高中历史必修三人民版练习专题五二人民教育事业的发展Word版含答案

专题五现代中国的文化与科技二人民教育事业的发展1．人民教育事业的发展方针是“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一方针出自()A．《中国人民政治协商会议共同纲领》B．《中华人民共和国宪法》C．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D．《中华人民共和国义务教育法》答案：C2．某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字》课本，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出()A．当时中国出现了“大跃进”倾向B．新中国教育的有效性大为提高C．到1958年我国基本上扫除了文盲D．党和政府始终重视教育的发展答案：A3．高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是()A．“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”B．“在做十几年前应做的事：投考普通大学……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气”C．“同外国人做生意，建设中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”D．“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”答案：B4．新时期教育改革的主要内容有()①确立教育优先发展的战略地位②提出“科教兴国”的发展战略③提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针④实行“两种教育制度”和“两种劳动制度”A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④答案：B5.下图为恢复高考制度以来高校报考与录取人数变化示意图。此图不能反映出()A．高等教育越来越受到民众重视B．高等教育由精英教育逐步发展为大众教育C．“文化大革命”结束后高等教育发展迅速D．高等教育质量不断提高答案：D6．阅读下列材料：材料一——邓小平同志1983年给北京景山学校的题词材料二“科教兴国”战略，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技与教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及将科学技术向现实生产力转化的能力，从而加强国际竞争力，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。——《中共中央、国务院关于加强科技进步的决定》材料三科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。——江泽民在中共十四大上的报告请回答：(1)结合史实和材料一回答，邓小平是如何看待教育与现代化、世界、未来三者之间关系的。(2)材料二中的“科教兴国”战略具有怎样的重要意义。(3)依据材料三，归纳报告的主要观点。(4)简要概括上述三则材料的相同观点。答案：(1)教育必须为社会主义现代化建设服务；社会主义现代化建设必须依靠教育。这是“三个面向”思想的基本要求。教育必须面向世界，实行改革开放；面向世界，实行改革开放离不开教育。这是“三个面向”思想的核心内容。教育要着眼于中国现代化建设的未来；中国现代化建设的未来取决于教育。这是“三个面向”思想的重要指向。(2)实施“科教兴国”战略有利于增强国家的科技实力及科技向现实生产力转化的能力，从而增强国际竞争力和提高全民族的科学文化素质。教育是立国之本，科技是强国之路。中国要实现现代化，必须实施“科教兴国”战略。(3)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。(4)把发展教育看成是实现现代化(或国家繁荣富强)的关键环节。一、选择题1．中国教育事业真正回到人民手中是在()A．新中国成立后B．第一次全国教育工作会议召开之后C．全面发展的教育方针制定后D．“两种教育制度”实施后解析：本题考查学生对新中国成立初期教育事业发展背景的理解。新中国成立后，教育事业面临的最大问题是确定教育的方向和性质。答案：A2．1950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是()A．有利于扫盲，普及文化B．有利于对传统文化的全面清算C．有利于“科教兴国”战略的实施D．有利于“双百”方针的贯彻解析：本题旨在考查学生对文字改革的理解，新中国成立之初，主要是为了扫盲普及文化。答案：A3．从1952年秋开始，我国对高等院校进行了大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁学院等。这表明，当时调整的主要目的在于()A．彻底改变原有的不合理区域布局B．有计划地整顿和改造旧教育C．实现教育为工农服务D．为大规模经济建设培养专门人才解析：依据题干中1952年历史背景，当时教育主要为了有计划的经济建设即一五计划，另外调整的是工科和专门行业，故选D。答案：D4．为普及教育、改变教育脱离生产实际和发展职业教育提供了可贵思路的是()A．《共同纲领》对新中国文化教育方针的规定B．向工农和工农子女“开门”的教育政策的制定C．1957年新中国教育方针的提出D．“两种劳动制度”“两种教育制度”的提出解析：题干所述与刘少奇倡导的“两种劳动制度”“两种教育制度”相吻合。答案：D5.艺术创作反映时代特征，如图《上山下乡光荣》可以直接用于研究的主题是()A．三大改造和“双百”方针的贯彻B．教育革命C．“文化大革命”D．科教兴国解析：“文化大革命”时期的“上山下乡”运动是广大知识青年响应毛泽东号召“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”，从而使“文化大革命”时期的教育发生了重大变革，但这并不是教育革命的内容。答案：C6．1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是()A．否定了群众推荐制度B．实现了“学而优则仕”C．提供了平等竞争的机会D．为下乡知识青年提供出路解析：“群众推荐”主要是看谁家庭成分好，这一制度有很大的弊端。1977年恢复高考提供了平等竞争的机会，促进了教育春天的到来，也是“文化大革命”结束后拨乱反正的重要标志。故选C项。答案：C7．邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这“三个面向”的实质是()A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B．教育的发展要适合本国国情C．教育发展需要加强国际交流D．教育发展要有超前性解析：20世纪80年代初，邓小平提出教育发展的“三个面向”，为我国素质教育指明了基本方向。归根结底，其目的是通过教育的发展，让教育为现代化建设服务，加强国际间的交流与合作，为未来的发展服务，最终提高国家和民族在世界上的竞争力。答案：A8．通过观察下图可知，促使1978—2008年小学、初中入学率跃升的关键因素是()A．“教育大革命”的进行B．《中华人民共和国义务教育法》的实施C．扫盲教育的开展D．“科教兴国”战略的实施解析：小学和初中属于义务教育阶段，因此1978—2008年小学、初中入学率的迅速提高与《中华人民共和国义务教育法》的实施密切相关。答案：B二、非选择题9．阅读下列材料：材料一“中国的教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由……可是后来由于过分强调形式主义和严格的考试评分制度，而使这种教育体系变得死板和僵化了。”1898年清政府迫于各种社会压力，开始了中国历史上第一次大规模的教育改革。材料二高度集中这样一种特点，对于新兴的社会主义教育来说，在那种历史条件下有它的合理性。“文化大革命”期间，由于“左”的思想影响，教育事业遭到严重破坏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大了。材料三党的十二大把教育确定为“经济发展战略重点之一”。十三大提出“百年大计，教育为本”，十四大把教育摆在“优先发展的战略地位”。教育改革不断向深层推进，教育事业得到新的发展。1995年5月，党中央提出了“科教兴国”战略。请回答：(1)根据材料一回答，“考试评分制度”指什么？“变得死板和僵化”是在什么时候？“第一次大规模的教育改革”是在哪次运动中？(2)结合材料二回答，新中国成立初期我国教育借鉴了哪一国家的经验？“文化大革命”期间的教育说明了什么？(3)根据材料三并结合所学知识，你认为我国教育发展的基本经验有哪些？解析：第(1)问结合以往知识即可作答，第(2)问注意从材料中提取有效信息，第(3)问是开放题，注意抓住“优先发展教育、教育改革、坚持党的领导等”。答案：(1)科举制。明朝采取“八股取士”以后。戊戌变法。(2)苏联。教育事业的健康发展是一个国家民族综合素质提高的关键。(3)必须始终坚持教育优先发展的战略方针；必须坚持教育改革；必须坚持按中国的国情办中国特色的教育；必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养“四有”新人；必须把尊师重教的思想落到实处。