课堂教学课件3寓言两则语文S版语文六年级上册教学课件ppt

六年级语文上册第一单元1.学习文中的生字词，理解“夸口”、“哑口无言”的含义。2.读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。3.了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。4.通过说、问、演等活动，使同学们在了解寓意的基础上受到教育。学习目标矛盾锐利坚固拿卖哑口无言读一读读一读夸口:说大话，自吹。哑口无言:象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。理解词语理解词语阅读课文，你对文章中的这个人有什么看法？戳不穿——盾坚固矛不锋利戳得穿——矛锋利盾不坚固自相矛盾自相矛盾：比喻自己的言行相互抵触。不能自圆其说。寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己。1.抄写本课生字词。2.课后搜集更多的寓言，掌握其寓意。作业布置画蛇添足《战国策》楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。画蛇添足císhèzhīwéiwèiwéi······wèi·楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”画蛇添足祭祀赏给左右亲近的人盛酒的器具互相商量画要求一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。拿起将要本来怎能给,替于是失掉于是楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能之足？”遂饮其酒。蛇足者，终亡其酒。画蛇添足替，给画替，给画为为为为wèiwéi楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。画蛇添足•足１.脚（名词）２.画脚（动词）３.足够画蛇添足蛇固无足为蛇足者吾能为之足子安能为之足数人饮之不足楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。画蛇添足疏通文意寓意：讽刺了那些的人。做事多此一举《画蛇添足》的故事出自《战国策》“昭阳为楚伐魏”一章。昭阳：楚将陈轸：齐国使者【西汉】刘向续写•故事中那个“画蛇添足”的人“终亡其酒”。——请展开合理的想象，他在“终亡其酒”后会有怎样的表现呢？——刻画出人物的神态、心理、语言和动作。作业《画蛇添足》古文积累本上作业。（后面把“为”和“足”的一词多义也补充在作业本上）翻译句子•1.楚有祠者，赐其舍人卮酒。•楚国有一个祭祀的人，赏给他的门客一壶酒。•2.舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。•门客们互相议论着说：“几个人喝这壶酒不够喝，一个人喝这壶酒倒是绰绰有余。”•3.请画地为蛇，先成者饮酒。”•要求大家在地上画蛇，先画好的人来喝这壶酒。•4.一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”•一个人先画好了蛇，拿起酒壶将要喝酒，于是左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能替蛇画上脚。”•5.未成，一人之蛇成，夺其卮，•他还没有把蛇脚画好，另一个人的蛇已经画好了，于是抢过他的酒壶。•6.蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。•蛇本来就没有脚，你怎么能替蛇画脚呢？于是喝了那壶酒。•7.为蛇足者，终亡其酒。•画蛇脚的人，最终失去了那壶酒。更多精彩内容，敬请关注星星文库！