高三语文课件长安晚秋1高三语文课件

12考考你，谁能背背这几首诗？王维《九月九日忆山东兄弟》孟浩然《宿建德江》张继《枫桥夜泊》李益《夜上受降城闻笛》回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡.移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.3商山早行温庭筠长安晚秋赵嘏晚唐羁旅诗专题赏析4学习目标:•1．体会《长安晚秋》景物描写的层次感和诗人凄清的情感基调。•2．体会《商山早行》的“目前之景”和“言外之意”和表现的羁旅乡情。•3．探究羁旅题材诗歌的特点。•4．积累名句,试背全诗。5长安晚秋研读赵嘏诵读对照注释,弄清大意6问题讨论1、首联写的是长安全景还是局部之景？为什么？首联中“凄凉”二字有什么作用？2、颔联是本诗的名句，你能说说这两句诗写景上的妙处？（写景的角度）3、颈联用了何种修辞？“紫菊”、“红莲”这两意象对表现诗人的情感有什么作用？4、尾联用了怎样的表现手法？抒发怎样的情怀？7品读与探讨：P.49-1广狭远近仰观、高俯察、低首联总览长安全景星雁笛楼菊莲星雁笛楼菊莲星雁笛楼菊莲归纳：将景物与心情结合起来,化景语为情语.南归之雁、东篱之菊,意在传达思乡归隐的情绪;加上拂曙凄清气氛的渲染,高楼笛声的烘托,思归典故的运用,更增强了诗歌的感染力。8商山早行品读温庭筠9一读全诗要求：熟悉内容，弄通大意。二读全诗要求：读出诗中是如何写“早”的？三读全诗要求：读出“目前之景”和“言外之意”，体会其中“羁旅乡情”。10以下列诗歌为例，探究羁旅诗的特点一：了解羁旅诗常见的思想感情温庭筠《商山早行》宦游在外孟浩然《宿建德江》张继《枫桥夜泊》王维《九月九日忆山东兄弟》羁旅愁思李益《夜上受降城闻笛》思念亲友征人思乡11探究羁旅诗的特点二：简析羁旅诗中常见的思乡缘由战乱频仍，背井离乡山长水阔，有家难回久戍边关，遥无归期宦游在外，身不由己12以下列诗句（词语）或意象为例，探究羁旅诗的特点三：诗人在羁旅诗中一般是如何表达思乡之情？大雁南飞、倦鸟回巢中秋望月;重阳登高;除夕;伤春悲秋；日暮思归明月、大雁、芦笛、杨柳、莼羹鲈脍因思杜陵梦，凫雁满回塘触景生情感时生情托物传情因梦寄情13练一练•(03北京题)阅读下面两首诗，回答问题。闻雁韦应物故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。寒塘赵嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于________。这两首都是抒发__________________________（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？答：五言绝句思乡之情（秋思）雁是候鸟,春秋迁徙.秋天,大雁仿佛在奋力飞回故巢.这种景象常牵动游子的思乡之情.因此诗人常常借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁。14再见