课堂教学课件1古诗三首语文S版语文六年级上册教学课件ppt

石灰吟于谦：1398－1457，浙江杭州人。明代著名的政治家、军事家和诗人。公元1421年，考中进士。历任监察御史，山西、河南巡抚，兵部尚书等职。为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。公元1457年，被奸官诬陷杀害。1465年，明朝政府为于谦平反昭雪，并赐谥号忠肃。作者简介：石灰的自述我叫石灰。我的前身是石灰石，住在大山里，勤奋的工匠经过千锤万击把我与大山分离。将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧，就变成了生石灰。经过烈火的考验，我的主要成分发生了变化，由碳酸钙变成了氧化钙。这时的我外形仍然象一块块石头，但浑身雪白。如果把生石灰放进水中，水立即就沸腾起来，像水烧开了一样。如果这时碰到人的肌肤，其烫伤程度要远远超过沸水的烫伤程度。经过这次巨变，我成了另一种形态——熟石灰。这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。我的主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙。不过，这个过程对我而言不算什么。因为只有这样，我才能更好地为人类服务。人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消毒杀菌；把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖，这样砌的砖较为牢固；房子修建好后，还要用石灰浆来粉刷墙壁，让墙壁变得洁白坚硬；许多化工厂用我来处理酸性污水；果农也用我和硫酸铜配成药液来杀菌除虫。读古诗，理解诗句的意思。石灰吟于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，各地官僚为他讨好他，多献以珠宝白银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说：“你虽然不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！”于谦笑着举起两袖风趣地说：“带有清风！”以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。正统十四年，蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗亲征导致英宗被俘，震动朝野。于谦升任兵部尚书，全权负责京师防御。当时朝廷中有些人主张南迁，于谦提出“社稷为重，君为轻”，反对南迁，并拥立景帝，率京师群众击退瓦剌军，使千百万人民免遭涂炭，局势转危为安。景泰八年，景帝病重，英宗复位，于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪，判处死刑。于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到于谦家时，才发现于谦家里什么也没有，除了生活必需品外根本就没有多余的钱财。于谦死的那天，阴云密布，天下百姓痛心疾首，齐声为他呼冤。我们这样学古诗：知——诗人解——诗题抓——字眼明——诗意想——意境悟——诗情咏煤炭凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝(jué)火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝(yí)元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。混沌：天地未分之前，指自然界。乌金：喻煤炭如黑色的金子。阳和，原指暖和的阳光，这里指煤炭的热力。爝火，小火把。鼎彝，指宗庙的祭器。铁石，古人认为煤炭是铁石变的。对比阅读作业：1、有感情地朗读古诗、背诵古诗。2、抄写《石灰吟》。3、按照我们今天学诗歌的方法自学《墨梅》。小学语文竹石小学六年级S版上竹石作者简介：郑燮（1693—1765）清代文学家、书画家.字克柔，号板桥.兴化(今江苏)人.康熙年间秀才、雍正年间举人、乾隆元年进士。“竹石”，指长在岩石中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗？竹石竹石今天，我们就来学习郑燮的《竹石》。竹石读古诗，理解诗句的意思。竹石（清）郑燮（xiè）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。朗读这是一首题画诗，是郑燮为题咏《竹石图》而作。这首诗歌咏的竹子，不是生长在庭院下，而是生长在高山破岩之中。前两句写竹子扎根坚实。这里用“咬定青山”“立根”和“破岩”，既是实写竹子，也是暗喻人的坚定立场。后两句写竹子的坚忍不拔。“磨”，折磨。“坚劲”，坚定强劲。“任”，任凭。“尔”，你。“千磨万击”“东西南北风”既指自然界，也指人类社会，写竹子坚韧，就是写人的骨气。充分表现了竹子在艰难、恶劣的境遇中坚忍不拔、顽强不屈的精神，抒写了诗人自己对当时黑暗、污秽社会的不妥协的斗争意志和高尚节操。品析竹石竹石竹石（清）郑燮（xiè）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹石这首古诗体现了竹石的哪些品质？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”表达了作者怎样的情感？竹石对比阅读《画菊》郑思肖花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。竹石《菊花》黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。夏日绝句李清照在我国群星璀璨的历史长河中，有数不胜数的杰出的文学大家。然而，这其中能够留芳千古的女性作家却廖若晨星，李清照独出群芳，是最优秀的一个。她学识渊博，才华出众，工于诗词，长于文赋，精通音律，善作书画。在诗词创作方面，她的盛名不仅可与宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾比肩，亦可直追前代大师如李白、杜甫、白居易等而与之齐名，跻身于中国最伟大的文学家之列。李清照：（1084—约1151）自号易安居士，济南章丘人，著名女词人。她出身于一个具有文化传统的士大夫家庭，父亲李格非是一位散文家兼学者。十八岁时她与太学生赵明诚结婚，婚后居住在汴京，生活幸福。建炎元年，李清照因靖康之耻南下，建炎三年，赵明诚病逝于金陵，李清照只身逃难，几年后转寓临安，孤苦伶仃地度过寂寞的晚年。夏日绝句［宋］李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。诗句理解活着应该做人中的豪杰，死后应该做鬼中的英雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。人们为什么至今还思念项羽，就因为他不苟且偷生回江东。1.这首诗中李清照用了两个词语赞颂项羽的英雄气概，找到了吗？人杰：鬼雄：人中的豪杰、人中俊杰、了不起的人物、杰出的人、出色的人。鬼中的英雄。2.你知道成语词典中有哪两个成语给我们展示了项羽的英雄气概吗？拔山盖世：项羽说自己的力量足以拔起一座大山，自己的气概足以超越天下人。形容力大勇猛，无人能比。【出自《史记•项羽本纪》：“项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世。’”】破釜沉舟：项羽跟秦兵打仗，过河后就命令士兵把锅都打破，把船都弄沉，激励士兵拼死作战，不打胜仗决不生还。比喻下定决心不顾一切地干到底。【出自《史记•项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”】秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦。项羽率领八千江东弟子转战中原，消灭了秦军主力，立下赫赫战功。秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速离江，回到江东，重振旗鼓。项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯漓江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤10余处，最后从容自刎，时年31年。1.能不能把“不肯”换成“不愿”、“不想”、“不能”？2.同学们，楚汉战争以项羽的失败而告终。“至今思项羽”，宋朝的李清照为什么要去追思一位一千多年前的失败的英雄呢？“不肯”一词，写出了项羽以死相报，无愧于八尺男儿之身，无愧于江东父老之托，无愧于“人杰鬼雄”之名。石灰吟经受千锤万凿才出深山，对待烈火焚烧、锤炼看作很平常的事。纵然粉骨碎身也毫不惧怕，只有能将清白留在人间。（托物言志）借石灰来抒写那种不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和节操。竹石牢牢咬住青山决不放松，竹根扎在破裂的山岩之中。遭受无数磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不让它屈服。（托物言志）借赞美竹石的坚定、顽强说明做人要有骨气，不能随风倒。诗人用“咬定”“立根”“坚劲”“任尔”这些拟人的和有力的词语，充分表现了竹子在艰难、恶饰夏日绝句活着的时候，应该做人中的豪杰；就是死了，也要成为鬼中的英雄。直到今天，人们还怀念思忆着项羽，他在惨遭失败之时，宁可自杀，也不逃回江东。（借古讽今）更多精彩内容，敬请关注星星文库！