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第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)(1)提出了遗传单位是遗传因子(现代遗传学上确定为基因);孟德尔(1822—1884),奥地利人,遗传学的奠基人。21岁起做修道士,29岁起进修自然科学和数学,1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文《植物杂交实验》。62岁时带着对遗传学无限的眷恋,回归了无机世界。主要贡献有:(2)发现了两大遗传规律:基因的分离定律和基因的自由组合定律。直到1900年,孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现,遗传学就同这个“再发现”一起诞生了!豌豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料为什么用豌豆做遗传实验易成功?2.豌豆{自花传粉闭花受粉自然状态下,永远是纯种3.具有易区分的性状1.豌豆花大,易于做人工实验子房柱头花柱雌蕊花药花丝雄蕊性状形态特征如豌豆种子的形状、颜色;生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性状的形成的生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。指生物体的形态特征,生理特征或行为方式。相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋思考:1.为什么要去雄?2.为什么要套上纸袋?避免自花传粉避免异花授粉高茎787高茎277矮茎×PF1F2高茎矮茎3∶1(杂交)(自交)一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代显现出来的性状一对相对性状的亲本杂交,杂种子一代未显现出来的性状在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象显性性状一、一对相对性状的杂交实验(一)实验现象1、杂交:隐性性状性状分离实验结果:1.F1都表现出显性性状2.F2出现了性状分离3.F2中出现3:1的性状分离比高茎♀矮茎♂P(亲本)高茎100%F1子(一代)矮茎♀高茎♂P(亲本)×(杂交)高茎100%F1(子一代)正交正交、反交×(杂交)反交(自交)即:高X高2、F1自交:高茎F1高茎矮茎F2(子二代)显性性状隐性性状基因型相同的个体进行的交配遗传图谱中的符号:P:♀:♂:×:F1:F2:亲本母本父本杂交:自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代现象的思考为什么F1中只有高茎而没有矮茎呢?现象的观察与思考七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277(矮)787(高)茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152(黄色)428(绿色)豆荚颜色2.95:1299(不饱满)882(饱满)豆荚的形状3.01:12001(绿色)6022(黄色)子叶的颜色3.15:1224(白色)705(灰色)种皮的颜色3.14:1207(茎顶)651(叶腋)花的位置2.96:11850(皱缩)5474(圆滑)种子的形状F2中出现的3:1的性状分离比是偶然的吗?是什么原因导致遗传性状在杂交后代中按一定的比例分离呢?不是①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)决定的显性性状由显性遗传因子决定,如高茎用大写字母D表示隐性性状由隐性遗传因子决定,如矮茎用小写字母d表示DD高茎矮茎ddPF1(减数分裂)配子Dd③配子形成时,成对的遗传因子分开,分别进入不同的配子(受精)Dd高茎④受精时,雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对对分离现象的解释---提出“遗传因子”的假设②在体细胞中,遗传因子成对存在的遗传因子不融合、不消失同一种性状的一对相对性状①孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)控制的显性性状由显性基因控制,如高茎用大写字母D表示隐性性状由隐性基因控制,如矮茎用小写字母d表示对分离现象的解释②在体细胞中,遗传因子成对存在。F1③配子形成时,成对的遗传因子分开,分别进入不同的配子Dd配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎矮茎1∶2∶1④受精时,雌雄配子的结合是随机的,基因恢复成对F2遗传因子不融合、不消失同一种性状的一对相对性状雌雄配子的结合是随机的,才导致了3:1的结果高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1:2:1F1形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。F2性状表现类型及其比例为高茎:矮茎3:1,遗传因子组成及其比例为DD:Dd:dd1:2:1孟德尔对分离现象解释的验证让F1与___________杂交-----测交隐性纯合子假说—演绎法观察实验发现问题分析问题提出假设设计实验验证假设归纳综合总结规律对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1:1请预测实验结果?分离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子__________,不相_______;在形成配子时,成对的遗传因子发生_______,______后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子分离定律的适用范围:(1)只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因子的传递规律,而不适用于原核生物、细胞质的遗传因子的遗传.(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子行为,而两对或两对以上的遗传因子控制两对或两对以上相对性状的遗传行为不属于分离定律。技能训练:P7•提示:•将获得的紫色花连续几代自交,即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交,直至自交后代不再出现白色花为止。分离定律选择豌豆作为实验材料杂交实验理论解释(假说)测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状F2性状表现类型及其比例为F2遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=3∶1DD∶Dd∶dd=1∶2∶1子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例高茎∶矮茎=1∶1Dd∶dd=1∶1几个概念遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子杂合子纯合子性状分离隐性性状显性性状相对性状控制自交自交纯合子杂交1、下列各对性状中,属于相对性状的是A.狗的长毛和卷毛B.棉花的掌状叶和鸡脚叶C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2、下列几组杂交中,哪组属于纯合子之间的杂交A.DD×DDB.DD×ddC.Dd×DdD.Dd×dd课堂巩固3、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正确的一组是A.AA×AaB.AA×aaC.Aa×AaD.Aa×aa4、基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体数的A.25%B.50%C.75%D.100%5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是A.0%B.25%C.50%D.75%•1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解;•2、根据性状分离,判断显、隐性性状;•3、根据性状表现初步确定遗传因子组成;(隐性性状—dd,显性性状—Dd或DD→D_)•4、根据性状分离比(根据后代表现型、遗传因子组成),判断双亲遗传因子组成;•5、弄清有关配子的遗传因子及比例;•6、利用配子比例求相应个体概率。遗传题解题步骤6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的A.两个亲本都有显性遗传因子B.两个亲本都有隐性遗传因子C.一个亲本只有显性遗传因子D.前三项推论都不正确7、下列叙述中,正确的是A.两个纯合子的后代必是纯合子B.两个杂合子的后代必是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子D.杂合子自交后代都是杂合子8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是①全是红果②全是黄果③红果∶黄果=1∶1④红果∶黄果=3∶1A.①②B.①④C.②③D.②④9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子,有9粒种子生成的植株开红花,第10粒种子长成的植株开红花的可能性为A.9/10B.3/4C.1/2D.1/410、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是A.全部黑色或白色B.三黑一白或一黑三白C.二黑二白D.以上任何一种都有可能
本文标题:孟德尔的豌豆杂交实验(一)
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