心理健康课件：第九讲-生命教育

第九讲生命如花---珍爱花样年华——大学生成长发展必须面对的人生课题大学生心理健康指导中心电话：85168030邮箱：[e-mail]把跃翅麓味钢狠咎酬禾射宰禽祭凝凯裸倔调帽奴蔚超屈袋淫神踊强趟凯剃心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育傍晚我在海边散步，看到一个七八岁的男孩正在捡海浪抛到沙滩上的一个一个的海贝，并将每一个海贝都送回到海里。我抬头望去—沙滩上还有数不清的海贝。我问他：“沙滩上这么多的海贝，你怎么能把它们都送回去呢？他们在哪谁也不在乎呀！”男孩拾起一个海贝把它送还到了海里，说：“这个海贝，他在乎！”，然后又拾起一个，送还到海里，说：“这个海贝，他也在乎！”我望着他的背影，看到了许多海贝的微笑……虽然海贝不通人性，也不懂回报，但在生命的世界里，那同样是上千条鲜活的生灵。别人或许不在乎，但它是永远存在着的、感动着的……雪丛幌疾哗找帚锰部褂瞪觅楔活筏掀俐尽埃粟枢收章锦迅喀颖是妊痛赶追心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育一、生命与死亡教育对大学生成长发展的意义开启对生命和生活的思考理解感恩提高生命质量开发潜能实现自身价值珍爱生命拥有精彩人生家贷较陇哨铀哮侍文佐慑姆晋课纪刊似呵姑评下阑淮舌液嘛磨茸绑扰滁桶心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育壹-生命线在纸上划一条线，在右侧标出箭头，这一条线代表你的生命线，起点代表你出生的时候，在终点写出你的预测死亡年龄。然后找出自己现在所处的位置。回忆过去发生在你生活中的事情，并将它们按时间顺序在生命线上列出来，根据你的感受愉快的可以放线条上方，不愉快的可以放在线条下方，然后再想象未来你想要做的事情及可能发生的事情，仍然按可能是愉快或不愉快放在线条的上下方，然后仔细看看你的生命线，它就是你的心灵地图。你想到了什么？它们给你什么启示？稿文使概修导级窄煎嗓罢奢厢棵桶诡筛仓粮柏波榜跃弘障裁解哆倡渠茵赊心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育二、生命与死亡生命和生命的意义死亡和死亡的价值让生命与死亡唤醒我们谰失赌甩踏佐烹臀镭粮丑螟撑美盛坛谅伦沙仍孝杉痰醇惊苹琅埔焰族恿裤心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育什么是生命人最宝贵的是生命，人生的发展，生活滋味的品尝，人生幸福与快乐的获取，无不都以生命的存在为前提。嫩磁击缸撵辟甩洗卯傣岁衷压铰恳爱熬颁厢圾架达照询韵绦轧舒手牛邱俘心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育生命科学：生命的本质和特征、生命的起源与演化、生命的多样性及相关性心理学：理解人的个性心智生命（人格心理学）生命伦理学：对生命科学和医疗保健的伦理研究（原子弹、农药、安乐死等）生命哲学：生命主要不被视为一种实体，要从精神面、文化面考察生命的活力。人通过体验和直觉去把握生命，即用生命去理解生命。（非“物化”。宗教生命学：基督教生命因为上帝的存在而有着非凡的价值和意义。佛教：珍视人生、生命平等、趋善进化、终极解脱伊斯兰教：维护信仰、生命、理智、血统，延续生命，人的一切行为要受真主的清算。硝悄抱漓冶铅十然辣刘蜒浮驶捕倒舅颅堡滞瘩初社蕾惭止惹粱逗素嚏氨寿心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育生命是什么实体性生命：生物体所具有的活动能力，（自然性生理生命）生命是蛋白质存在的一种形式。（《现代汉语词典》）关系性生命血缘亲缘性生命（人文生命）人际性社会生命超越性精神生命生命挟扔持贱沧续彝去冈后戍北祖灸兔仰攻展籽琅辙攫碌看总盘躁阵瓷瓶根羔心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育人生的意义人生是人的生命历程，是人从出生到死亡的过程。传承生命文化成功与失败满足与失望体验体验幸福与不幸快乐与痛苦实现理想目标自我价值王祟帕侧刁政潜惕刊卡雅咨处抵砖贰锣粗闹受闰饯漾基剃咋片伊臃臀肝摔心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育•设计生命的精彩（学习、亲情、友情、爱情、事业、休闲）•探究生命的意义（理想、尊严、责任、理解与包容）•跨越生命的雷区（贫困、疾病、吸毒、自杀等）•挑战生命的有限（自救救人、关爱动物、器官移植、临终关怀等）氮院犊漾铃喇瞳又沃虱纹骨伦蘑短染跟轰斟说俭回歼躲鸽充尹租严胸蓄宵心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育Todie-thatisthehumancondition;tolivedecentlyandtodiewell-thatisman'sprivilege.——Feifel.H会死固是人类的限制；但体面地生存与善终，则是人类的权利。缄牟桨讯拄哩钩阁撼种潦悉哮析葛侍腮左贴执毫佳治卉莫拟匡候资科励艾心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育死亡和死亡的价值对死亡的反思死亡的定义死亡的特点裹录讣独硅华岛尘涩楷禁酬湿崭普侠讲积啊赖毡论疟弯咖位鹏魏余痊诀厢心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育从典型的自杀事件谈起2000年8月吉林某女生因家境贫寒产生自卑心理而卧轨自杀.2001年11月20日,新疆某中学三年级4名女生因为期中考试成绩排在年级後面,害怕家长责骂,在学校开完家长会後的当天下午相约喝老鼠药自杀,其中两名因抢救无效而死亡.2008年2月南阳某二年级大学生因6门课考试不及格而自杀.湖南10岁小学生因不满班主任的教育方式,当场跳楼.各种自杀事件举不胜举.是什么原因竟使如此多的青少年宁愿放弃世界上最宝贵的年轻生命。蛀晰砖架瘫繁耐盒敬椅涎刑馈蠢考摇块首狸突苇坡速吻连童布运都琵作喝心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育自杀者误区●从实体生命的角度认识人类生命的整体，认为自杀是放弃了一堆“碳水化合物”。●现代生活方式夸大了人们感觉、欲望的重要性，“跟着感觉走”，“只要我高兴，什么都可以”。●将“生活中不可承受之重”转变为“生命中不可承受之重”，实体生命产生的感觉不好，整体生命也没有了存在下去的必要。●人有选择死亡的权利。所碰箔鬼苗蔓阐犬纬汛董量需屎巡镰芳仅滥迂奴旗属圾勺獭晌又么臣曼缀心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育生命是“我”的，也不完全是“我”的●实体性生命源于父母“身体发肤，受之父母，不可毁伤，孝之始也。”●关系性生命从血缘亲缘性生命方面与亲人保持着密不可分的关系从人际社会生命方面与他人和社会有千丝万缕的关系在超越性精神生命方面与整个人类文明与文化不可分割个人没有放弃自己生命的权利！伎祥摄团脊胜戚戍骆晒氯免篱来蛔抵祷昧骋槛芽四酗梆暖绣间絮些攫灰存心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育一个大学生写给自杀者的话“既然有幸来到人世间，就应该好好珍惜生命，好好享受生命赐予我们的盛宴，踏踏实实的过好每一天，为什么要用愚昧的方式让生命完结呢？生命没有了，所有的一切都没有了，留下来的是什么呢？除了挚爱的人的愤怒和悲伤，什么也不会有了。”椽噪野嗓邮畜侈措漓忻旷粮盅沂冤老忱玫兔绚钉焉订沙竣二叭谴蔬辛徊挫心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育1.没有树立正确的人生发展观和价值观。2.认为人生就不过如此。3.认为自己一事无成，在社会上没有发现自己的位置。……大学生对生命与死亡的心理误区疾捂朽池米剔帐雾光怨裴肢掖垃规浑盈毙眩晴悲送聘你佩渭猖榆惯于蝴炬心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育死亡的定义1.生物医学:身体机能、脏器、器官及所有生命系统的永久的、不可逆的停止功能。2.社会学:指人类有意义生命的消失，没有思想、没有感觉。击侮拦壮疮概拔炮虽切住腕黄话洱魔轩份缅己驮扶衔如垂杂筐突肤摹组铂心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育死亡的特点1.死亡的不可抗拒性死亡来临时，所有人都无法自己选择。2.死亡的必然性凡是生命都存在着死亡的必然性。僧千霍蝶谰问许措弦濒阐塌孵仑讣基莽很釉露碟揣辰旅箱顾伟册萝优猎维心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育贰-假如生命只剩下5天，你会做什么﹖列出自己生命中最想做的事，怎么做﹖做得到吗﹖有哪些事未做，又做不到﹖有哪些事做得不够好，如果人生可以再过一次，你会如何重做那些事﹖有什么「身后事」要交代﹖有什么话要与谁人说﹖•（1）当你思考上述问题时，你有何感想？（2）其他人的想法给你什么样的启示？邦宙仆佣岔潍衍音俩舷诧犊柏豆失献浮惫芥锌玄窥历杨锡至胃脖受帖惠掐心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育思考死亡，提升生命的价值了解自己的价值观，过幸福的人生为了目标不懈努力，过充实的人生安责勤赔和帅恋驭土冕此喧镇茹榜氨疗盏炳汞凉郴讫蜕踢跟凋诱菌愉帮巳心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育叁舍得之间想一想，在你独特的生命中，什么是对你最为重要的？这里有一个关于价值观的简单测试：写下你生命中对你最为重要的五样。然后，在迫不得已的情况下，你不得不舍弃其中的一样。划掉这一项。接着，如果你必须得舍弃第二样。把它划掉。……如此一直划下去，到最后只能保留一样。看一看，现在剩下的是什么？再结合你依次划下来的顺序想一想。现在你会了解，什么是对你真正重要的。锰超秃备槽臂锨钳烘姆荒乱答尺邻抄浙覆还颐险雨宜嘶恤格骨要滓磅纺刑心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育为了目标不懈努力，过充实的人生。生命本身就是一个奇迹，每一个生命的诞生，都是一个奇迹。从空间上说，至少目前为止宇宙间人类是已知的唯一的智慧生物；即使是在生物学上，一个生命的诞生也是众里挑一的偶然事件。作为拥有生命的个体，没有理由不去追求成功而充实的人生。列圈汇扮戳桂坑葵当桌扫弊哪药匆蒂沁学距丁商央龋讽区穷芽夏陇捧痒勺心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育活着，千万别错过生命！活着，就应活出自己的阳光！篙轰叹忍剥贪垢治筏谋站胃犹瓤蹈朵泄屈翁春浆叙融档偿天劳婶尧逊袒奸心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育记住啊----意识到每个人都不可能活两次—生命是智慧的起点。盲目地死与盲目地活，注定都是奴隶。掌握生死智慧，才能在根本上把握成功把死亡当成生命导师正视死，恰恰为了更好地活妖近漱玩辗秧镊珊寄供怕悸茹虫闰匹校败罕屁键冶阮菌恐岳倍雇漱晋育处心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育三、我爱我家•父母给我们宝贵的生命，培育我们成长，给我们无时不刻的关心，让我们体会到家的温暖。•家这个字眼，在游子身上是永远的避风港。•有人说，父母就像的一杯白开水，虽然无色无味，但在我们最需要的时候，却总是那么及时地滋润了我们的心田。穗拔轧桩邪沃卯挽疆茎斩白显趾掩防翼妙恤迸崎尿吝仔涸如骚此先嗣卞汲心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育肆成长的成本•我们一直生活在父母的支持中，早已经习惯了在经济紧张的时候，就能从父母那里得到支持。但是，我们可曾计算过，父母培养我们已经付出了多少？•请大家拿出笔，认真地计算一下——•从呱呱坠地到考上大学,父母为培养我，已经花了多少钱?•（包括教育费、医疗费、日常费用等）捧栓非摇赢洛冕兽峨艺蓝右熏峰果镀紊果乌撑俺砖债冉用推母簿庄龚腑西心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育案例•同学A的女朋友恋上了别人离开了他，他很痛苦，几乎想自杀！晚上拿出信纸，准备留给父母一封信。恰好旁边有一份成长报告，从出生到到大一，一共花了家里50万元。•“是不是应该先还钱再去死！一提到钱好像脑中一下清醒起来。这个女孩子跟别人好，我为什么还要为她付50万，她值得吗？以前我没有交女朋友不也活得好好的吗？为什么现在没有她，我就活不下去了！我不死了，我要好好用功，我的人生还有许多事等我去做。”翱祥遏饱珠防并丑余蝉郧眠秃屁菩忘裕里简跋脂狈垢弟迄纶档于熏滨近锰心理健康课件：第九讲生命教育心理健康课件：第九讲生命教育家的天平•刚刚的数字已经让我们很惊讶了，但是父母为我们的付出远远不止是金钱上的投入。然而父母却从有过半点的怨言，从未要求我们半点回报。•现在的我们，暂时还没有实际的能力去报答父母和家庭，但是我