高三语文凤蝶外传3高三语文课件

董纯才课件制作湛江一中高云章卵—————————幼虫成虫（凤蝶）————蛹（缢虫）由此可以得知：这篇文章以生动形象的语言，说明了凤蝶生长变化的全过程，条理清楚地介绍了凤蝶各个生长阶段的形态及生活习性，使读者了解了凤蝶，增长了知识。•阅读：第一组的同学阅读《张衡传》（语文必修④第80页），并与《凤蝶外传》作比较分析。•讨论：①作传对象②所记重要事件③所采用的表达方式④语言特点•阅读：第二组的同学阅读《凤蝶》，并与《凤蝶外传》作比较分析。•讨论：①说明对象②说明方法③语言特点凤蝶凤蝶，无脊椎动物，昆虫纲，鳞翅目，凤蝶科蝶类的总称。全世界多达850余种，我国约有近百种。大型昆虫。翅2对，较大，密生各色鳞片，形成多种绚丽有光泽的花斑，后翅臀区外缘波状并具有尾突，善于飞行。体被鳞片和短毛。口器特化成虹吸式口器，平时呈螺旋状卷曲，吮吸花蜜时可伸直。完全变态，1年繁殖1——2代，卵球形，分散在叶片上。幼虫芽1胸节背面有一个分叉的触角，触动时即突然伸出，并能发出臭气，为凤蝶独有的特征。幼虫植食性，有许多种幼虫以柑橘、樟等树叶为食。常见的凤蝶属花椒凤蝶，翅展约7厘米，黄绿色，有黑色的斑纹；为害柑橘类果树的玉带凤蝶，翅展约9.5——10厘米，黑色前翅翅缘具有小白斑，后翅翅缘反面有黄白色新月斑6个，中央有黄白色斑1列，共7个。此外，为害樟树的樟凤蝶，黑色，具有两条绿斑；为害马兜铃等植物的丝光凤蝶，又称马兜铃凤蝶；为害茴香等的金凤蝶。比较文题作传对象重要事件表达方式语言特点张衡传凤蝶外传人物拟人化昆虫文学才能科学成就政治作为细胞分裂蜕皮变蛹化蝶采蜜繁殖死亡记叙为主说明为辅记叙为主大量描写议论抒情少许说明记叙质朴说明简洁生动形象风趣活泼耐人寻味比较文题说明对象说明方法语言特点《凤蝶》《凤蝶外传》下定义列数字分类别客观平实多科学术语凤蝶凤蝶比喻拟人描述讲故事生动形象风趣活泼耐人寻味•在《凤蝶外传》一文中，你最感兴趣的是哪些段落？为什么？•表达训练1请同学们将文段中生动形象、富有文学色彩的句子的内容用平实的语言叙述出来。•表达训练2仿写课文，学习生动形象描写事物的方法。•交流1有人说《凤蝶外传》这篇文章真不简单。它不仅具有浓厚的文学色彩，而且包涵深刻的人文内涵和浓厚的环保意识。请你也谈谈关于生命和环保的话题。•交流2读了这篇课文，作者探求真理的精神给了你怎样的启示呢？布置作业：根据你的观察和已有的知识写一篇短文，谈谈你对生态环境保护的认识。