课堂教学课件3秦兵马俑人教版语文四年级上册教学课件ppt

1974年，在陕西临潼县东南秦始皇的骊山陵东侧，发现了三个兵马俑陪葬坑，从中出土了大量刻画精致、形态逼真的兵马俑。这便是举世无双、享誉世界的秦兵马俑，被人们称为“世界第八大奇迹”。俑：古时殉葬用的木制或陶制的偶人。秦兵马俑是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物宝库。1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界，是20世纪最伟大的考古发现之一。秦始皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。1987年12月，联合国教科文组织将秦始皇陵及兵马俑坑列入《世界遗产名录》。自由读课文，要求读准字音，读通句子，并找出能概括兵马俑特点的一句话。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。默读课文，找出表现兵马俑规模宏大和类型众多，个性鲜明的段。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。中心句画一画，哪些地方表现了兵马俑的规模宏大？第二段从两方面来表现兵马俑规模宏大：（1）从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量表现秦兵马俑的规模宏大。（2）从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数量表现秦兵马俑的规模宏大。小结：鸟瞰：俯视，向下看。南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。所向披靡：“所向”，风吹到的地方；“披靡”，草木随风倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。将军俑武士俑骑兵俑陶马类型众多身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。久经沙场：“沙场”，战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰富。神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸．那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，肩负重任。朗读感悟：将军俑的形态和衣着有什么特点？武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体态匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。朗读感悟：武士俑的形态和衣着有什么特点？骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。朗读感悟：骑兵俑的形态和衣着有什么特点？陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。朗读感悟：陶马的有什么特点？跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。颔首低眉若有所思目光炯炯神态庄重凝视远方思念亲人紧握双拳待命出发神态各异个性鲜明秦兵马俑规模宏大，类型众多，个性鲜明。作者是如何把它们连接起来的？不仅……而且（过渡句）这句话在文中起着承上启下的作用。举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑在中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。朗读领悟：惟妙惟肖：形荣非常逼真。绝无仅有：世界罕见，在全世界没有第二处。谈谈你的感受。总结：秦兵马俑特点：类型众多个性鲜明规模宏大中华民族的聪明才智，作者对光辉灿烂的中华民族文化艺术的热爱。法国前总统希拉克赞叹说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。”新加坡总理李光耀参观时伸出大拇指说：“这是世界的奇迹，民族的骄傲”。车兵俑分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。铜车马1980年12月，在秦始皇陵西侧20米处发掘了两乘大型彩绘铜车马，已被定为国宝，经修复后于1983年10月对外展出。两乘车都是四马单辕，由大小3400个零部件组装而成。其中二号车（课文中的图片即为二号铜车马）车长3.17米，高1.06米，铜马高65－67厘米，身长1.2米，总重量1234千克。主体为青铜铸造，车马金银饰品1720件，金银器总重7千克。它的制作工艺精细，造型逼真，是我国出土文物中时代最早、驾具最全、级别最高、制作最精的青铜器珍品，也是目前世界考古发现的最大青铜器。至今，铜车马上的各种链条仍转动灵活，门窗开闭自如，牵动辕衡，仍能载舆行驶。更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源