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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高中历史人民版必修3专题四第2课毛泽东思想的形成与发展教案
课题专题四第2课毛泽东思想的形成与发展教案备课日期课型新课教学目标知识与技能概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。理解毛泽东思想诞生的必然性和必要性,认识农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的基本内容和历史意义。了解毛泽东思想成熟的标志、新民主义主义革命理论的主要内容及毛泽东等在探索社会主义革命与建设实践活动和理论对中国社会发展的历史作用。过程与方法学会收集并综合分析毛泽东思想发展过程中的相关资料,多读毛泽东原著,不断加深对毛泽东思想的理解。运用历史唯物主义的基本观点和方法概述毛泽东思想的主要内容,及其对近现代中国的深远影响,努力做到论从史出,史论结合。注重探究学习,养成独立思考的学习习惯。情感态度与价值观通过本课学习,进一步了解毛泽东思想的形成与发展过程及其对近代中国的深远影响,热爱和继承中华民族的优秀思想理论成果。培养热爱中国共产党、热爱社会主义中国的情感,树立为祖国现代化建设而奋斗的人生理想。教学重点1.农村包围城市、武装夺取政权理论和毛泽东思想的形成。2.毛泽东思想的成熟与确立及其历史意义。教学难点毛泽东思想是不断发展的中国化的马克思主义。教学方法讲授法、问题启发法教学用具POWERPOINT课时安排1课时教学内容设计与反思板书设计:教学内容设计与反思一、复习导入:从马克思主义诞生到十月革命胜利,再到中国的毛泽东思想产生,这一社会主义理论创新的过程是一脉相承的,同样反映了毛泽东思想的理论来源。因此,课堂导入就从这一角度入手:“当中国的大门开始被西方的炮舰强行打开的时候,西方产生了两个伟大的人物:马克思、恩格斯。他们在欧洲研究调查,批判地吸收人类思想文化上的优秀成果,从而创立了马克思主义。几十年后,列宁领导俄国取得了十月革命的胜利,开辟了人类历史的新纪元,他的理论、思想和实践就是列宁主义。不久,在世界的东方,又出现了一个响彻世界的名字:毛泽东。有了毛泽东,有了毛泽东思想,中国迎来了一个天翻地覆的时代。你知道毛泽东思想是怎样诞生的吗?”二、讲授新课:一、诞生背景分析毛泽东思想形成的背景(着重从毛泽东思想诞生的社会大背景出发,交代毛泽东思想创立所要解决的社会问题就是为半殖民地半封建的中国寻找出路,“救亡图存”历来是近代志士仁人们的不懈追求,中国共产党人也不例外。)(1)时代背景:20世纪前期世界和中国政局的变动(2)阶级基础:工人阶级队伍进一步壮大,工人运动不断发展,为毛泽东思想的形成奠定了阶级基础。(3)国际条件:马克思主义通过苏维埃俄国传到了中国,为毛泽东思想的形成提供了国际条件。(4)思想基础:马克思主义在中国的广泛传播,并同中国工人运动相结合,为毛泽东思想的产生奠定了思想基础。(5)实践基础:以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命实践为毛泽东思想的形成奠定了实践基础。主观因素:中共党人的革命首创精神二、形成发展过程(二十世纪三十至七十年代)(一)毛泽东思想的诞生1、萌芽(国民革命时期)时间:大革命时期主要著作:《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》理论成果:阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性大革命失败后,中共内部对夺取革命道路存在着两种不同的认识。以毛泽东为代表的中共党人通过把马克思主义的基本原理同中国革命实际相结合,找到了一条通向革命胜利的道路。在这个实践的过程当中,毛泽东思想逐渐形成。2、初步形成(土地革命时期井冈山时期)(1)时间:井冈山时期(2)主要著作:《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》(3)标志:农村包围城市、武装夺取政权道路的提出思考:“农村包围城市、武装夺取政权道路”的内容、意义、及其文章。A、基本内容:立足点从城市转入农村,发动和依靠农民群众,在农村建立根据地,开展以农民为主体的土地革命战争,发展和壮大革命力量,最后占领城市,夺取全国胜利.原因:①中国政治、经济发展不平衡政治——反革命统治力量在全国不平衡。经济——中国不是统一的资本主义经济,而是微弱的资本主义经济和严重的半封建经济同时存在。②有良好的群众基础③全国革命形势继续向前发展④有相当力量的红军存在(必要条件)⑤共产党组织有力和政策正确(重要条件)B、历史意义:成为中国革命的胜利之路。它标志着毛泽东思想的形成。星星之火,开始燎原,从实践上证明了农村包围城市革命道路的正确性。虽找到了中国革命的胜利道路,但真正取得革命胜利,路还很长。由于王明左倾冒险主义错误偏离了毛泽东思想,第五次反围剿失败,红军被迫长征。随着革命中心的转移,毛泽东思想步入成熟。(二)毛泽东思想的成熟(延安时期)1、条件:中国革命的长期斗争实践及其成功与挫折的经历;抗战时延安作为中国革命大后方的相对稳定的环境;毛泽东的不断努力。2、成熟与确立:延安时期是毛泽东思想成熟的时期。1945年七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位。标志:《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《中国革命战争中的战略问题》A、解决了革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列重大问题B、确立了新民主主义革命的总路线阅读课文P78第二段,毛泽东关于中国革命的动力和前途问题的论述广泛的统一战线(动力):工,农,大,民政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的压迫,在中国建立一个以无产阶级为领导的、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的共和国。经济纲领是没收操纵国计民生的大银行、大工业、大商业,建立国营经济;没收地主土地,归农民所有,并引导农民发展合作经济;允许民族资本主义经济的发展和富农经济的存在。文化纲领是废除封建买办文化,发展民族的科学的大众的文化。新民主主义的发展前途必然是社会主义。3、确立意义:它为中共领导抗日战争的胜利和新民主主义;革命的全面胜利奠定了政治基础和思想基础。阅读课文P64,比较新旧民主主义革命的异同旧民主革命新民主革命社会性质半殖民地半封建社会斗争对象帝国主义和封建主义革命任务反帝反封建领导阶级资产阶级无产阶级指导思想旧三民主义马克思主义目的前途资产阶级共和国先民主革命后社会主义革命群众基础不敢发动群众有广泛群众基础革命性质资产阶级民主革命(三)毛泽东思想的成熟-------探索社会主义革命与建设之路1、背景:新中国成立后,恢复国民经济、进行社会主义改造和社会主义建设的任务先后摆在党的面前,2、理论总结(1)采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针实行改造(2)提出了人民民主专政的理论。(3)严格区分并正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。(4)正确处理农、轻、重关系,走出一条适合中国国情的工业化道路。3、毛泽东关于中国社会主义革命和建设的著作《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》总结毛泽东思想的形成过程:时期时间代表作品主要理论成就三、毛泽东思想的深远影响第一、毛泽东思想是马义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国化的马义,是中共的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富。回顾中国革命的历史可以看到,所谓理论飞跃,是对中国革命正反两个方面丰富经验的总结和升华。这种升华,不是解决了个别理论问题,而是正确回答了中国革命的一系列基本问题。所谓理论飞跃,就是毛泽东所说的,是认识中国革命的客观规律。第二、毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想政治基础,是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。毛泽东思想的突出特点就是中国化的马克思主义,它要求我们实事求是,所以我们在建设社会主义的过程中,要把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合,建设有中国特色的社会主义,这是毛泽东思想在新形势下的新发展。第三、毛泽东思想将继续对中共和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富,是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。三、课堂小结:马克思主义哲学告诉我们,理论来源于实践,又必须经实践的检验,而理论又会反作用于实践。毛泽东思想的形成正是这一哲学原理的反映。毛泽东思想产生于半殖民地半封建社会下的中国,并经过中国革命实践检验为正确的革命理论,这一理论又对中国革命进程产生了巨大而深远的影响。所以说,毛泽东思想是中国化的马克思主义,是马克思主义在中国的新发展。毛泽东思想形成和发展的整个过程正符合了“实事求是”的马克思主义精髓。四、课堂练习:1.(2014年高考山东文综13题)1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这里强调的是A.少谈些抽象的主义,多研究具体的问题B.马克思主义必须与中国具体的实践相结合C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要开始萌芽中共创立和国民大革命时期(1921---1927)《中国社会各阶级分析》、《湖南农民运动考察报告》提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张,批判了陈独秀的右倾机会主义错误。初步形成土地革命前中期《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路以及“星星之火,可以燎原”等理论。中国式革命道路的探索成功,标志着毛泽东思想的形成。走向成熟土地革命后期和抗日战争时期《中国革命中的战略问题》、《中国革命与中国共产党》、《论持久战》、{新民主主义论》、《论联合政府》系统地阐明了中国新民主主义革命的基本理论和基本路线,首次提出新民主主义革命的科学概念;中共七大毛泽东思想被确立为党的指导思想。毛泽东思想科学概念的提出和毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是毛泽东思想走向成熟的标志。继续发展解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期1945—1959《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》新民主主义理论进一步丰富和完善;形成关于社会主义革命和建设的和经验总结(独创性提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,科学阐明了社会主义社会的矛盾问题;提出适合中国国情的工业化道路等)【解析】BA项是胡适的观点,提起了问题与主义之争,这是一种资产阶级改良的观点,不可能是毛的观点;C项所理解的“具体”是不对的,这地方毛指的“具体”应指中国具体的国情。也就是他认为不能机械的照搬照抄马克思主义,而应该与中国实践相结合。D项没有提到。2.(2014年高考四川文综17题)中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中,与此认识相吻合的有①重视农村根据地建设②重视调动农民的积极性③重视共产国际的指导④重视工农运动有机结合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:选B。根据中国革命的历史来看③选项与当时实际情况是不符合的,因为就是共产国际的指导让中国革命遭受了许多的挫折与困难。3.(2014年高考上海单科26题)毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在A.中共七大B.遵义会议C.中共十一届三中全会D.中共十二大五、布置作业:课时练习1份六、教学效果追忆:
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