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奴隶英雄语文s版六年级上册奴隶,奴隶社会的一种产物,他们为奴隶主劳动而没有人身自由,常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。今天,我们学的课文,是一篇话剧,描写的就是一位奴隶英雄的故事。我们不仅要了解这位英雄做了什么,说了什么,还要体会到这位英雄的高贵品质。什么是奴隶认识生字núlìbǐng奴隶丙yǐfāng乙方2.检查自读情况。(1)本文讲公元前73年春天的一个下午,斯巴达克被带到斗兽场,他先打死了狮子,然后又说服了与之决斗的十个奴隶,最后和奴隶们一齐冲出斗兽场,发动了起义。(2)质疑。初读课文,整体感知1.自由读文,了解课文讲了一件什么事?PPT模板:素材:背景:图表:下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:论坛:课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:全班议答:奴隶主的压迫“用铁链锁着,用鞭子打着,逼着赶着要我们做工,饭也不给吃饱。三十几个同伴,叫他们打死了十几个,饿死了十几个。”“他们拿我们不当人,整天逼我们做苦工不算,还要叫我们互相残杀,给他们当把戏看”这是斯巴达克起义的原因之一;奴隶们在斯巴达克引导下的觉醒也是起义的又一原因。细读课文,领悟中心1.默读思考:斯巴达克起义的原因是什么?斯巴达克是一个怎样的人?3.感情朗读课文。(读出司令官及贵妇人的傲慢、无聊、无耻;读出斯巴达克对奴隶主的仇恨。)细读课文,领悟中心2.小组讨论:斯巴达克是怎样的一个人?勇猛无比,嫉恶如仇,同情奴隶,有鼓动力,号召力你从斯巴达克身上学到了什么?生活中我们应该怎么做呢?总结扩展根据本课内容,写一篇学习体会。作业更多精彩内容,敬请关注星星文库!
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