高中历史必修三人民版练习专题七专题整合Word版含答案

专题七专题整合一、知识结构认读[认读要领]一大核心：近代以来科学技术两大方面：理论、成果两大理论成就：物理和生物三大技术成果引领三个时代：蒸汽时代、电气时代、信息时代一个真理：科学技术是第一生产力二、重大历史线索1．三次工业革命：项目时间代表生产力社会结构世界格局第一次工业革命18世纪60年代至19世纪中期蒸汽机极大地提高了生产力，进入蒸汽时代，资本主义由工场手工业时期过社会分裂为两大对立阶级：工业资产阶级和无产阶级密切了世界的联系，初步建立了资本主义世界殖民体系和资本主义渡到机器大生产时期世界体系第二次工业革命19世纪70年代至20世纪初电力、内燃机、新通信工具、化学工业极大地提高了生产力，进入电气时代资本主义过渡到帝国主义阶段资本主义世界殖民体系和资本主义世界体系最终形成第三次科技革命20世纪40—50年代原子能、航天技术、电子计算机、生物工程技术生产力迅猛发展，进入信息化时代社会经济结构和生活结构的变化经济全球化，政治格局多极化2.现代科学技术对人类文明的推动作用：(1)近代自然科学是资本主义生产发展的产物，手工工场、机器大生产不断采用新工具、新能源，以追求更高的劳动生产率，在生产和技术上向科学家提出新的任务和要求，又反过来推动自然科学的创立与发展。经济需要是科学技术发展的动力，科学反作用于生产和技术，科学和技术的结合，创造了巨大的生产力，近代社会创造的社会文明空前的巨大和广泛，人类进入到工业文明时代和信息时代。(2)世界发展日益趋向区域集团化、全球一体化，落后国家和地区，必须优先发展教育和科技，尤其是信息技术的进步，争取实现跨越式发展，亚非拉国家面临的任务尤其复杂和艰巨。三、题型应用体验历史观点类选择题【题型解读】1．从选取的素材看：多以史学名家论述、史学原著的史料、史观论断等形式呈现。2．从考查的功能看：以全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观和生态史观等多种史观考查认识历史事物、历史现象的能力。【典型例题】从文明史观角度，你认为该学者演讲的主题是()例证演讲主题……瓦特——英国工业革命法拉第——第二次工业革命爱因斯坦——第三次科技革命A．重大科学理论的出现是科技革命的先导B．欧洲是当今世界的科技中心C．伟大的科技革命造就伟大的科学家D．伟大的历史人物推动历史进程的大发展【技法攻略】审题干→科技界的伟大人物和三次科技革命的对应。明史实→三个历史人物分别对应了三大历史事件。构联系→三人的科学成就极大地推动了当时科技革命的发展，推动了人类文明的进程。明答案→选出符合题干主旨的选项，故选D。【针对训练】1．从文明史观角度认识18世纪以来的人类历史文明的发展历程是()A．工业文明—知识经济—农业文明B．农业文明—工业文明—知识经济C．知识经济—农业经济—工业文明D．“电气时代”—“蒸汽时代”—现代信息技术解析：紧扣题干中18世纪以来的时空概念，可知以生产力作为划分文明史发展阶段的标准，划分为农业文明、工业文明和知识文明。答案：B2．20世纪80年代，美国的《时代》周刊把“个人电脑”作为当年的“年度风云人物”，并预言：“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。在20年后，将会有60%的美国人上网。”2006年，《时代》周刊又把“YOU(你，指所有网民)”作为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。”这反映了()A．《时代》周刊的预言非常准确B．信息技术发展迅速，影响深远C．计算机技术由个人电脑时代进入网络时代D．网络技术已十分普及解析：由材料中“个人电脑”“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及”“60%的美国人上网”“YOU(你，指所有网民)”“你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界”可以分析得出：信息时代的到来对人类社会产生了深远影响，故应选B项。答案：B