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精彩片段用四步法学习古诗(一)交代学习方法1.今天我要交给大家一种新的学习古诗的方法——四步法。2.什么是“四步法”呢?一是熟读古诗;二是理解诗意;三是想象意境;四是练习背诵。(二)学生按照“四步法”开始学习诗句1.老师指名读古诗,检查发音①强调字音:帝(dì)辞(cí)陵(línɡ)还(huán)猿(yuán)啼(tí)2.同桌互相读古诗,相互纠正读音。3.小组交流,互相说说自己对诗歌的理解。4.老师指名读古诗,其他同学想象诗歌所描绘的画面。5.练习背诵。【设计意图】充分发挥同学们自学的能力,小组合作学习。(三)教师点拨1.指名读,读出节奏。2.教师范读,学生听画节奏。朝辞|白帝|彩云间,千里|江陵|一日还。两岸|猿声|啼不住,轻舟|已过|万重山。3.学生练读。【设计意图】语文教学不仅要交给学生课本中的知识,更要教给学生学习语文的理念和方法。(四)拓展应用。1.出示古诗《华山》,结合“四步法”自学。2.总结、填空。(1)今天我们用“四步法”学习古诗,希望有更多的同学掌握这种方法来学习更多的古诗。(2)填空。《早发白帝城》这首诗是(唐)朝诗人(李白)所写,通过从(白帝城)到(江陵)途中行船的(轻快)及沿途壮丽景色的描绘,表达了诗人(轻松喜悦)的心情。【设计意图】以往老师总是教会学生很多知识,好像学生也学到了,但他们不能将所学的知识总结出来。所以特设计本环节,让孩子们多总结所学,虽说可能现在还谈不上有多好,但相信坚持的力量。
本文标题:精彩片段部编版语文三年级上册教案2
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