课堂教学课件1乌塔人教版语文四年级上册教学课件ppt

人教版四年级语文上册第七单元洗漱（shù）疲倦（juàn）惬（qiè）意号码（mǎ）书籍（jí）语塞（sè）反驳（bó）逻（luó）辑（jí）筋（jīn）疲力尽（jìn）蒙（méng）眬（lóng）筋疲力尽洗漱蒙眬疲倦惬意号码书籍语塞反驳逻辑本文写了我在_________遇到了一个_________岁的德国女孩_________经过交谈，知道了她独自一人游_________的事情。罗马14乌塔欧洲游览欧洲意大利罗马斗兽场乌塔为实现自己游欧洲的目标做了哪些准备工作？通过这些你知道了乌塔是一个怎样的孩子？我从__________可以看出乌塔是一个____________的孩子。这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，最后还要去希腊。再给家里拨个电话或者寄张明信片。为了挣旅费，每个周末去帮餐馆和超市分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。乌塔是这样的一个孩子⑴勇敢⑵热情活泼⑶有经验⑷有计划1.你们能像乌塔这样吗？2.咱们中国的家长会同意你们这样做吗？一起来读读8、9自然段中乌塔和作者的精彩对话，看看乌塔是怎么说的。“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”讨论交流孩子们，现在我们就来讨论一下，一个小女孩能否自己出门旅游。乌塔这样做好不好？“这样做”指的是什么？•你认为这样做好不好？•我认为______________，•我的理由是______________。小练笔：学完课文，你一定有许多话要说，可以对你的父母或爷爷、奶奶或姥爷姥姥说，请你以“由乌塔想到的”为话题写一段话。实践作业：1.把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。2.和同学交流你这节课的体会。更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源