课或展示课（第三课时或第三、四课时）一、出示学习目标（注明在黑板左上角、小黑板或者课件）二、整体感知：课文主要写了一件什么事？三、教师根据问题预设，引导学生找文感悟品读1.自由读第一自然段，想一想：你读懂了什么？2.绿叶为什么会使我着迷？齐读第二自然段，看看这段的写法有什么特点？3.默读第三自然段，把你感受到的作者搜集绿叶觉得很快乐的地方画出来，把重要的动词画出来，认真读一读。4.请你们采用老师刚才指导学习第三自然段的方法，来学习第五自然段的内容，看看有什么收获。5.指名朗读第六自然段，想想你是怎样理解最后一句的。四、升华拓展运用1.小组同学互相说说自己的童年生活。2.指名把最有趣的童年生活说给大家听。