2020高考一轮总复习人教版历史试题单元提升练一古代中国的政治制度word版含解析

单元提升练（一）一、选择题(每小题2分，共25小题，共计50分)1.(2017·四川宜宾调研)殷商贵族笃信“天命”主宰一切，并永远庇佑其统治，祭祀占卜居于政治意识的主流。而西周宣扬“敬德保民”“明德慎刑”才能得到“天命”的眷顾。这一变化表明了()A.神权思想体系的崩溃B.伦理政治的勃兴C.德主刑辅理念的成熟D.对“天命”的质疑解析据材料“笃信‘天命’”“西周……才能得到‘天命’的眷顾”说明殷商贵族始终相信天命的存在和神权政治，故A项错误；“敬德保民”“明德慎刑”一定程度反映了古代中国的民本思想，实行德政，慎用刑法，故B项正确；材料提及“明德慎刑”不能说明德主刑辅理念的成熟，故C项错误；根据材料“笃信‘天命’主宰一切，并永远庇佑其统治”，殷商贵族笃信“天命”，故D项错误。答案B2.(2017·内蒙古呼伦贝尔模拟)有学者评价中国古代政治文明时说：“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”。能用来支撑该观点的是()A.韩非子提出“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”的思想B.孟子提出民贵君轻的思想C.西周的宗法制D.李贽提出“各从所好，各聘所长”的观点解析根据材料中“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”得出这一制度注重血缘亲情，韩非子的“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”体现了建立中央集权的主张，故A项错误；孟子的民贵君轻思想体现的是“仁政”“重民”思想，与亲情无关，故B项错误；西周的宗法制强调血缘，符合题意，故C项正确；李贽提出“各从所好，各聘所长”的观点主要倡导个性自由发展，与题目无关，故D项错误。答案C3.(2016·湖北黄石调研)春秋时期，诸侯称“王”现象很少，到了战国时期，许多诸侯纷纷称“王”。这反映了()A.春秋战国时国家从分裂走向统一B.春秋战国时分封制走向瓦解C.春秋时期周天子势力强大D.战国时周天子对诸侯失去控制解析春秋战国时期是诸侯争霸、割据分裂时期，故A项错误；分封制下诸侯不能称王，春秋时期，诸侯称“王”现象很少，到了战国时期，许多诸侯纷纷称“王”说明分封制逐渐崩溃，故B项正确；春秋时期周天子势力衰微，故C项错误；战国时周天子对诸侯失去控制，只是对材料表面现象的概括，不能反映实质，故D项错误。答案B4.(2017·福建泉州模拟)《说文解字》：“周制天子地方千里，分为百县，县有四郡，故《春秋传》曰‘上大夫受县，下大夫受郡也’”。据此推断()A.早期郡县为诸侯国君封地B.西周的分封制已萌发了郡县制C.官僚政治取代了贵族政治D.早期郡县与秦朝以来有本质不同解析从材料可知，周的郡、县是分封给诸侯卿大夫，故A项错误；西周仍是分封制，故B项错误；西周是贵族政治，官僚政治取代贵族政治是在秦，故C项错误；材料中的郡县，是受封者所得的封地，秦朝的郡县制是地方行政管理制度，两者本质不同，故D项正确。答案D5.(2017·安徽安庆调研)春秋战国时期，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”，“在腹里繁华之地称为县，在边鄙之地则称为郡。”这表明春秋战国时期()A.设置郡县是领土扩张的需要B.血缘关系是士大夫受郡受县的依据C.从血缘政治向地缘政治过渡D.县的地位高于郡，郡县两级制形成答案C6.(2017·山东青岛模拟)子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”据此推断中国古代政治制度的特点是()A.“陛下有海内，而子弟为匹夫”B.“天下之事无大小，皆决于上”C.“天人合一”“敬德保民”D.“天下一家”“家国一体”解析“陛下有海内，而子弟为匹夫”体现的是秦朝建立后，建议秦始皇实行分封制，与题意不符，故A项错误；“天下之事无大小，皆决于上”体现了秦朝皇权至上的思想，故B项错误；材料中没有涉及“天人合一”“敬德保民”，故C项错误；西周时期，实行宗法制和分封制，体现了古代政治制度以血缘为纽带、“家国一体”的特点，故D项正确。答案D7.(2017·安徽淮南调研)王夫之认为“治有治之理，乱有乱之理，存有存之理，亡有亡之理”；“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”这表明他()A.强调郡县制存在有其必然性B.通过理学解释治乱兴衰C.意识到郡县制改革的迫切性D.利用盛衰论谴告统治者解析材料中“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉”说明郡县制是符合理的，是顺应历史潮流的，故A项正确。答案A8.(2016·江西九江模拟)西汉武帝元丰五年(公元前106年)下诏分天下郡县为13州，每州置刺史1人，刺史每年巡查其辖下郡县，奉“六条问事”。“六条问事”中有四条是针对“二千石”的郡守、国(地方王国)相。这说明刺史制度重在()A.完善州郡县三级地方行政管理制度B.解决诸侯王国问题C.消除了世家大族垄断察举选才之弊端D.加强对地方的治理解析通过刺史对地方官监察，从而促进他们对地方的治理，故D项正确。答案D9.(2016·湖北黄冈调研)东汉末年，外戚、宦官、权臣、武将相继把持朝政。导致这种状况的根源是()A.地方势力群雄并起B.刘氏家族大权旁落C.宗法观念丧失殆尽D.君主专制中央集权答案D10.(2017·福建龙岩模拟)秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”。其相似作用是()A.大幅提高了行政效率B.有效解决了皇权与相权的矛盾C.限制、监督了皇权D.有利于皇帝决策时集思广益解析根据“下其议”“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”均使得皇帝决策的集思广益，故D项正确。答案D11.(2016·甘肃兰州诊断)历史学家钱穆说：“皇室的权，总是逐步升；政府的权，总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是()①西汉设立中朝②魏晋实行九品中正制③隋唐实行三省六部制④北宋设立枢密院A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析魏晋实行九品中正制，一方面会导致“上品无寒门，下品无势族”的现象，即世家大族把持国家政权；另一方面这种选官制度使选拔官员的权力掌握在地方官员和豪门势族手中，不利于加强皇权，故②不符合题意，排除含②的选项。答案D12.(2017·安徽淮南模拟)公元1071年，枢密使文彦博对宋神宗说，“(皇帝)与士大夫共治天下，非与百姓共治天下也。”最能体现该主张的是()A.派文官担任地方长官B.由世家大族担任朝廷要职C.由中央掌控地方赋税D.抽调各地精兵去充实禁军解析“(皇帝)与士大夫共治天下，非与百姓共治天下也”皇权制度与官僚制度的结合，百姓在此可以理解为地方权力，再者其问题出现“最能体现”，“文官”是士大夫的代表，担任地方长官，体现对地方权力的监督，故A项正确；世家大族在南朝时期逐渐消失，在唐代亦受到重创，故B项错误；“由中央掌控地方赋税”所体现是加强中央集权的措施，与题意不符，故C项错误；“抽调各地精兵去充实禁军”是宋代强干弱枝的表现，与题意不符，故D项错误。答案A13.(2016·湖南永州信息题)《宋史·职官志》载：“故仕人以登台阁、升禁从为显宦，而不以官之迅速为荣滞；以差遣要剧为贵途，而不以阶、勋、爵邑有无为轻重。”材料说明宋朝官制的特点是()A.重文轻武，官吏冗滥B.二府三司，分权制衡C.官与职殊，名与实分D.守内虚外，强干弱枝答案C14.(2016·贵州贵阳模拟)宋代谏官的职责是每月要向皇帝报告一次，称为“月课”。他们可以把平时随便听到的一点情况就向皇帝报告，无需证据确凿，若奏弹不实，谏官不必受到惩罚。如果御史台的谏官上任后百日之内无所纠弹，则罢作外官或罚“辱台钱”。该规定产生的直接影响是()A.致使皇权达到顶峰B.助推谏官分化相权C.助长谏官滥用弹劾权D.导致地方权力过度削弱解析皇权达到顶峰是指清朝设立军机处，故A项错误；材料没有涉及谏官分化相权的内容，故B项错误；从材料可知谏官不纠弹会受惩罚，而奏弹不实，谏官不必受到惩罚，故产生的直接影响是导致谏官滥用权力，故C项正确；材料没有体现地方权力被削弱，故D项错误。答案C15.(2016·河南郑州质检)入仕群体中寒门子弟所占比例朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%表中比例变化的主要原因是()A.社会主流思想的变更B.制度的变革与创新C.小农经济的不断发展D.文化下移趋势增强解析魏晋时期，选官制度是九品中正制，衡量标准是门第，故入仕的寒门子弟在两晋时期很少；隋炀帝时期，科举制创立，其衡量标准是考试成绩；唐宋时期特别是宋朝时期科举制盛行，给寒门子弟提供了入仕的机会，故B项正确。答案B16.(2017·安徽合肥调研)钱穆指出，“总观国史，政体演进，约得三级：由封建而跻统一，一也；由宗室、外戚、军人所组成之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”材料所述的第三级演进使()A.分封制最终走向了解体B.中央集权国家开始出现C.考试选拔官员成为定制D.官僚政治制度逐渐形成解析分封制走向解体对应的是材料中的第一级演进的前半部分，故A项错误；中央集权国家开始出现对应的是第一级演进的后半部分，故B项错误；以门第为标准的九品中正制被以考试成绩为标准的科举制取代，对应的是第三级演进，故C项正确；官僚政治在春秋战国时期随着世卿世禄制的废除而逐渐形成，到了秦朝正式确立，故D项错误。答案C17.(2017·天津市河东区模拟)史书记载：“行中书省与都省(中书省)为表里……常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭”。材料反映了行省()A.与都省相互制衡B.是征收赋税的专门机构C.代表中央治理地方D.是元朝的最高行政机关解析材料大意是：行省与中书省互为表里，每年的赋税有四百万锭，各省留下一部分备用外，上缴给中书省二百八十万锭。材料是指它们互为表里，不是互为制衡，故A项错误；行省是地方行政机关，不是专收赋税的机构，故B项错误；根据材料，行省与中书省是上下级、中央与地方的关系，故C项正确；元代的最高行政机关是中书省，不是行省，故D项错误。答案C18.(2016·广东韶关摸底)有学者认为：“历代封建王朝每一次循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。”与此背离的是()A.汉中外朝制B.唐三省六部制C.宋二府三司制D.元一省制解析元朝废除三省制，只保留中书一省，这不是权力的分散，符合题意，故D项正确。答案D19.(2017·新疆乌鲁木齐调研)明朝始设巡抚，“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”，后来绝大多数巡抚都带有兵部官衔及都察院的官衔。明朝设立巡抚的主要目的是()A.取代地方的军政长官B.解决军粮供应问题C.发挥地方上的自主性D.加强对“三司”的管理解析根据材料“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”可知，巡抚起监察地方掌管的作用，故A项错误；根据材料“兼理粮饷”属对粮饷加强监管，故B项错误；根据材料“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”、“带有兵部官衔及都察院的官衔”可知，巡抚制度的主要目的就是加强对地方的监管，限制其自主性，故C项错误，D项正确。答案D20.(2017·安徽合肥模拟)“(明代)大学士成为没有宰相名义的宰相……但大学士毕竟不同于正式宰相，正式宰相可以单独推行政令，大学士便无此权。他只能依靠‘票拟’签注意见，来窃弄皇帝的权力，只有黑市地位，没有法定地位。”作者意在表达()A.大学士权力无制度保障B.设立大学士有利于限制皇权C.大学士擅长于玩弄权术D.大学士只是没有名义的宰相解析根据材料“只有黑市地位，没有法定地位”可知大学士权力无制度保障，故A项正确；大学士不是法定的中央一级的行政机构或决策机构的长官，并不能对皇权构成限制，故B项错误；材料无意说明大学士擅长玩弄权术与否，故C项错误；大学士不仅没有宰相名义，也没有宰相实质，故D项错误。答案A21.(2016·河南六校联考)《明史》记载：“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。……及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。……诏尽削居正