网页分级制度

網頁分級制度惠文高中402陳彥婷402古永履前言隨著網際網路資訊日益成長及用戶年齡層向下延伸，我們透過複雜且多樣化的媒體來涉足不良資訊的可能性已逐漸昇高，如暴力或色情的訊息、圖片或影片等，這些問題如不加以處理，將造成嚴重的不良影響。因此，如何建立一個合宜的機制，使得網路的使用者都能看到適合的內容，已經是刻不容緩的課題。何謂網頁分級制度?將網頁分類為普遍、保護、輔導及限制級利用分類方式，塑造出適合孩童的上網空間讓使用者選擇適合自己的網頁網頁分類語言性與裸露暴力其他普遍級無任何不敬的言語無任何關於性或裸露的內容無暴力相關內容故意破壞物品保護級溫和的咒罵語熱情的接吻故意傷害生物(含虛構)無具有教育.醫學相關之內容具有教育.藝術.運動相關內容無輔導級粗暴或褻瀆的語言與藝術相關之內容具有血或血塊.殺死虛構腳色(含動畫)鼓勵使用煙草或酒未露性器官以暗示來呈現性行為具有與醫學相關之內容對兒童心理有不良影響之內容限制級明顯與性相關的語言曝露性器官畫面有人類的血與血塊歧視或惡意中傷特別團體或族群性暴力,強暴造成小孩情緒驚恐不安的內容「電腦網路內容分級處理辦法」有害兒童及少年身心者，列為限制級，未滿十八歲不得瀏覽：過當描述賭博、吸毒、販毒、搶劫、竊盜、綁架、殺人或其他犯罪行為者。過當描述自殺過程者。有恐怖、血腥、殘暴、變態等情節且表現方式強烈，一般成年人尚可接受者。以動作、影像、語言、文字、對白、聲音、圖畫、攝影或其他形式描繪性行為、淫穢情節或裸露人體性器官，尚不致引起一般成年人羞恥或厭惡感者。電腦網路內容非列為限制級者，仍宜視其內容，由父母、監護人或其他實際照顧兒童之人輔導瀏覽。台灣網站分級推廣基金會設立宗旨：整合民間及學術團體的資源規劃及推動網站內容分級促進網際網路相關產業之發展維護網際網路言論自由精神及使用倫理。分級標籤程式──PICSPICS為網路上用來做內容篩選的共通標準做為家長與教師為未成年讀者篩選網路的依據保護兒童為出發的系統，所提出的向度大多為語言、裸露、性、暴力、仇視等向度，也可衍伸次向度，而級別通常為4-6級，以ICRA為例，將內容的向度分為五大向度：•裸露及與性相關•暴力•語言•聊天室•其他相關推廣活動「網站分級˙安全升級」系列推廣活動──網路分級示範計畫宣導短片一、安全大道篇二、滑鼠篇評鑑指標網站內容正確性和可信度網站基本資料及隱私保護政策網站內容更新及其內容水準網站資訊提供之適切度優良網站台北市政府教育局國立臺灣科學教育館小蕃薯!奇摩知識+搜尋心得每當週末，不論大朋友或是小朋友都會人手一隻滑鼠地上網悠遊。瀏覽網頁時，總是會有些猥褻的廣告、圖片或是辭彙等等……，見到時，不免有些尷尬，但似乎總是犧牲了自己眼睛和心靈。因此網頁分級制度便是改善此種困擾的良方，只要落實了分級制度，不論是使用者或是孩童家長皆能放心地沉浸在上網的愉悅中，讓使用者不在為情色內容困擾，同時也令家長放心地讓孩子在網路上快樂學習，何樂而不為呢！